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TALLER DE PROYECTO DE
ESPECIALIDAD
11 – OCTUBRE - 2023
Clase N° 01
CONDICIONES FAVORABLES PARA LA CLASE
Manténtus dispositivos
electrónicosen silencio
Respeta el turno de
participación
Práctica la puntualidad
Manténtodos tus
sentidosactivos
PRESENTACIÓN DE LA CLASE
AprendizajeEsperado: INDUCCIÓN DEL MÓDULO DIAGNÓSTICO
Criterios de Evaluación: INDUCCIÓN DEL MÓDULO DIAGNÓSTICO
Contenidos: INDUCCIÓN DEL MÓDULO DIAGNÓSTICO
MOMENTO PARA
CONOCER
¿Qué entienden por un proyecto de
innovación?
Un poco de historia…
HACE MUCHO, MUCHO
TIEMPO ATRÁS…
➢ Creación de la rueda:
• ¿Cuál fue la situación? O ¿Qué problema se
presentó?
• Búsqueda, recolección y análisis de la información
• Análisis de propuestas
• Construcción de la imagen-objeto
• Planificación
• Ejecución
• Evaluación
• Retroalimentación
MOMENTO PARA APLICAR
¿Cómo encaja una innovación con nuestra
área?
¡Elijamos un ejemplo!
MOMENTO PARA APLICAR
• ¿Cuál fue la situación? O ¿Qué problema se
presentó?
• Búsqueda, recolección y análisis de la información
• Análisis de propuestas
• Construcción de la imagen-objeto
• Planificación
• Ejecución
• Evaluación
• Retroalimentación
MOMENTO PARA
RETROALIMENTAR
¿Qué detalle(s) encontraron para llevar a
cabo un proyecto?
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