SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
Descargar para leer sin conexión
Hola a todos, mi nombre es Suldery, trabajo en la institución IETI COMUNA 17, en la sede Luis
Carlos Rojas Garcés, como docente del grado segundo.
Respecto a la pregunta, considero que quien enseña en el siglo XXI, es ante todo una persona con
vocación por la docencia, que ama, disfruta y se siente orgullosa de su profesión; además,
desarrolla una pedagogía que facilita que sus estudiantes aprendan a aprender, desarrollen
capacidades y competencias, según el contexto , que apunte a la formación integral del ser y que
esté dispuesta siempre a aprender e innovar.
Y quien aprende en este siglo, es una persona que tenga interés en algo en particular, que sienta la
necesidad del conocimiento, que le encuentre sentido a aprender, que sea autónomo y sepa
seleccionar y utilizar la información que sobreabunda en los medios de comunicación.
Me parece importante también reflexionar sobré cómo se aprende y que se debe aprender en
este momento histórico, es decir, cómo hacer para que nuestras instituciones sean más
pertinentes y den respuesta a la sociedad del siglo XXI.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Competencias como se aprenden, como se enseñan
Competencias como se aprenden, como se enseñanCompetencias como se aprenden, como se enseñan
Competencias como se aprenden, como se enseñanNemesio Fuentes Ceja
 
LA EDUCACIÓN FUERA DE LA ESCUELA
LA EDUCACIÓN FUERA DE LA ESCUELALA EDUCACIÓN FUERA DE LA ESCUELA
LA EDUCACIÓN FUERA DE LA ESCUELALiliana
 
Cuál es el compromiso de la institución educativa con la formación de nuevas ...
Cuál es el compromiso de la institución educativa con la formación de nuevas ...Cuál es el compromiso de la institución educativa con la formación de nuevas ...
Cuál es el compromiso de la institución educativa con la formación de nuevas ...Edwin Leonel
 
LA TECNOLOGÍA EN LA ESCUELA
LA TECNOLOGÍA EN LA ESCUELALA TECNOLOGÍA EN LA ESCUELA
LA TECNOLOGÍA EN LA ESCUELAmirtaalbornoz415
 
La EducacióN Fuera De La Escuela
La EducacióN Fuera De La EscuelaLa EducacióN Fuera De La Escuela
La EducacióN Fuera De La Escuelayaneth5
 
La EducacióN Fuera De La Escuela Rosmery
La EducacióN Fuera De La Escuela RosmeryLa EducacióN Fuera De La Escuela Rosmery
La EducacióN Fuera De La Escuela Rosmeryyaneth5
 
Educador del siglo xxI
Educador del siglo xxIEducador del siglo xxI
Educador del siglo xxIMaria Navarro
 
La tecnología y la Escuela
La tecnología y la EscuelaLa tecnología y la Escuela
La tecnología y la Escuelamirtaalbornoz415
 

La actualidad más candente (12)

Competencias como se aprenden, como se enseñan
Competencias como se aprenden, como se enseñanCompetencias como se aprenden, como se enseñan
Competencias como se aprenden, como se enseñan
 
LA EDUCACIÓN FUERA DE LA ESCUELA
LA EDUCACIÓN FUERA DE LA ESCUELALA EDUCACIÓN FUERA DE LA ESCUELA
LA EDUCACIÓN FUERA DE LA ESCUELA
 
Pf tit@ m1_s1_quién enseña
Pf tit@ m1_s1_quién enseñaPf tit@ m1_s1_quién enseña
Pf tit@ m1_s1_quién enseña
 
Cuál es el compromiso de la institución educativa con la formación de nuevas ...
Cuál es el compromiso de la institución educativa con la formación de nuevas ...Cuál es el compromiso de la institución educativa con la formación de nuevas ...
Cuál es el compromiso de la institución educativa con la formación de nuevas ...
 
