Recurso para compartir una experiencia de aula en Virtual Educa 2011

1. Congreso
Virtual Educa
Marzo de 2011 El blog como herramienta
de apoyo al aprendizaje.
Prof. Teresa Guzman Lazala.

2. Creación e implementación de un blog como
apoyo a la clase presencial
Y desarrollo de
Estrategias de
Aprendizaje

3. Prof. Teresa Guzmá
Justificación
Blogs
Edublog
s
Una
experiencia
concreta
Pregunta
s

4. Prof. Teresa Guzmá
BlogConstructivismo
Lev Vigostky
El aula como
comunidad de
aprendizaje
Experiencia de
formación
docente
MEU

5. Contexto
Semestre Agosto – Diciembre
2010
Asignatura de Estrategias de
Aprendizaje.
Escuela de Psicología.
Mención de Psicología Escolar.
1 encuentro semanal (2 horas)

6. QUE ES UN BLOG?
Un espacio de comunicación.
 Lugar de conversación.
Formato ágil, rápido y funcional.

7. EDUBLOGS: definición
 los edublogs son aquellos weblogs cuyo
principal objetivo es apoyar un proceso de
enseñanza-aprendizaje en un contexto
educativo.
Educación Blogs
PROCESOS
de conocimiento
dialógicos

8. EDUBLOGS: tipos según autoría
BLOG de
PROFESOR
BLOG
GRUPAL,
profesor/es
+ alumnos
BLOGS de
ALUMNOS
Modelo docente
tradicional: el
profesor como
instructor.
Modelo docente
innovador: el
profesor como
tutor o guía.
Modelo mixto

9. Mapa conceptual de Felipe Zayas sobre el uso de Blogs en el aula,
publicado en

10. La Experiencia
 Vemos el blog?
http://estrategiasaprendizajeunibe.blogsp

11. Impacto
 En las etudiantes:

12. Opiniones de las estudiantes!
“Interesante, tener en un solo espacio todo
el material que vamos produciendo, es
formidable!”
“Es de gran ayuda para estudiar, saber que
las pps. Están a nuestro alcance”
“Leer las participaciones de nuestras
compañeras nos amplia nuestro punto de
vista”
“Al igual que como revisamos el correo,
vemos lo que hay de nuevo en el blog”.

13. Las Estrategias de aprendizaje:

14. En la facilitadora:
 Aprendizaje permanente.
 Organización del
pensamiento.
 Trabajar colaborativamente.
 El acercamiento a las
estudiantes.
 Mayor disponibilidad de
recursos.
 Posibilidad de leer y
retroalimentar el trabajo que
se va produciendo (a

15. En la sociedad:
 Ir avanzando hacia una mayor
incorporación de los recursos
tecnológicos en el ámbito
educativo.
 Ahorro

16. http://blog.educastur.es/eduweb20/
http://www.tiscar.com/2006/09/14/la-
utilidad-de-un-blog-academico/
Núñez, Mario: Usos educativos de los
blogs, Universidad de Puerto Rico, 2007.

17. Una presentación de Teresa Guzmán
Para Virtual Educa 2011
Santo Domingo