simulador

1. 1. PODEMOS DEFINER AL LENGUAJE MAS EXACTAMENTE COMO: (del provenzal lenguatgea) a cualquier tipo de código semiótico estructurado, para el que existe un contexto de uso y ciertos principios combinatorios formales. La forma de expresarnos con los demás El idioma utilizado con los demás para referirnos a algo D. Los gestos de las personas sosteniendo una conversación

2. 2. El lenguaje humano se basa en: A. hablar con los demás y entender lo que dicen B. escuchar y darle significado a lo que se entienda C. la capacidad de los seres humanos para comunicarse por medio de signos D. ver dos personas hablar y interrumpirlos

3. 3. el lenguaje humano principalmente lo hacemos utilizando: A . Los labios B. nuestro cuerpo C. papel y lápiz D. signo lingüístico

4. 4. el lenguaje animal se vasa en A. el uso de señales sonoras B. saltos y besos C. miradas desafiantes D. apretones de mano

5. 5. los lenguajes formales son: A. caballerosidad y formalismo B. construcciones artificiales humanas C. retorica perfecta D. gestos vocales

6. 6. El pre lenguaje es un sistema de comunicación rudimentario que se aprecia en el lenguaje de: A. los bebés y que constituye la base de la adquisición de este B. los animales y forma parte de su desarrollo C. los espíritus y por medio de el se comunican D. el agua para darle significado a sus sonidos

7. 7.Según Ferdinand Saussure, en el lenguaje humano estructurado debe: A. encontrarse un esquema que permita el desarrollo del mismo B. diferenciarse entre lengua y habla C. acogerse ala retorica y el habla D. medirse las palabras

8. 8. ) Lengua: llamada también A. la chismosa B. el órgano del gusto C. idioma especialmente para usos extralingüísticos D. el sentido de los gustos

9. 9. Habla: materialización o recreación momentánea de ese modelo en cada miembro de A. la construcción de un edificio B. la conversación de dos personas C. El contenido de una conversación D. la colectividad lingüística

10. 10. El dialecto se refiere a una A. variante geográfica de un idioma B. Designio en el discurso C. cultura y su idioma D. país y su cultura

11. 11). Los idiomas se expresan con rasgos distintivos en cada región o grupo social. Estos rasgos distintivos pueden ser A. De tipo gestual o dialectico B. de tipo fónico, morfológico, sintáctico, semántico y pragmático. C. De tipo fónico, morfológico, dialectico y gestual D. de tipo mímico y teatral

12. 12. Disartria: A. enfermedad de la lengua B. enfermedad producida por hablar tonto C. dificultad para respirar mientras se habla D.Dificultad para articular sílabas

13. 13 . Dislalia: A. Sustitución, alteración u omisión de los fonemas sin que haya trastornos de los órganos del habla B. dificultad para pronunciar algunas palabras C. Enfermedad del cerebro D. ayuda para crear una palabra

14. 14. la siguiente figura se puede estudiar gracias a, esta disciplina se encarga de : A. estudiar el cerebro y sus funciones B. estudiar nuestro mecanismo para hablar C. La neurolingüística es el área disciplinar dependiente de la neuroanatomía que se preocupa por la computación cerebral del lenguaje humano D. la biología y se encarga de llagar al origen del habla

15. 15. estas son algunas de las alteraciones del lenguaje: A. Disartria, Dislalia, Afasia B. dolor en la garganta C. disfonía D. interrupción al pronunciar silabas

16. 16. Afasia: A. antónimo de la asfixia B. Imposibilidad para comunicarse por lenguaje hablado, leído o escrito como consecuencia de una lesión cerebral C. enfermedad de los pulmones D. sinónimo de la asfixia

17. 17. Alteración en la emisión de las palabras. Las más frecuentes son el tartamudeo y el balbuceo A. disartria B. dislalia C. afasia D. Disfemias

18. 18. Disfonías A. grupo musical desafinado B. : Alteraciones del tono y timbre de voz cuya causa reside en el aparto fonador C. antónimo de la sinfonía D. cantante con orquesta

19. 19. Irregularidades graves en los trazos de la escritura A. palabras mal escritas B. desafinada C. Disgrafía D. bisgrafia

20. 20. Las ondas sonoras pueden variar de altura e intensidad con rapidez ,sirven para A. escuchar el emisor B. darle sonido a las palabras C. trasmitir una amplia gama de información D. que se escuchen lo que pronunciamos

21. 21. La comunicación táctil se refiere a las señales transmitidas a través del A. contacto de la piel o partes exteriores de los seres vivos B. teléfono celular táctil C. movimiento del pelo D. gestos manuales con otra persona

22. 22. la comunicación química depende del sentido del : A. olfato para diferenciar los distintos olores B. estudio de la bilogía y sus saberes C. olfato y en algunas ocasiones del gusto D. gusto y sus olores

23. 23. la comunicación acústica nos dice que: A. Las ondas sonoras pueden variar de altura e intensidad con rapidez B. los instrumentos están desafinados C. las palabras se deben medir antes de decirlas D. todas las palabras tienen sonido y velocidad

24. 24. la comunicación visual en los animales se da en: A. peleas por ganar territorio B. señales que se pueden encender y apagar en un instante, aunque por lo general son útiles en determinadas horas del día C. danzas y movimientos hacia otro animal D. miradas para hablar con otro animal

25. 25. la dimensión comportamental del lenguaje se refiere a: A. todos al comportamiento exhibido por el emisor y los receptores del código B. estarce quieto mientras se habla con otra persona C. moverse mientras se habla D. sostener una conversación y actuar en otro tono