AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
Nueva concepción tecnología educativa UPM Madrid
1. A partir del texto del autor: Nueva concepción de la tecnología
educativa, 1980, ICE de la UPM de Madrid
Enrique Martínez-Salanova Sánchez
Susy Gutiérrez 11-0851
2. Es la suma total de las actividades que hacen
que la persona modifique sus ambientes
externos (materiales) o internos (de
comportamiento).
4. El acto de ordenar y
caracterizar el
pensamiento es un
acto tecnológico que
se manifiesta al
exterior a través de
hechos tangibles:
libros, máquinas,
diagramas,
programas,
organigramas,
sistemas…
5.
6.
7.
8.
9. Es el que se pone en funcionamiento para
lograr que las realidades educativas
existentes, sus objetivos, los medios y
recursos al alcance, tanto humanos como
materiales, se organicen, estructuren y
sistematicen en un proceso único y global
que permita la realización plena del individuo
en su sociedad.