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MARCO NORMATIVO
Profesora Susana Gómez
UNIVERSIDAD PANAMERICANA DEL PUERTO
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y SOCIALES
DIRECCIÓN GENERAL DE INVESTIGACIÓN Y
ESTUDIOS DE POSTGRADO
ESPECIALIZACIÓN EN GERENCIA ADUANERA Y TRIBUTARIA
FUNDAMENTOS DE LA EPISTEMOLOGÍA DE LA CIENCIA
• La institucionalización de la investigación científica en Venezuela, es un
hecho íntimamente relacionado con la actividad de postgrado, de allí el binomio
docencia e investigación. La investigación es un proceso que debe ser realizado
en todo programa de postgrado para la generación de conocimiento que
permita la solución de problemas, cuya finalidad siempre debe estar orientada
a la maximización del bienestar colectivo. La investigación es buscar, no sólo
lo que está escrito sobre un determinado aspecto de la realidad, es conociendo lo
que está escrito, reflexionar sobre ello y afinar un proceso orientado a satisfacer
dudas y preocupaciones, generadas de la curiosidad que surge del propio
conocer, y enfocarlo a la producción de un conocimiento aún no consolidado; de
allí, la importancia de la misión de un programa de postgrado, la cual debe estar
dirigida a generar, transformar, profundizar y socializar el conocimiento, así
como a establecer la vinculación con los problemas y necesidades
nacionales; es por esto, que los programas de postgrado deben contar con
sólidas Líneas de Investigación perfectamente articuladas al programa, que
garanticen la búsqueda y la generación de nuevos conocimientos.
• …Una Línea de Investigación surge de una problemática válida, aún no resuelta, o
resuelta parcialmente en el interior de un área de estudio específico en cualquier
área del saber, que amerita la integración de esfuerzos de científicos, tecnólogos,
innovadores y múltiples grupos de interés, para fortalecer la búsqueda de lo
desconocido.
• El Consejo Consultivo Nacional de Postgrado, en su trayectoria ha enfatizado en
señalar que las Líneas de Investigación son un cuerpo de problemas que se
ubican en torno a un eje temático común y que demandan respuestas obtenidas
mediante la investigación, (...) son el resultado de un proceso de articulación
investigativa en torno a una pregunta capaz de convocar varios proyectos. No es
posible improvisar una línea de investigación, lo que si es posible, es iniciar un
trabajo sistemático con continuidad en el tiempo, en torno a temáticas definidas
mono o interdisciplinarias en la que confluyen actividades de investigación
realizadas por uno o más grupos de investigación, que tengan resultados visibles
en su producción académica y en la formación de Recursos Humanos mediante el
desarrollo de Trabajos de Grado, finales o Tesis.( …) deben formalizarse como
componente curricular en cada programa de Maestría y Doctorado, ya que son la
médula de todo programa de postgrado, son el espacio académico que permite
centrar la atención en un área específica del saber y profundizar el conocimiento
para orientarlo a la solución de problemas específicos de nuestra realidad.
