Grilla de evaluación de plataformas educativas web ct

1. Grilla de Evaluación de Plataformas Educativas
1) Especificaciones Técnicas
Nombre de la Plataforma: _____ WEB CT.___ Versión: WebCT Campus Edition.
Autor/es: Murray Goldberg.
Dirección URL:
http://www.webct.com/…
Licencia:
Licencia Creative Commons Atribución Compartir Igual 3.0;
Idiomas disponibles:
Inglés y español.
Compatibilidad con estándares: ___SI ___ NO
(si la tiene, especifique con cuál)
……..……………………………………………………………………………………….
.
Apoyo técnico: __X_SI ___ NO
Requisitos de hardware requeridos:
……………………………………………………… Cámara, audífonos, micrófono.
…………………………………………………………………………………………….
Requisitos de software requeridos:
……..………………………………………………. para sistemas operativos windows
Documentación disponible: __X_SI ___ NO
Costos de mantenimiento: O Bajo O Medio O Alto
Facilidad de uso: O Malo O Regular O Bueno O Muy Bueno O Excelente
2) Herramientas del Administrador
Perfiles o roles de los usuarios:
__X_ Docente __X_ Estudiante ___ Invitado ____ Otros

2. ¿Se pueden cambiar los roles de los usuarios? ___SI __X_ NO
Otras características adicionales:
___Posibilidad de realizar Copias de Seguridad.
___Modificación de la Apariencia.
_X__ Dar de baja a usuarios.
_X__ Modificar datos sobre cursos y usuarios.
3) Herramientas de Comunicación
a)Elementos de comunicación asíncrona
__X_ Correo electrónico __X_ Foros de discusión. __X___ Otros
b)Elementos de comunicación síncrona
__X_Videoconferencia __X___ Pizarra electrónica ___X__ Chat __X__Otros
4) Herramientas para el Profesor
• Diseño instruccional.
a)La organización del curso puede ser:
__X_ Por módulos ___ Por capítulos ___ Por temas ___ Otros
b) ¿Se puede activar y/o desactivar el curso? _X__ SI ___ NO
c) ¿Cómo se visualiza el curso? __X_HTML ____ Archivo
d)La permanencia de los cursos puede ser: __X__Temporal ____ Permanente
e)El acceso a los cursos pueden ser:
___ Público * ___X_ Protegido ** ____ Privado*** ___Otros
* (No requieren autenticación)
** (Requieren autenticación)
*** (Requieren autenticación y autorización)
f)¿Existe una plantilla para crear cursos? _X___SI ___NO
g) ¿Qué recursos pueden utilizarse?
__X_ Imagen ___X_ Sonido __X_ Video _X__ Cartelera ____ Glosario
• Seguimiento y evaluación del aprendizaje:
a)Monitorear la actividad de los estudiantes dentro del curso _X__SI ____ NO
b) Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno _X___
SI _____NO
c) Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluación:
___ Preguntas de V/F.

3. ____ De respuesta múltiple.
____De respuesta libre.
___De relación.
___ Otros.
d) ¿Las actividades son individuales? __X_SI ____ NO
e) ¿Las preguntas tienen puntajes asignados? __X_SI ___ NO
f) ¿El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones automáticamente?
__SI _XNO
5) Herramientas para el Alumno
a) Consultar al profesor durante el desarrollo de su trabajo __X_SI ___ NO
b) Interactuar con sus compañeros online _X__SI ___ NO
c) Autoevaluación ___SI __X_ NO
d) Conocer el resultado de los ejercicios asignados por el profesor __X_SI ___ NO
e) Anotaciones personales __X_SI ___ NO
f) Actividades individuales _X__SI ___ NO
g) Portfolio: (Registro de situación académica)? _X__SI ___ NO
h) Descarga de archivo __X_SI ___ NO
i) Carga de archivo __X_SI ___ NO