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UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA   ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN   MAESTRIA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL   TUTOR:   Mgs. Franklin Javier Miranda Realpe   MAESTRANTE:   Ing. Rafael Stalin Peralta Jiménez    PERÍODO ACADÉMICO:   Noviembre 2010-Mayo 2011   MÓDULO:  Tecnología  Educativa  Para  La  Gestión  CUENCA-ECUADOR Actividad 4.- Posibilidades de la incorporación de las NNTT en el entorno educativo
INCORPORACIÓN DE LAS NNTT ,[object Object]
La comunicación es lo que ha permitido desarrollarnos  (inteligencia, habilidades y capacidades)
A lo largo de la existencia humana, se han ido desarrollando diversas formas y medios de comunicación:                                                          -gestos                                                    -señales                                                    -símbolos                                                    -dibujos                                                    -sonidos                                                     -arte    ,[object Object],                                                    - tv y ahora                                                       - teléfonos celulares, internet
INCORPORACIÓN DE LAS NNTT Toda esta evolución comunicativa ha requerido de acciones para cumplir con las necesidades que cada época ha ido exigiendo, y en la actualidad al dispones de sofisticados aparatos tecnológicos también se han desarrollado junto a ellos la nuevas tecnologías de la comunicación y la información (NNTT) Su incursión en el sistema educativo actual está provocando un cambio trascendental en la manera de llevar a cabo el aprendizaje. Las NNTT, al igual que en otros ámbitos, en el sistema educativo plantean exigencias para que de las  mismas se puedan obtener beneficios. Así: ,[object Object]
En el campo educativo las NNTT exigen  una capacitación,  preparación continua y actualizada por parte de docentes y alumnos.
Variación en el rol del docente
Revisión y organización  de modelos de la enseñanza
Diversidad de formas de instrucción de la enseñanza,[object Object]

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