• De igual modo, las Líneas de Trabajo de las Especializaciones son el espacio
académico que orientan hacia la ejecución de planes o programas, estrategias,
procedimientos, políticas, a la aplicación de teorías, hacia el diseño de programas
académicos o telemáticos, a propuestas de evaluación, entre otros, dirigidos a la
solución de problemas institucionales, educativos, comunitarios, sociales,
etc., que ameritan procesos de intervención o de optimización (acción,
diseño y construcción).En tal sentido, el Trabajo Especial de Grado, debe estar
asociado a la elaboración de propuestas de planificación, gestión o
implementación y seguimiento, debe ser el resultado de la comprensión, análisis y
resolución de problemas referidos a situaciones propias del ámbito de desempeño
y competencias del profesional y que requiere guiarse por los parámetros de la
investigación
LÍNEAS DE
INVESTIGACIÓN
Comisión de Investigación de la
Facultad de Ciencias Económicas
y Sociales
CREACIÓN DE LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN
UNIVERSIDAD PANAMERICANA DEL PUERTO
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y SOCIALES
DIRECCIÓN GENERAL DE INVESTIGACIÓN Y
ESTUDIOS DE POSTGRADO
CAMPO: Ciencias Económicas y Sociales ARÉA: Desarrollo Socioeconómico Venezolano
AREA PROBLEMÁTICA: La falta de formación en las investigaciones hacia las realidades venezolanas; la presencia
de asignaturas fragmentadas hacia lo teórico y no al contexto real, aunado a esto las políticas del Estado en relación
a la educación, la cual tiene carácter social comunitario con el propósito de dar repuesta o solucionar problemas
propios de su ámbito de actuación
LÍNEA JUSTIFICACIÓN OBJETIVOS TEMÁTICAS
CENTRALES
GESTIÓN
ADMINISTRATIVA Y
DESARROLLO
SUSTENTABLE
Esta línea de investigación
pretende trabajar con un nuevo
modelo de gestión basado en las
nuevas direcciones del Estado
Venezolano enfocado
básicamente en los procesos
administrativos, financieros y
tributarios de las empresas de
participación ciudadana y
comunitaria, y así desarrollar un
sistema socioeconómico, cultural,
y ambiental integrado por un
conjunto de fuerzas sociales
organizadas identificadas con
prácticas autogestionadas para el
alcance del desarrollo integral de
la comunidad.
Por otro lado, les permitirá a los
estudiantes integrarse con una
conciencia al desarrollo
socioeconómico, político,
sustentable y sostenible.
 Fomentar espacios
hermenéuticos para
promover el desarrollo
sustentable y sostenible
que permita dar repuestas
o posibles soluciones en el
contexto real.
 Desarrollo Endógeno
 Responsabilidad
Social Empresarial
 Administración de
Empresas de Familia
 Cooperativas
 PyMES
 Contabilidad familiar
 Costos Ambientales
 Valuación Contable
en el Medio
Ambiente
ESPECIFICOS
 Potenciar a través de la
investigación las
capacidades internas de
desarrollo socioeconómico
de la región y de la
localidad.
 Fomentar y establecer una
sociedad capaz de
contener sus modos y sus
medios de producción para
cubrir sus necesidades
básicas.
UNIVERSIDAD PANAMERICANA DEL PUERTO
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y SOCIALES
DIRECCIÓN GENERAL DE INVESTIGACIÓN Y
ESTUDIOS DE POSTGRADO
CAMPO: Ciencias Económicas y Sociales ARÉA: Contabilidad, Administración y Globalización
AREA PROBLEMÁTICA: La necesidad de capacitación del recurso humano para la implementación de las Normas
Internacionales de Información Financiera (NIIF) en los estados financieros ya que la globalización, adopción de estándares
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LÍNEA JUSTIFICACIÓN OBJETIVOS TEMÁTICAS CENTRALES
CONTABILIDAD
Y CAMBIO
SOCIAL
Esta línea de investigación pretende trabajar con la
adecuación permanente de la contabilidad producto
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proceso constantes de cambios y evoluciones;
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económicos, culturales, impulsado el fenómeno
denominado globalización. En especial el campo de
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deben estar a la par de dicho proceso si quieren
mantenerse dentro del alto rango de
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internacionales, no solamente hablando en
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conjunto de leyes y políticas que rigen estos
mercados en aras de alcanzar cada día mayor
eficiencia y eficacia en las practicas mercantiles,
Estos cambios obligan al profesional contable a
mantenerse a la vanguardia de todo tipo de
normas y políticas que puedan afectar su campo
laboral. Debido a la modernización financiera
pública requiere de un proceso dinámico y continuo
de producción de información confiable, relevante y
comprensible, lo cual exige una adecuación
permanente de la contabilidad en la aplicación de la
normativa contable.
