La plataforma Blackboard es propietaria, compatible con estándares y ofrece documentación disponible. Tiene roles de docente, estudiante e invitado y herramientas de comunicación asíncrona y síncrona. Permite diseñar cursos de forma temporal o permanente con recursos multimedia y evaluar y calificar a los estudiantes.

1. GRILLA PARA PLATAFORMAS PROPIETARIAS
Grilla de Evaluación de Plataformas Educativas
1) Especificaciones Técnicas
Nombre de la Plataforma: Blackboard Versión: WebCT
Autor/es: IMS Global Learning Consortium
Dirección URL: http://www.blackboard.com Licencia: Propietaria.
Idiomas disponibles: 34 idiomas.
Compatibilidad con estándares: SI__X__ NO_____
Apoyo técnico: SI__ ___ NO __x___
Requisitos de hardware requeridos:
Procesador Pentium de 533MHz (Recomendado Pentium IV)
Memoria RAM de 512MB (Recomendado 1GB o superior)
Alta capacidad de conexión a internet
Requisitos de software requeridos:
Windows XP SP1 recomendado Windows XP SP3/ Windows 10
Navegadores
Microsoft Internet Explorer 7.0 recomendado Explorer 10
Plug in
Java Sun JRE versión 1.5.0_04
Flash Player 10.1 recomendado Flash Player 10.1
Adobe Reader 10
Navegadores con versiones resientes.
Documentación disponible: SI X NO _______
Costos de mantenimiento: ____ Bajo ___x__ Medio _____ Alto
Facilidad de uso: ____ Malo ___Regular ____Bueno __x__ Muy Bueno ___ Excelente
2) Herramientas del Administrador
Perfiles o roles de los usuarios:
Docente X Estudiante X Invitado Otros
¿Se pueden cambiar los roles de los usuarios? SI NO X
Otras características adicionales:
X Posibilidad de realizar Copias de
X Seguridad. Modificación de la
X Apariencia.
X Dar de baja a usuarios.
X Modificar datos sobre cursos y usuarios.
3) Herramientas de Comunicación:
a)Elementos de comunicación asíncrona
Correo electrónico X Foros de discusión. X Otros
b) Elementos de comunicación síncrona:
Videoconferencia X Pizarra electrónica Chat X Otros

2. 4) Herramientas para el Profesor
Diseño instruccional.
a)La organización del curso puede ser:
Por módulos Por capítulos Por temas Otros
b)¿Se puede activar y/o desactivar el curso? X SI NO
c)¿Cómo se visualiza el curso? X HTML Archivo
d)La permanencia de los cursos puede ser: X Temporal X Permanente
e)El acceso a los cursos pueden ser:
Público * X Protegido ** Privado*** Otros
* (No requieren autenticación)
** (Requieren autenticación)
*** (Requieren autenticación y autorización)
f)¿Existe una plantilla para crear cursos? SI X NO
g)¿Qué recursos pueden utilizarse?
Imagen Sonido Video Cartelera Glosario
Seguimiento y evaluación del aprendizaje:
a)Monitorear la actividad de los estudiantes dentro del curso X SI NO
b) Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno X SI NO
c) Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluación:
Preguntas de V/F.
De respuesta múltiple.
De respuesta libre.
De relación.
Otros.
d) ¿Las actividades son individuales? X SI NO
e)¿Las preguntas tienen puntajes asignados? X SI NO
f) ¿El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones automáticamente? X SI NO

3. 5) Herramientas para el Alumno:
a) Consultar al profesor durante el desarrollo de su trabajo SI X NO
b) Interactuar con sus compañeros online SI X NO
c) Autoevaluación SI X NO
d) Conocer el resultado de los ejercicios asignados por el profesor SI X NO
e)Anotaciones personales SI X NO
f)Actividades individuales SI X NO
g) Portafolio: (Registro de situación académica) SI X NO
h) Descarga de archivo SI X NO
i) Carga de archivo SI X NO

4. GRILLA PARA PLATAFORMAS PROPIETARIAS
Grilla de Evaluación de Plataformas Educativas
1) Especificaciones Técnicas
Nombre de la Plataforma: Ecollege Versión: 3.0
Autor/es: Software AS a Service, o SaaS
Dirección URL: http://www.ecollege.com/index.php
Licencia: Propietaria Software comercial.
Idiomas disponibles: 75 idiomas.
Compatibilidad con estándares: SI__X__ NO_____
Apoyo técnico: SI__ X___ NO _____
Requisitos de hardware requeridos:
Procesador de 533 MHZ
Memoria RAM 512
Alta Velocidad de fibra óptica
Requisitos de software requeridos:
Plataforma Windows 2000/XP/2003/Vista2008/7.
Navegadores Chrome, Fire Fox, Internet Explorer, Opera y Safari
Apache, MISQL,PHP
Documentación disponible: SI X NO _______
Costos de mantenimiento: ___ Bajo _____ Medio ___X__ Alto
Facilidad de uso: ____ Malo ___Regular ____ Bueno __X__ Muy Bueno ___ Excelente
2) Herramientas del Administrador
Perfiles o roles de los usuarios:
Docente X Estudiante X Invitado X Otros
¿Se pueden cambiar los roles de los usuarios? SI NO X
Otras características adicionales:
X Posibilidad de realizar Copias de
X Seguridad. Modificación de la
X Apariencia.
X Dar de baja a usuarios.
X Modificar datos sobre cursos y usuarios.
3) Herramientas de Comunicación:
a)Elementos de comunicación asíncrona
Correo electrónico X Foros de discusión. X Otros
b) Elementos de comunicación síncrona:
Videoconferencia X Pizarra electrónica X Chat X Otros

5. 4) Herramientas para el Profesor
Diseño instruccional.
a)La organización del curso puede ser:
Por módulos Por capítulos Por temas Otros
b)¿Se puede activar y/o desactivar el curso? X SI NO
c)¿Cómo se visualiza el curso? X HTML Archivo
d)La permanencia de los cursos puede ser: X Temporal X Permanente
e)El acceso a los cursos pueden ser:
Público * Protegido ** X Privado*** Otros
* (No requieren autenticación)
** (Requieren autenticación)
*** (Requieren autenticación y autorización)
f)¿Existe una plantilla para crear cursos? SI X NO
g)¿Qué recursos pueden utilizarse?
Imagen Sonido Video Cartelera Glosario
Seguimiento y evaluación del aprendizaje:
a)Monitorear la actividad de los estudiantes dentro del curso X SI NO
b) Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno X SI NO
c) Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluación:
Preguntas de V/F.
De respuesta múltiple.
De respuesta libre.
De relación.
Otros.
d) ¿Las actividades son individuales? X SI NO
e)¿Las preguntas tienen puntajes asignados? X SI NO
f) ¿El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones automáticamente? X SI NO

6. 5) Herramientas para el Alumno:
a) Consultar al profesor durante el desarrollo de su trabajo SI X NO
b) Interactuar con sus compañeros online SI X NO
c) Autoevaluación SI X NO
d) Conocer el resultado de los ejercicios asignados por el profesor SI X NO
e)Anotaciones personales SI X NO
f)Actividades individuales SI X NO
g) Portafolio: (Registro de situación académica) SI X NO
h) Descarga de archivo SI X NO
i) Carga de archivo SI X NO