Claroline es una plataforma educativa de código abierto disponible en 35 idiomas que permite comunicación asíncrona a través de correo electrónico y foros de discusión, así como comunicación síncrona mediante videoconferencia, pizarra electrónica y chat. Dokeos es otra plataforma educativa de código abierto disponible en 34 idiomas que ofrece herramientas similares de comunicación y permite a los profesores diseñar cursos por módulos, realizar seguimiento del aprendizaje de los estudiantes y evaluarlos.

1. CODIGO LIBRE:
CLAROLINE:
Grilla de Evaluación de Plataformas Educativas
1) Especificaciones Técnicas
Nombre de la Plataforma: Caroline Versión: WebCT
Autor/es: Thomas de Praetere, Hugues Peeters
Dirección URL: https://clariline.net/
Licencia: GPL (General Public License)
Idiomas disponibles: 35 idiomas
Compatibilidad con estándares: √ SI NO
(si la tiene, especifique con cuál)
Archivos SCORM 1.2
Apoyo técnico: √ SI NO
Requisitos de hardware requeridos: 256RAM, 30 MB en la memoria de almacenamiento
Requisitos de software requeridos: Linux, Microsof Windows, Mac OS, Navegadores
internet Explorer, Mozilla, Nescape.
Documentación disponible: √ SI NO
Costos de mantenimiento: Bajo Medio Alto
Facilidad de uso: Malo Regular Bueno Muy Bueno Excelente
2) Herramientas del Administrador
Perfiles o roles de los usuarios:
√ Docente √ Estudiante Invitado Otros
¿Se pueden cambiar los roles de los usuarios? √ SI NO
Otras características adicionales:
Posibilidad de realizar
Copias de Seguridad
√ Modificación de la Apariencia.
Dar de baja a usuarios.
Modificar datos sobre cursos y usuarios.
3) Herramientas de Comunicación:

2. a)Elementos de comunicación asíncrona
√ Correo electrónico √ Foros de discusión. Otros
b)Elementos de comunicación síncrona
√ Videoconferencia √ Pizarra electrónica √ Chat Otros
DOKEOS:
Grilla de Evaluación de Plataformas Educativas
1) Especificaciones Técnicas
Nombre de la Plataforma: Dokeos Versión: 2.1
Autor/es: Institut de pédagogie universitaire et des Multimédias
Dirección URL: http://www.dokeos.com/
Licencia: bajo Licencia pública GNU GPL.
Idiomas disponibles: 34 idiomas
Compatibilidad con estándares: SI__X__ NO_____
(si la tiene, especifique con cuál)
Soporta archivos en SCORM 1.2 1.3.
Apoyo técnico: SI__ X___ NO _____
Requisitos de hardware requeridos:
Un ordenador con conexión a internet.1 core de 1,5GHZ a 64 bits – 2GB de RAM – Sistema de backup
externo
Requisitos de software requeridos:
El usuario necesita un ordenador con un el siguiente contenido un servidor web apache, un gestor de
base de datos MySQL y un intérprete de lenguaje PHP. En Linux, Mac OS X.
Documentación disponible: SI X NO _______
Costos de mantenimiento: X Bajo _____ Medio _____ Alto
Facilidad de uso: ____ Malo ___Regular _X___Bueno ____ Muy Bueno ___ Excelente
2) Herramientas del Administrador
Perfiles o roles de los usuarios:
X____ Docente X____ Estudiante X____ Invitado X____ Otros
¿Se pueden cambiar los roles de los usuarios? SI____ NO _X___
Otras características adicionales:
X____ Posibilidad de realizar Copias de Seguridad.
____ Modificación de la Apariencia.
X____ Dar de baja a usuarios.
X____ Modificar datos sobre cursos y usuarios.
3) Herramientas de Comunicación:
a)Elementos de comunicación asíncrona
__X__ Correo electrónico __X___ Foros de discusión ___X__Otros

3. b)Elementos de comunicación síncrona
__X___ Videoconferencia _____Pizarra electrónica ___X__ Chat _____Otros
4) Herramientas DEL PROFESOR
• Diseño instruccional.
a)La organización del curso puede ser:
___X__ Por módulos ____ Por capítulos ____ Por temas ____Otros
b) ¿Se puede activar y/o desactivar el curso? SI____ NO__X____
c) ¿Cómo se visualiza el curso? HTML_X___ Archivo _____
d)La permanencia de los cursos puede ser: Temporal ___X___ Permanente _______
e)El acceso a los cursos pueden ser:
__X___ Público * ____ Protegido ** ___X__ Privado*** _____Otros
* (No requieren autenticación)
** (Requieren autenticación)
*** (Requieren autenticación y autorización)
f) ¿Existe una plantilla para crear cursos? SI__X__ NO _______
g) ¿Qué recursos pueden utilizarse?
___X__ Imagen __X___ Sonido __X__ Video _X__Cartelera __X__ Glosario
• Seguimiento y evaluación del aprendizaje:
a)Monitorear la actividad de los estudiantes dentro del curso SI_X___ NO____
b) Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno SI__X__ NO_____
c) Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluación:
__X___ Preguntas de V/F.
__X___ De respuesta múltiple.
__X___ De respuesta libre.
__X___ De relación.
___X__ Otros.
d) ¿Las actividades son individuales? SI_____NO__X___
e) ¿Las preguntas tienen puntajes asignados? SI__X___ NO_____
f) ¿El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones automáticamente? SI____NO_
5) Herramientas para el Alumno:
a) Consultar al profesor durante el desarrollo de su trabajo SI___X__ NO_____
b) Interactuar con sus compañeros online SI__X__ NO______
c) Autoevaluación SI__X___ NO_______
d) Conocer el resultado de los ejercicios asignados por el profesor SI__X___ NO_______
e) Anotaciones personales SI_____ NO____X___
f) Actividades individuales SI___X___ NO___________
g) ¿Portafolio: (Registro de situación académica)? SI______ NO___X_____
h) Descarga de archivo SI__X____ NO________
i) Carga de archivo SI___X___ NO________