Promover áreas de
estudios que permita
ampliar conocimientos,
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Sistema de
Contabilidad de
Gestión Tributaria
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Generalmente
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Internacional
Contable (NIC)
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Pequeñas y
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Empresas
La tecnología en
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Reconocer la variación
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tratamiento de los
Estados Financieros.
Ante las normas
Internacionales
Evaluar las técnicas
contables en una
organización.
Fomentar la
actualización y
capacitación
permanente de la
contabilidad en mundo
globalizado
UNIVERSIDAD PANAMERICANA DEL PUERTO
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y SOCIALES
DIRECCIÓN GENERAL DE INVESTIGACIÓN Y
ESTUDIOS DE POSTGRADO
CAMPO: Ciencias Económicas y Sociales ARÉA: Desarrollo Tributario Venezolano
AREA PROBLEMÁTICA: Evasión Fiscal, Carencia de Conciencia Tributaria, Administración Tributaria Poco Flexible, Razones de
Historias Económicas, Idiosincrasia del Pueblo, Falta de Claridad del Destino del Gasto Público y Falta de Solidaridad.
LÍNEA JUSTIFICACIÓN OBJETIVOS TEMÁTICAS
CENTRALES
GESTIÓN
TRIBUTARIA,
DESARROLLO
ENDÓGENO Y
CRECIMIENTO
SUSTENTABLE
La Gestión Tributaria corresponde a la
realidad de cada país, así como a los
objetivos estratégicos que éste se haya
finado. La línea de Promoción de la
Gestión Tributaria Dirigida al Desarrollo
Endógeno y al Crecimiento Sustentable
de las Comunidades se justifica desde
un punto de vista social porque
contribuirá en la construcción de una
nueva estructura social incluyente
donde el modelo productivo, humanista
y endógeno son las puntas de lanza
para lograr las directrices del Plan de
Desarrollo Económico y Social de la
Nación, donde el bien común es
necesario porque los individuos se
organizan para lograr las ventajas que
otorga la asociación cooperativa, es
decir, transformar su debilidad
individual en fuerza colectiva, teniendo
en cuenta que el establecimiento de la
organización no implicará menoscabo
de la independencia, autonomía,
libertad y poder originario del individuo.
 Cohesionar las
fuerzas sociales
haciéndolas
responsables de las
prácticas tributarias
y administrativas.
 Fiscalización
 Estudios
Tributarios
 Asistencia al
Contribuyente
 Recaudación y
Gestión
Tributaria
ESPECIFICOS
 Incrementar la
participación de las
comunidades en la
planificación y
control de los
procesos tributarios.
 Fomentar el
desarrollo y la
colaboración social
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tributaria.
 Incrementar la
seguridad jurídica,
estableciendo los
criterios de
graduación que
correspondan.
Artículo 22.- Los estudios de Especialización tienen por objetivo
proporcionar el conocimiento y el adiestramiento necesario para la
formación de expertos de elevada competencia en el área específica
de una profesión determinada; conducirán al grado académico de Especialista en
la disciplina profesional.
Artículo 23.- Para obtener el grado académico de Especialista se exigirá:
a) La aprobación del número de unidades crédito en asignaturas u otras actividades
curriculares que establezca cada Programa, el cual no podrá en ningún caso ser inferior de
veinticuatro (24).
b) La elaboración, presentación y aprobación de un Trabajo Especial
de Grado, asistido de un tutor, que será el resultado de una actividad
de adiestramiento o de investigación, en el cual el aspirante
demuestre el manejo instrumental del conocimiento obtenido en el
área respectiva, por ante el Jurado correspondiente.
c) Cualquier otro requisito que establezca el Programa respectivo.
SECCIÓN PRIMERA DE LAS LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN
Artículo 83.- Los temas de investigación de los trabajos especiales de grado, de los trabajos de grado y de las
tesis doctorales, deben estar enmarcadas en las líneas de investigación previstas en los programas
respectivos, de acuerdo a lo establecido en los artículos 6 y 19 de las presentes Normas.