Actividad3.1
Actividad3.1Actividad3.1
Actividad3.1
 
Curso1
Curso1Curso1
Curso1
 
LA TECNOLOGÍA EN LA ESCUELA
LA TECNOLOGÍA EN LA ESCUELALA TECNOLOGÍA EN LA ESCUELA
LA TECNOLOGÍA EN LA ESCUELA
 
DIDÁCTICAS CONTEMPORÁNEAS
DIDÁCTICAS CONTEMPORÁNEASDIDÁCTICAS CONTEMPORÁNEAS
DIDÁCTICAS CONTEMPORÁNEAS
 
La EducacióN Fuera De La Escuela
La EducacióN Fuera De La EscuelaLa EducacióN Fuera De La Escuela
La EducacióN Fuera De La Escuela
 
La EducacióN Fuera De La Escuela Rosmery
La EducacióN Fuera De La Escuela RosmeryLa EducacióN Fuera De La Escuela Rosmery
La EducacióN Fuera De La Escuela Rosmery
 
Educador del siglo xxI
Educador del siglo xxIEducador del siglo xxI
Educador del siglo xxI
 
La tecnología y la Escuela
La tecnología y la EscuelaLa tecnología y la Escuela
La tecnología y la Escuela
 

Similar a Tarea foro

Similar a Tarea foro (20)

PROYECTO TICS.
PROYECTO  TICS.PROYECTO  TICS.
PROYECTO TICS.
 
Reseña
ReseñaReseña
Reseña
 
educacion nueva en las TICs
educacion nueva en las TICseducacion nueva en las TICs
educacion nueva en las TICs
 
PROYECTO TICS.pdf888888888888888888888888888888888888888
PROYECTO  TICS.pdf888888888888888888888888888888888888888PROYECTO  TICS.pdf888888888888888888888888888888888888888
PROYECTO TICS.pdf888888888888888888888888888888888888888
 
Nidia Duarte
Nidia DuarteNidia Duarte
Nidia Duarte
 
C:\Modelos De EducacióN
C:\Modelos De EducacióNC:\Modelos De EducacióN
C:\Modelos De EducacióN
 
Modelos De Educación
Modelos De EducaciónModelos De Educación
Modelos De Educación
 
Principios del diseño didactico virtual
Principios del diseño didactico virtualPrincipios del diseño didactico virtual
Principios del diseño didactico virtual
 
Cómo debe ser el maestro actual
Cómo debe ser el maestro actualCómo debe ser el maestro actual
Cómo debe ser el maestro actual
 
Escuelafuturo entero
Escuelafuturo enteroEscuelafuturo entero
Escuelafuturo entero
 
11 educación y globalización los desafíos de américa latina y la investigació...
11 educación y globalización los desafíos de américa latina y la investigació...11 educación y globalización los desafíos de américa latina y la investigació...
11 educación y globalización los desafíos de américa latina y la investigació...
 
Escuelafuturo
EscuelafuturoEscuelafuturo
Escuelafuturo
 
Escuelafuturo (1)
Escuelafuturo (1)Escuelafuturo (1)
Escuelafuturo (1)
 
Escuelafuturo
EscuelafuturoEscuelafuturo
Escuelafuturo
 
Escuelafuturo
EscuelafuturoEscuelafuturo
Escuelafuturo
 
Educacion en el_siglo_xxi
Educacion en el_siglo_xxiEducacion en el_siglo_xxi
Educacion en el_siglo_xxi
 
DIDACTICA FINAL.DIEZ TAMARA-POWER.pptx
DIDACTICA FINAL.DIEZ TAMARA-POWER.pptxDIDACTICA FINAL.DIEZ TAMARA-POWER.pptx
DIDACTICA FINAL.DIEZ TAMARA-POWER.pptx
 
El papel del docente en el aula
El papel del docente en el aulaEl papel del docente en el aula
El papel del docente en el aula
 
DIDACTICA FINAL.DIEZ TAMARA-POWER.pptx
DIDACTICA FINAL.DIEZ TAMARA-POWER.pptxDIDACTICA FINAL.DIEZ TAMARA-POWER.pptx
DIDACTICA FINAL.DIEZ TAMARA-POWER.pptx
 
