1. El huerto Escolar 2.0; Los Cibernautas Agrícolas
29 DE ABRIL DE 2013VOLUMEN 1, EJEMPLAR 1
SECCIONES
SOMOS FINALISTAS
TRACENDENCIA DE
NUESTRO PROYECTO.
APLICACIÓN DE AUTO
COLLAGE
FOTOGALERÍA
CONOCE A LOS URBAN
FARMERS PUNTO COM
¿Sabías Qué...?
Los niños comerán
más frutas y verduras:
Está comprobado que si
los niños tienen cercanía
a un huerto y ven cómo
los alimentos crecen,
serán más propensos a
probar y disfrutar dichos
alimentos.
Ahorrarás dinero:
Un paquete de semillas
de tomates vale sólo un
par de dólares y con
sólo medio paquete
podrás alimentar a tu
familia por cinco me-
ses.
Objetivos generales del programa:
Ayudar a que los alumnos adquieran una sensibilidad para las cuestio-
nes medioambientales y de sustentabilidad.
Iniciarse en las tareas agrícolas de trabajo en la huerta.
Promover el uso y la integración de las tecnologías de información a las
actividades agrícolas. (Creación de blogs, edición de videos y aplica-
ciones)
Fomentar un estilo de vida más saludable mediante el trabajo en el
huerto y el consumo de la cosecha.
Los maestros reciben
talleres sobre la creación
de blogs donde se difun-
dirán las actividades de
los huertos, promovi-
endo así interacciones
entre distintas comuni-
dades escolares del país.
Haciendo un junte entre las herramientas del huerto y las tecnologías de
información obtenemos a estudiantes preparados para enfrentar los retos
del Siglo XXI
Tenemos
que
proveer
otras
formas de
aprendi-
zaje.
2. Es con mucho orgullo que anunciamos la primera publicación del periódico
UFPC. En este periódico se estarán presentando las actividades que los
UFPC llevan a cabo. Además, se publicarán noticias relacionadas al ámbito
de la agricultura en puerto Rico y la conservación del medio ambiente.
MENSAJE DE LA EDITORA
POR: YARITZA MONTIJO
Trascendencia de los Urbans Farmers Punto Com
PÁGINA 2 URBAN FARMERS PUNTO COM
PARA
REFLEXIONAR:
"REGALA UN
FRUTO A UN
HOMBRE Y LE
DARÁS
ALIMENTO PARA
UN DÍA,
ENSEÑALE A
SEMBRAR Y LO
ALIMENTARÁS
PARA EL RESTO
DE SU VIDA."
PROVERBIO
CHINO
Durante el pasado mes de octubre del 2012 los Urban Farmers Punto Com ayudaron a
crear el huerto de la escuela Manuel Fernández Juncos del pueblo de Juana Díaz. Ese
fue el pimer huerto escolar desarrollado por los Urban Farmers. El huerto es dirgido y
desarollado por los socios juveniles de la Cooperativa Escolar. El huerto se convertirá
en la única actividad económica de dicha Cooperativa.
Gracias a la gestión de los Urban Farmers Punto Com, se dejará de vender en la es-
cuela Manuel Fernández Juncos comida de mínimo valor nutricional. Ya que la tienda
de la Coopeartiva se convertirá en un centro de capacitación para trabajar con el
huerto y el procesamiento y empaque de las hojas de espinaca.
Para los Urban Farmers Punto Com es de gran satisfacción saber que la iniciativa del
huerto haya evolucionado y se esté convirtiendo en una actividad empresarial. Saber
que nuestra labor como emprendedores sociales ha tenido el efecto de promover una
actividad empresarial en jóvenes de tan solo 8 años o menos, nos estimula a continuar
con nuestra cruzada para lograr un mejor
país. Recordemos que cada crisis también rep-
resenta una oportunidad. La anunciada crisis
alimentaria la superaremos construyendo un
huerto a la vez.
Visítanos en
www.urbanfarmerspuntocom.blogspot.com
Miembros de la Cooperativa empacando espinacas.
3. THE COUGAR TIMESVOLUMEN 2, EJEMPLAR 8
¡Somos Finalistas en el Eco Reto 2013!
Con mucha alegría y satisfacción por el trabajo que se ha hecho, nos
complace anunciar que somos FINALISTAS en el certamen Eco Reto 2013
y estaremos representando a Puerto Rico los días 2 y 3 de junio en
Guatemala. En este certamen participaron sobre 1,700 equipos de todo el
continente Americano y nuestro proyecto fue uno de los 22 que resultaron
finalistas en este certamen. Esta noticia nos da más ánimo para continuar con
nuestros esfuerzos de preparar a nuestro país para enfrentar una posible crisis
alimentaria. Nos llena de orgullo el saber que a este proyecto se le reconozca
el potencial de convertirse en una iniciativa aplicable en todo el continente.
