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UNIDAD EDUCATIVA “ANTONIO ANTE”
PLAN DE CLASE
PLAN DE ACTIVIDADES
1. DATOS INFORMATIVOS:
Año lectivo: 2014 - 2015
Asignatura: Informática
Curso: Tercer año de Bachillerato
Bloque curricular: 4
2. EJE CURRICULAR INTEGRADOR: Desarrollar destrezas motrices e intelectuales que permitan utilizar el computador
como un medio de interacción social.
3. EJE TRANSVERSAL: El buen vivir
4. TEMA: Google sites
5. MACRODESTREZAS A DESARROLLAR:
Ubicación espacial y temporal
Obtención y asimilación de información
Interrelación social
Aplicación creativa de conocimiento
6. OBJETIVO: Clase demostrativa sobre los conceptos básicos en Google sites, a través de la navegación en internet para
el entendimiento, reconocimiento y manipulación de la aplicación en el computador.
7. Bibliografía:
 Tecnología Educativa, 6, (2), 15-28. Extraído del sitio web: http://campusvirtual.unex.es/cala/editio/.
 Coll, C. (2007). TIC y prácticas educativas: realidades y expectativas. Ponencia presentada en el XXIII Congreso
Semana Monográfica de Educación. Madrid: Editorial Santillana. Extraído el 3 de abril de 2011 del sitio web:
www.ub.edu/grintie.
 https://support.google.com/a/answer/90915?hl=es
 https://sites.google.com/site/webscolaborativas/
 https://support.google.com/sites/?hl=es#topic=1689606
 https://www.youtube.com/yt/about/es-419/
 Cerezo, José M. (coord.), La blogosfera hispana: pioneros de la cultura digital , Fundación France Telecom
España, Madrid, 2006.
 http://www.uned.es/un_mundo_por_aprender/contenidos/bloque%20II/wiki.pdf

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  • 1. UNIDAD EDUCATIVA “ANTONIO ANTE” PLAN DE CLASE PLAN DE ACTIVIDADES 1. DATOS INFORMATIVOS: Año lectivo: 2014 - 2015 Asignatura: Informática Curso: Tercer año de Bachillerato Bloque curricular: 4 2. EJE CURRICULAR INTEGRADOR: Desarrollar destrezas motrices e intelectuales que permitan utilizar el computador como un medio de interacción social. 3. EJE TRANSVERSAL: El buen vivir 4. TEMA: Google sites 5. MACRODESTREZAS A DESARROLLAR: Ubicación espacial y temporal Obtención y asimilación de información Interrelación social Aplicación creativa de conocimiento
  • 2. 6. OBJETIVO: Clase demostrativa sobre los conceptos básicos en Google sites, a través de la navegación en internet para el entendimiento, reconocimiento y manipulación de la aplicación en el computador.
  • 3. 7. Bibliografía:  Tecnología Educativa, 6, (2), 15-28. Extraído del sitio web: http://campusvirtual.unex.es/cala/editio/.  Coll, C. (2007). TIC y prácticas educativas: realidades y expectativas. Ponencia presentada en el XXIII Congreso Semana Monográfica de Educación. Madrid: Editorial Santillana. Extraído el 3 de abril de 2011 del sitio web: www.ub.edu/grintie.  https://support.google.com/a/answer/90915?hl=es  https://sites.google.com/site/webscolaborativas/  https://support.google.com/sites/?hl=es#topic=1689606  https://www.youtube.com/yt/about/es-419/  Cerezo, José M. (coord.), La blogosfera hispana: pioneros de la cultura digital , Fundación France Telecom España, Madrid, 2006.  http://www.uned.es/un_mundo_por_aprender/contenidos/bloque%20II/wiki.pdf