SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
Descargar para leer sin conexión
Hola a todos, mi nombre es Suldery, trabajo en la institución IETI COMUNA 17, en la sede Luis
Carlos Rojas Garcés, como docente del grado segundo.
Respecto a la pregunta, considero que quien enseña en el siglo XXI, es ante todo una persona con
vocación por la docencia, que ama, disfruta y se siente orgullosa de su profesión; además,
desarrolla una pedagogía que facilita que sus estudiantes aprendan a aprender, desarrollen
capacidades y competencias, según el contexto , que apunte a la formación integral del ser y que
esté dispuesta siempre a aprender e innovar.
Y quien aprende en este siglo, es una persona que tenga interés en algo en particular, que sienta la
necesidad del conocimiento, que le encuentre sentido a aprender, que sea autónomo y sepa
seleccionar y utilizar la información que sobreabunda en los medios de comunicación.
Me parece importante también reflexionar sobré cómo se aprende y que se debe aprender en
este momento histórico, es decir, cómo hacer para que nuestras instituciones sean más
pertinentes y den respuesta a la sociedad del siglo XXI.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (12)

Competencias como se aprenden, como se enseñan
Competencias como se aprenden, como se enseñanCompetencias como se aprenden, como se enseñan
Competencias como se aprenden, como se enseñan
 
LA EDUCACIÓN FUERA DE LA ESCUELA
LA EDUCACIÓN FUERA DE LA ESCUELALA EDUCACIÓN FUERA DE LA ESCUELA
LA EDUCACIÓN FUERA DE LA ESCUELA
 
Pf tit@ m1_s1_quién enseña
Pf tit@ m1_s1_quién enseñaPf tit@ m1_s1_quién enseña
Pf tit@ m1_s1_quién enseña
 
Cuál es el compromiso de la institución educativa con la formación de nuevas ...
Cuál es el compromiso de la institución educativa con la formación de nuevas ...Cuál es el compromiso de la institución educativa con la formación de nuevas ...
Cuál es el compromiso de la institución educativa con la formación de nuevas ...
 
Actividad3.1
Actividad3.1Actividad3.1
Actividad3.1
 
Curso1
Curso1Curso1
Curso1
 
LA TECNOLOGÍA EN LA ESCUELA
LA TECNOLOGÍA EN LA ESCUELALA TECNOLOGÍA EN LA ESCUELA
LA TECNOLOGÍA EN LA ESCUELA
 
DIDÁCTICAS CONTEMPORÁNEAS
DIDÁCTICAS CONTEMPORÁNEASDIDÁCTICAS CONTEMPORÁNEAS
DIDÁCTICAS CONTEMPORÁNEAS
 
La EducacióN Fuera De La Escuela
La EducacióN Fuera De La EscuelaLa EducacióN Fuera De La Escuela
La EducacióN Fuera De La Escuela
 
La EducacióN Fuera De La Escuela Rosmery
La EducacióN Fuera De La Escuela RosmeryLa EducacióN Fuera De La Escuela Rosmery
La EducacióN Fuera De La Escuela Rosmery
 
Educador del siglo xxI
Educador del siglo xxIEducador del siglo xxI
Educador del siglo xxI
 
La tecnología y la Escuela
La tecnología y la EscuelaLa tecnología y la Escuela
La tecnología y la Escuela
 

Similar a Tarea foro

PROYECTO TICS.pdf888888888888888888888888888888888888888
PROYECTO  TICS.pdf888888888888888888888888888888888888888PROYECTO  TICS.pdf888888888888888888888888888888888888888
PROYECTO TICS.pdf888888888888888888888888888888888888888
FelixGaleana
 
Escuelafuturo (1)
Escuelafuturo (1)Escuelafuturo (1)
Escuelafuturo (1)
tetegbatres
 
Escuelafuturo
EscuelafuturoEscuelafuturo
Escuelafuturo
VirCG92
 
Educacion en el_siglo_xxi
Educacion en el_siglo_xxiEducacion en el_siglo_xxi
Educacion en el_siglo_xxi
lucerito
 

Similar a Tarea foro (20)

PROYECTO TICS.
PROYECTO  TICS.PROYECTO  TICS.
PROYECTO TICS.
 
Reseña
ReseñaReseña
Reseña
 
educacion nueva en las TICs
educacion nueva en las TICseducacion nueva en las TICs
educacion nueva en las TICs
 
PROYECTO TICS.pdf888888888888888888888888888888888888888
PROYECTO  TICS.pdf888888888888888888888888888888888888888PROYECTO  TICS.pdf888888888888888888888888888888888888888
PROYECTO TICS.pdf888888888888888888888888888888888888888
 
Nidia Duarte
Nidia DuarteNidia Duarte
Nidia Duarte
 
Modelos De Educación
Modelos De EducaciónModelos De Educación
Modelos De Educación
 
C:\Modelos De EducacióN
C:\Modelos De EducacióNC:\Modelos De EducacióN
C:\Modelos De EducacióN
 
Principios del diseño didactico virtual
Principios del diseño didactico virtualPrincipios del diseño didactico virtual
Principios del diseño didactico virtual
 
Cómo debe ser el maestro actual
Cómo debe ser el maestro actualCómo debe ser el maestro actual
Cómo debe ser el maestro actual
 
Escuelafuturo entero
Escuelafuturo enteroEscuelafuturo entero
Escuelafuturo entero
 
11 educación y globalización los desafíos de américa latina y la investigació...
11 educación y globalización los desafíos de américa latina y la investigació...11 educación y globalización los desafíos de américa latina y la investigació...
11 educación y globalización los desafíos de américa latina y la investigació...
 