Freire
FreireFreire
Freire
 

Más de sulymar21

Proyecto final
Proyecto  finalProyecto  final
Proyecto finalsulymar21
 
Proyecto final
Proyecto  finalProyecto  final
Proyecto finalsulymar21
 
Planificador de proyectos final
Planificador de proyectos finalPlanificador de proyectos final
Planificador de proyectos finalsulymar21
 
La solidaridad
La solidaridadLa solidaridad
La solidaridadsulymar21
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1sulymar21
 
La responsabilidad 2 y 3
La responsabilidad 2 y 3La responsabilidad 2 y 3
La responsabilidad 2 y 3sulymar21
 
Presentacion la responsabilidad
Presentacion la responsabilidadPresentacion la responsabilidad
Presentacion la responsabilidadsulymar21
 
El respeto grados 4° y 5°
El respeto grados 4° y 5°El respeto grados 4° y 5°
El respeto grados 4° y 5°sulymar21
 
Bitacora de evaluacion
Bitacora de evaluacionBitacora de evaluacion
Bitacora de evaluacionsulymar21
 
Sapo y el forastero [modo de compatibilidad]
Sapo y el forastero [modo de compatibilidad]Sapo y el forastero [modo de compatibilidad]
Sapo y el forastero [modo de compatibilidad]sulymar21
 
El respeto grado 0 y primero°
El respeto grado 0 y primero°El respeto grado 0 y primero°
El respeto grado 0 y primero°sulymar21
 
Archivos blog formando ciudadanos
Archivos blog formando ciudadanosArchivos blog formando ciudadanos
Archivos blog formando ciudadanossulymar21
 
Lema proyecto
Lema proyectoLema proyecto
Lema proyectosulymar21
 
La responsabilidad 4 y 5
La responsabilidad 4 y 5La responsabilidad 4 y 5
La responsabilidad 4 y 5sulymar21
 
Presentacion la responsabilidad
Presentacion la responsabilidadPresentacion la responsabilidad
Presentacion la responsabilidadsulymar21
 
El respeto grado 2 y 3°
El respeto grado 2 y 3°El respeto grado 2 y 3°
El respeto grado 2 y 3°sulymar21
 
La responsabilidad 2 y 3
La responsabilidad 2 y 3La responsabilidad 2 y 3
La responsabilidad 2 y 3sulymar21
 
La responsabilidad 4 y 5
La responsabilidad 4 y 5La responsabilidad 4 y 5
La responsabilidad 4 y 5sulymar21
 

Más de sulymar21 (20)

Proyecto final
Proyecto  finalProyecto  final
Proyecto final
 
Proyecto final
Proyecto  finalProyecto  final
Proyecto final
 
Planificador de proyectos final
Planificador de proyectos finalPlanificador de proyectos final
Planificador de proyectos final
 
La solidaridad
La solidaridadLa solidaridad
La solidaridad
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
La responsabilidad 2 y 3
La responsabilidad 2 y 3La responsabilidad 2 y 3
La responsabilidad 2 y 3
 
Presentacion la responsabilidad
Presentacion la responsabilidadPresentacion la responsabilidad
Presentacion la responsabilidad
 
El respeto grados 4° y 5°
El respeto grados 4° y 5°El respeto grados 4° y 5°
El respeto grados 4° y 5°
 
Bitacora de evaluacion
Bitacora de evaluacionBitacora de evaluacion
Bitacora de evaluacion
 
Respeto
RespetoRespeto
Respeto
 
Sapo y el forastero [modo de compatibilidad]
Sapo y el forastero [modo de compatibilidad]Sapo y el forastero [modo de compatibilidad]
Sapo y el forastero [modo de compatibilidad]
 
El respeto grado 0 y primero°
El respeto grado 0 y primero°El respeto grado 0 y primero°
El respeto grado 0 y primero°
 
Respeto
RespetoRespeto
Respeto
 
Archivos blog formando ciudadanos
Archivos blog formando ciudadanosArchivos blog formando ciudadanos
Archivos blog formando ciudadanos
 