Parágrafo Único.- En caso de que un cursante proponga un tema de investigación que no se encuentre
enmarcado en las líneas de investigación del Programa, la propuesta será sometida a la consideración de
la Comisión Coordinadora la cual evaluará la viabilidad y pertinencia de su incorporación en las líneas de
investigación del Programa.
SECCIÓN TERCERA DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO
Artículo 85.- El Trabajo Especial de Grado es el resultado de una actividad de
adiestramiento o de investigación, que demuestre el manejo instrumental del
conocimiento adquirido por el aspirante en su respectiva área, será individual y estará
bajo la supervisión de un tutor; la consignación e inscripción debe realizarse por
ante la Unidad de Admisión y Control de Estudios en un plazo no mayor de cuatro (4)
años contados a partir del inicio de los estudios correspondientes.
Parágrafo Único.- En aquellos casos en que por su naturaleza la duración del Programa sea mayor del lapso
fijado por la Normativa General de los Estudios de Postgrado para las Universidades e Institutos
debidamente autorizados por el Consejo Nacional de Universidades y estas Normas, se podrán considerar
lapsos mayores para la presentación del Trabajo Especial de Grado, que en todo caso no será mayor a un
(1) año luego de concluir los estudios correspondientes.
Artículo 88.- El alumno propondrá por ante la Comisión Coordinadora del Programa el
nombre del tutor de su Trabajo de Grado, el cual deberá reunir las condiciones establecidas
en el artículo 41 de las presentes Normas; la Comisión Coordinadora evaluará las credenciales
e idoneidad del tutor postulado.
Parágrafo Primero.- El alumno podrá solicitar la sustitución del tutor designado o el tutor podrá
renunciar; en ambos casos, el alumno realizará una nueva postulación, siguiendo el
procedimiento establecido en este artículo.
Parágrafo Segundo.- El tutor no formará parte del Jurado del Trabajo de Grado.
Artículo 89.- El proyecto del Trabajo de Grado debe ser presentado por el alumno, con la
autorización escrita del tutor, por ante la Comisión Coordinadora del Programa, la cual podrá
solicitar la opinión de expertos en el área para su evaluación y aprobación en un lapso no
mayor de quince (15) días hábiles contados a partir de la consignación del mismo.
Artículo 90.- Durante el lapso de la elaboración del Trabajo de Grado el alumno mantendrá
reuniones periódicas con el tutor y acogerá las recomendaciones que éste le haga para su
desarrollo, de lo cual el tutor dejará constancia escrita por ante la Comisión Coordinadora del
Programa.
Artículo 91.- Finalizado el Trabajo de Grado, el tutor presentará un informe en el cual incluirá la
relación de las reuniones periódicas señaladas en el artículo anterior y su aval para la
presentación del mismo. El informe será suscrito tanto por el tutor como por el alumno.
• SECCIÓN SEXTA DISPOSICIONES COMUNES
• Artículo 108.- Un investigador podrá ser tutor de manera
simultánea de hasta un máximo de cuatro (4) trabajos en los
programas de Especialización Técnica y Especializaciones y
tres (3) en las Maestrías y los Doctorados; si se trata de
programas de distinto grado académico, no podrá exceder de
tres (3) trabajos.
• Artículo 109.- Un investigador sólo podrá ser tutor o miembro de
Jurado de aquellos trabajos o tesis cuya temática se encuentre
en su área de productividad científica.
• Artículo 92.- La inscripción del Trabajo de Grado se realizará por ante la Unidad de Admisión y Control de
Estudios, acompañando los siguientes recaudos:
• a) Presentación del acta de aprobación del Proyecto del Trabajo de Grado,
• b) Constancia de aprobación de los créditos y demás requisitos contemplados en el Diseño Curricular
correspondiente,
• c) Presentación del informe de actividades y el aval del tutor contemplados en el artículo 91, y
• d) Pago del arancel correspondiente.