Escuelafuturo
EscuelafuturoEscuelafuturo
Escuelafuturo
 
Escuelafuturo (1)
Escuelafuturo (1)Escuelafuturo (1)
Escuelafuturo (1)
 
Escuelafuturo
EscuelafuturoEscuelafuturo
Escuelafuturo
 
Escuelafuturo
EscuelafuturoEscuelafuturo
Escuelafuturo
 
Educacion en el_siglo_xxi
Educacion en el_siglo_xxiEducacion en el_siglo_xxi
Educacion en el_siglo_xxi
 
DIDACTICA FINAL.DIEZ TAMARA-POWER.pptx
DIDACTICA FINAL.DIEZ TAMARA-POWER.pptxDIDACTICA FINAL.DIEZ TAMARA-POWER.pptx
DIDACTICA FINAL.DIEZ TAMARA-POWER.pptx
 
El papel del docente en el aula
El papel del docente en el aulaEl papel del docente en el aula
El papel del docente en el aula
 
DIDACTICA FINAL.DIEZ TAMARA-POWER.pptx
DIDACTICA FINAL.DIEZ TAMARA-POWER.pptxDIDACTICA FINAL.DIEZ TAMARA-POWER.pptx
DIDACTICA FINAL.DIEZ TAMARA-POWER.pptx
 
Freire
FreireFreire
Freire
 

Más de sulymar21

Más de sulymar21 (20)

Proyecto final
Proyecto  finalProyecto  final
Proyecto final
 
Proyecto final
Proyecto  finalProyecto  final
Proyecto final
 
Planificador de proyectos final
Planificador de proyectos finalPlanificador de proyectos final
Planificador de proyectos final
 
La solidaridad
La solidaridadLa solidaridad
La solidaridad
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
La responsabilidad 2 y 3
La responsabilidad 2 y 3La responsabilidad 2 y 3
La responsabilidad 2 y 3
 
Presentacion la responsabilidad
Presentacion la responsabilidadPresentacion la responsabilidad
Presentacion la responsabilidad
 
El respeto grados 4° y 5°
El respeto grados 4° y 5°El respeto grados 4° y 5°
El respeto grados 4° y 5°
 
Bitacora de evaluacion
Bitacora de evaluacionBitacora de evaluacion
Bitacora de evaluacion
 
Respeto
RespetoRespeto
Respeto
 
Sapo y el forastero [modo de compatibilidad]
Sapo y el forastero [modo de compatibilidad]Sapo y el forastero [modo de compatibilidad]
Sapo y el forastero [modo de compatibilidad]
 
El respeto grado 0 y primero°
El respeto grado 0 y primero°El respeto grado 0 y primero°
El respeto grado 0 y primero°
 
Respeto
RespetoRespeto
Respeto
 
Archivos blog formando ciudadanos
Archivos blog formando ciudadanosArchivos blog formando ciudadanos
Archivos blog formando ciudadanos
 
Lema proyecto
Lema proyectoLema proyecto
Lema proyecto
 
La responsabilidad 4 y 5
La responsabilidad 4 y 5La responsabilidad 4 y 5
La responsabilidad 4 y 5
 
Presentacion la responsabilidad
Presentacion la responsabilidadPresentacion la responsabilidad
Presentacion la responsabilidad
 
El respeto grado 2 y 3°
El respeto grado 2 y 3°El respeto grado 2 y 3°
El respeto grado 2 y 3°
 
La responsabilidad 2 y 3
La responsabilidad 2 y 3La responsabilidad 2 y 3
La responsabilidad 2 y 3
 
La responsabilidad 4 y 5
La responsabilidad 4 y 5La responsabilidad 4 y 5
La responsabilidad 4 y 5
 

Último

🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Francisco158360
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
MiNeyi1
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
MiNeyi1
 

Último (20)

🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 

Tarea foro

  • 1. Hola a todos, mi nombre es Suldery, trabajo en la institución IETI COMUNA 17, en la sede Luis Carlos Rojas Garcés, como docente del grado segundo. Respecto a la pregunta, considero que quien enseña en el siglo XXI, es ante todo una persona con vocación por la docencia, que ama, disfruta y se siente orgullosa de su profesión; además, desarrolla una pedagogía que facilita que sus estudiantes aprendan a aprender, desarrollen capacidades y competencias, según el contexto , que apunte a la formación integral del ser y que esté dispuesta siempre a aprender e innovar. Y quien aprende en este siglo, es una persona que tenga interés en algo en particular, que sienta la necesidad del conocimiento, que le encuentre sentido a aprender, que sea autónomo y sepa seleccionar y utilizar la información que sobreabunda en los medios de comunicación. Me parece importante también reflexionar sobré cómo se aprende y que se debe aprender en este momento histórico, es decir, cómo hacer para que nuestras instituciones sean más pertinentes y den respuesta a la sociedad del siglo XXI.