Lema proyecto
Lema proyectoLema proyecto
Lema proyecto
 
La responsabilidad 4 y 5
La responsabilidad 4 y 5La responsabilidad 4 y 5
La responsabilidad 4 y 5
 
Presentacion la responsabilidad
Presentacion la responsabilidadPresentacion la responsabilidad
Presentacion la responsabilidad
 
El respeto grado 2 y 3°
El respeto grado 2 y 3°El respeto grado 2 y 3°
El respeto grado 2 y 3°
 
La responsabilidad 2 y 3
La responsabilidad 2 y 3La responsabilidad 2 y 3
La responsabilidad 2 y 3
 
La responsabilidad 4 y 5
La responsabilidad 4 y 5La responsabilidad 4 y 5
La responsabilidad 4 y 5
 

Último

GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptxGOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptxJaimeAlvarado78
 
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de NavarraSanta Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de NavarraJavier Andreu
 
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptxnelsontobontrujillo
 
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaLecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaAlejandrino Halire Ccahuana
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxLorenaHualpachoque
 
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...Agrela Elvixeo
 
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresFICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresSantosprez2
 
El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdf
El Futuro de la Educacion Digital  JS1  Ccesa007.pdfEl Futuro de la Educacion Digital  JS1  Ccesa007.pdf
El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdfDiseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOcialesTema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOcialesChema R.
 
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado BásicoEstudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado Básicomaxgamesofficial15
 
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdfDISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdfVerenice Del Rio
 
Proyecto de Participación Estudiantil Completo - Bachillerato Ecuador
Proyecto de Participación Estudiantil Completo - Bachillerato EcuadorProyecto de Participación Estudiantil Completo - Bachillerato Ecuador
Proyecto de Participación Estudiantil Completo - Bachillerato EcuadorJose Santos
 
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfREGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfInformacionesCMI
 

Último (20)

Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdfSesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
 
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptxGOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptx
 
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de NavarraSanta Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
 
Salud mental y bullying en adolescentes.
Salud mental y bullying en adolescentes.Salud mental y bullying en adolescentes.
Salud mental y bullying en adolescentes.
 
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
 
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaLecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
 
flujo de materia y energía ecosistemas.
flujo de materia y  energía ecosistemas.flujo de materia y  energía ecosistemas.
flujo de materia y energía ecosistemas.
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
 
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
 
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdfTÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
 
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresFICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
 
El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdf
El Futuro de la Educacion Digital  JS1  Ccesa007.pdfEl Futuro de la Educacion Digital  JS1  Ccesa007.pdf
El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdf
 
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdfDiseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
 
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOcialesTema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
 
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado BásicoEstudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
 
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdfDISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
 
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
 
Proyecto de Participación Estudiantil Completo - Bachillerato Ecuador
Proyecto de Participación Estudiantil Completo - Bachillerato EcuadorProyecto de Participación Estudiantil Completo - Bachillerato Ecuador
Proyecto de Participación Estudiantil Completo - Bachillerato Ecuador
 
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfREGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
 

Tarea foro

  • 1. Hola a todos, mi nombre es Suldery, trabajo en la institución IETI COMUNA 17, en la sede Luis Carlos Rojas Garcés, como docente del grado segundo. Respecto a la pregunta, considero que quien enseña en el siglo XXI, es ante todo una persona con vocación por la docencia, que ama, disfruta y se siente orgullosa de su profesión; además, desarrolla una pedagogía que facilita que sus estudiantes aprendan a aprender, desarrollen capacidades y competencias, según el contexto , que apunte a la formación integral del ser y que esté dispuesta siempre a aprender e innovar. Y quien aprende en este siglo, es una persona que tenga interés en algo en particular, que sienta la necesidad del conocimiento, que le encuentre sentido a aprender, que sea autónomo y sepa seleccionar y utilizar la información que sobreabunda en los medios de comunicación. Me parece importante también reflexionar sobré cómo se aprende y que se debe aprender en este momento histórico, es decir, cómo hacer para que nuestras instituciones sean más pertinentes y den respuesta a la sociedad del siglo XXI.