Y como siempre decimos:
"Uniendo voluntades se obtienen resultados"
Búscanos en www.facebook.com/urbanfarmerspuntocom
@apyari24
#urbanfarmerspuntocom
www.urbanfarmerspuntocom.blogspot.com
http://www.pil-network.com
Yaritza Montijo
Walter Feshold
4. SI DESDE PEQUEÑOS LE ENSEÑAMOS A SEMBRAR...
...DE ADULTO TENDREMOS A UN INDIVIDUO
COMPROMENTIDO CON LA DEFENSA DEL AMBIENTE.
PÁGINA 3 URBAN FARMERS PUNTO COM
La defensa del ambiente es necesaria a nivel mundial. Muchas generaciones de humanos han vivido sin preocuparse
por el ambiente y han asumido que la naturaleza proveerá para las futuras generaciones como lo ha hecho hasta el
momento. Necesitamos reflexionar sobre ese particular, porque la población mundial sigue aumentando y la presión
sobre los recursos también. Todo eso compromete la sustentabilidad de las futuras generaciones. El mundo se ha
ido urbanizando y hoy en día son mas las personas que viven en urbes que en la ruralía. Por eso nos urge educar a las
nuevas generaciones para que puedan interaccionar de una manera saludable con la naturaleza. Es con una genera-
ción de individuos consientes y comprometidos con la defensa del ambiente que se garantizará el futuro desarrollo de
la humanidad.
¡ Ya aprendí a cosechar los ajíes! Con mis ajíes dulces para cocinar...
Esta experincia me a ayudado a
descubrir mi habilidad
fotográfica. He aprendido a
tomar fotos de calidad y a
editar videos utilizando movie
maker. Andrea M. Rodríguez
Esta experiencia a sido única ya que he-
mos aprendido a sembrar y cosechar para
así poder enfrentar una posible crisis
alimentaria. Valeria Marrero
El huerto es una actividad en la
cual aprendo cada día de una
forma divertida. Me encanta
mostrarle a otros lo que he apren-
dido. José J. Torres
Herramienta para
comunicarnos
Herramienta de
trabajo
Educando para la PAZ
5. PÁGINA 6VOLUMEN 2, EJEMPLAR 8
FOTO GALERÍA HABILIDADES DEL SIGLO XXI
Creatividad
Tomates y semillas de espinaca
Colaboración
Pensamiento Crítico
Organización
6. Huertos por los Urban Farmers Punto Com
PÁGINA 5 URBAN FARMERS PUNTO COM
Nuestro primer huerto fue el de nuestro Colegio. Esto nos sirvió
de laboratorio y aprendimos qué cosas sembrar y cuales se nos da-
ban major. Al siguiente año decidimos compartir lo aprendido con
otras escuelas públicas del país.
Huerto en la Escuela Elemental Manuel Fernández Juncos de
Juana Díaz
Puedes visitar su blog: www.bemfjjd.blogspot.com
Huerto en la Escuela Intermedia Dr. José Celso Barbosa en Río
Piedras
Puedes visitar su blog:www.nuestrohuertobarbosa.blogspot.com
Huerto en la Escuela Intemedia CaciqueAgüeybaná en Bayamón
Puedes visitar su blog: www.huertodelosvalores.blogspot.com
7. PÁGINA 7VOLUMEN 2, EJEMPLAR 8
Huerto en el Centro de Desarrollo Integral
Luna (CeDIL)
La experiencia de poder hacer un huerto para
estudiantes excepcionales nos llevó a la con-
clusión de que nuestro proyecto se puede
adaptar a todas las poblaciones estudiantiles.
Puedes utilizar la aplicación de Auto Collage de
Microsoft para hacer hermosos Collages de fotos
Recuerda siempre
regar tu huerto.
Nuestro Lema:
“Uniendo voluntades
se obtiene resultados”
8. Miembros:
Prof: Walter Feshold
Coordinador Agrícola
Profa: Yaritza Montijo
Especialista en medios/ Integración Tecnológica
Estudiantes:
Andrea Herrans (11), Valeria Marrero (11),
Camila Figueroa (12). José Torres (12),
Jayson González (10), Andrea Rodríguez (7),
Natalia Alvarez, (10), Rocío Ramallo (10),
María Méndez (10)
Quienes son los Urban Farmers Punto Co-
m
Visión:
Un Puerto Rico que logre la soberanía
alimentaria. En esa misma medida
aspiramos a que las comunidades a nivel
mundial logren la soberanía alimentaria.
Misión:
Difundir conocimiento práctico sobre la
producción agrícola para entornos
escolares, comunitarios y caseros
mediante visitas presenciales y la utili-
zación de las Tecnologías de Informa-
ción y Comunicación (TIC).
Metas:
Lograr que las escuelas y comunidades
de nuestro país puedan implementar
actividades agrícolas que les permitan
producir alimentos sanos y a la vez
promover prácticas empresariales.
Valores:
El compromiso ambiental mediante la
práctica ecológica de la agricultura. El
compartir experiencias entre las
comunidades que ayudan a fortalecer los
lazos de unidad.
Pasión:
La producción agrícola mediante
prácticas ecológicas, el uso de las TIC
para promover la educación.
Sopa de Letras