• Artículo 93.- Verificado el cumplimiento de los recaudos exigidos en el artículo 92 la Coordinación de
Investigación y Estudios de Postgrado de la Facultad, a proposición de la Comisión Coordinadora del
Programa, postulará para su designación ante el Consejo de la Facultad al Jurado integrado por tres (03)
profesores de los cuales, al menos uno (1), pertenecerá a otra institución universitaria. El presidente del
jurado será miembro del Personal Docente y de Investigación de la UNIPAP y se encargará de su
constitución.
• Artículo 95.- Una vez cumplido el lapso establecido en el artículo 94 sin que se haya ejercido
alguno de los recursos contemplados, la Unidad de Admisión y Control de Estudios hará
entrega de los ejemplares del Trabajo de Grado a cada uno de los miembros del Jurado;
una vez convocado por su Presidente, se declarará constituido dentro de los diez (10) días
hábiles siguientes a la recepción de los ejemplares, de lo cual se dejará constancia mediante
acta.
• Artículo 96.- La presentación y defensa pública del Trabajo de Grado será hecha por el
alumno con la participación del Jurado en la fecha previamente establecida.
• Artículo 97.- El Jurado por mayoría aprobará o reprobará el Trabajo de Grado dentro de los
treinta (30) días hábiles contados a partir de su constitución; en ese lapso deberá evaluarlo,
convocar al alumno para su discusión y emitir su veredicto el cual es inapelable y se hará
constar en acta que para tal fin se levantará. Parágrafo Primero.- Cuando uno de los
miembros del Jurado disienta del criterio sustentado por la mayoría, deberá dejar constancia
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Marco normativo y lineas de trabajo de la especializaciòn FACES-UNIPAP

  • 1. MARCO NORMATIVO Profesora Susana Gómez UNIVERSIDAD PANAMERICANA DEL PUERTO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y SOCIALES DIRECCIÓN GENERAL DE INVESTIGACIÓN Y ESTUDIOS DE POSTGRADO ESPECIALIZACIÓN EN GERENCIA ADUANERA Y TRIBUTARIA FUNDAMENTOS DE LA EPISTEMOLOGÍA DE LA CIENCIA
  • 2. • La institucionalización de la investigación científica en Venezuela, es un hecho íntimamente relacionado con la actividad de postgrado, de allí el binomio docencia e investigación. La investigación es un proceso que debe ser realizado en todo programa de postgrado para la generación de conocimiento que permita la solución de problemas, cuya finalidad siempre debe estar orientada a la maximización del bienestar colectivo. La investigación es buscar, no sólo lo que está escrito sobre un determinado aspecto de la realidad, es conociendo lo que está escrito, reflexionar sobre ello y afinar un proceso orientado a satisfacer dudas y preocupaciones, generadas de la curiosidad que surge del propio conocer, y enfocarlo a la producción de un conocimiento aún no consolidado; de allí, la importancia de la misión de un programa de postgrado, la cual debe estar dirigida a generar, transformar, profundizar y socializar el conocimiento, así como a establecer la vinculación con los problemas y necesidades nacionales; es por esto, que los programas de postgrado deben contar con sólidas Líneas de Investigación perfectamente articuladas al programa, que garanticen la búsqueda y la generación de nuevos conocimientos.
  • 3. • …Una Línea de Investigación surge de una problemática válida, aún no resuelta, o resuelta parcialmente en el interior de un área de estudio específico en cualquier área del saber, que amerita la integración de esfuerzos de científicos, tecnólogos, innovadores y múltiples grupos de interés, para fortalecer la búsqueda de lo desconocido. • El Consejo Consultivo Nacional de Postgrado, en su trayectoria ha enfatizado en señalar que las Líneas de Investigación son un cuerpo de problemas que se ubican en torno a un eje temático común y que demandan respuestas obtenidas mediante la investigación, (...) son el resultado de un proceso de articulación investigativa en torno a una pregunta capaz de convocar varios proyectos. No es posible improvisar una línea de investigación, lo que si es posible, es iniciar un trabajo sistemático con continuidad en el tiempo, en torno a temáticas definidas mono o interdisciplinarias en la que confluyen actividades de investigación realizadas por uno o más grupos de investigación, que tengan resultados visibles en su producción académica y en la formación de Recursos Humanos mediante el desarrollo de Trabajos de Grado, finales o Tesis.( …) deben formalizarse como componente curricular en cada programa de Maestría y Doctorado, ya que son la médula de todo programa de postgrado, son el espacio académico que permite centrar la atención en un área específica del saber y profundizar el conocimiento para orientarlo a la solución de problemas específicos de nuestra realidad.
