1. Introducción a la Psicología 4 de febrero de 2011.

2. En esta clase Devolución de trabajos Pase de lista y recepción de trabajos. Criterios de evaluación. Ética e investigación psicológica. Condicionamiento clásico y Operante. Próximas actividades. Evaluación de la clase.

3. Caso A Albert se le presentó una rata blanca, el niño no mostró ningún temor. A continuación se golpeó una barra de acero justo al lado de la cabeza de Albert y este fuerte sonido motivó automáticamente la respuesta de llanto de Albert. Después de una serie de ensayos, Albert asoció la presencia de la rata blanco con el sonido. Albert comenzó a llorar tan pronto la rata blanca aparecía, incluso aunque no escuchará el sonido. :

5. TRABAJO EN GRUPO

6. Ética de la Investigación Debe llevarse a cabo una investigación que pueda perjudicar a los participantes? Cómo podemos equilibrar los beneficios contra el riesgo de posibles lesiones de los individuos?

7. Principios Éticos Beneficio Respeto Justicia Derecho al consentimiento informado Derecho a la autoestima Derecho a la confidencialidad y la privacidad.

9. CONDICIONAMIENTO CLASICO.

10. Reflejo. Se produce ante la aparición de un estímulo que automáticamente provoca una respuesta aunque previamente no se haya producido aprendizaje.

11. Estímulo Neutral. No genera de forma automática una cierta respuesta.

13. Condicionamiento Clasico de Pavlov

14. Condicionamiento Operante - Instrumental Es una forma de aprendizaje en la que la consecuencia (el estímulo reforzador) es contingente a la respuesta que previamente ha emitido el sujeto. El condicionamiento operante implica la ejecución de conductas que operan sobre el ambiente. El condicionamiento operante es un tipo de aprendizaje que tiene que ver con el desarrollo de nuevas conductas, y no con la asociación entre estímulos y conductas reflejas existentes como ocurre en el condicionamiento clásico. Los principios del condicionamiento operante fueron desarrollados por B.F. Skinner, quien recibió la influencia de las investigaciones de Pavlov y de Edward L. Thorndike.

16. Otras observaciones de Skinner Refuerzo positivo o recompensa Refuerzo negativo Extincion o ausencia de refuerzo Castigo

18. Ley del efecto de Thorndike “Una acción acompañada o seguida de un estado de satisfacción tenderá a volverse a presentar más a menudo, una acción seguida de un estado de insatisfacción tenderá a volverse a presentar menos a menudo".

20. Recuperación espontánea.

21. Generalización

23. Evaluemos nuestro conocimiento…

24. Próximas atracciones: Base biológica de la conducta Primer parcial!

25. Evaluemos la clase de hoy!!!

26. GRACIAS