  • 4. • De igual modo, las Líneas de Trabajo de las Especializaciones son el espacio académico que orientan hacia la ejecución de planes o programas, estrategias, procedimientos, políticas, a la aplicación de teorías, hacia el diseño de programas académicos o telemáticos, a propuestas de evaluación, entre otros, dirigidos a la solución de problemas institucionales, educativos, comunitarios, sociales, etc., que ameritan procesos de intervención o de optimización (acción, diseño y construcción).En tal sentido, el Trabajo Especial de Grado, debe estar asociado a la elaboración de propuestas de planificación, gestión o implementación y seguimiento, debe ser el resultado de la comprensión, análisis y resolución de problemas referidos a situaciones propias del ámbito de desempeño y competencias del profesional y que requiere guiarse por los parámetros de la investigación
  • 5. LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN Comisión de Investigación de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales
  • 6. CREACIÓN DE LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN UNIVERSIDAD PANAMERICANA DEL PUERTO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y SOCIALES DIRECCIÓN GENERAL DE INVESTIGACIÓN Y ESTUDIOS DE POSTGRADO CAMPO: Ciencias Económicas y Sociales ARÉA: Desarrollo Socioeconómico Venezolano AREA PROBLEMÁTICA: La falta de formación en las investigaciones hacia las realidades venezolanas; la presencia de asignaturas fragmentadas hacia lo teórico y no al contexto real, aunado a esto las políticas del Estado en relación a la educación, la cual tiene carácter social comunitario con el propósito de dar repuesta o solucionar problemas propios de su ámbito de actuación LÍNEA JUSTIFICACIÓN OBJETIVOS TEMÁTICAS CENTRALES GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y DESARROLLO SUSTENTABLE Esta línea de investigación pretende trabajar con un nuevo modelo de gestión basado en las nuevas direcciones del Estado Venezolano enfocado básicamente en los procesos administrativos, financieros y tributarios de las empresas de participación ciudadana y comunitaria, y así desarrollar un sistema socioeconómico, cultural, y ambiental integrado por un conjunto de fuerzas sociales organizadas identificadas con prácticas autogestionadas para el alcance del desarrollo integral de la comunidad. Por otro lado, les permitirá a los estudiantes integrarse con una conciencia al desarrollo socioeconómico, político, sustentable y sostenible.  Fomentar espacios hermenéuticos para promover el desarrollo sustentable y sostenible que permita dar repuestas o posibles soluciones en el contexto real.  Desarrollo Endógeno  Responsabilidad Social Empresarial  Administración de Empresas de Familia  Cooperativas  PyMES  Contabilidad familiar  Costos Ambientales  Valuación Contable en el Medio Ambiente ESPECIFICOS  Potenciar a través de la investigación las capacidades internas de desarrollo socioeconómico de la región y de la localidad.  Fomentar y establecer una sociedad capaz de contener sus modos y sus medios de producción para cubrir sus necesidades básicas.
  • 7. UNIVERSIDAD PANAMERICANA DEL PUERTO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y SOCIALES DIRECCIÓN GENERAL DE INVESTIGACIÓN Y ESTUDIOS DE POSTGRADO CAMPO: Ciencias Económicas y Sociales ARÉA: Contabilidad, Administración y Globalización AREA PROBLEMÁTICA: La necesidad de capacitación del recurso humano para la implementación de las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF) en los estados financieros ya que la globalización, adopción de estándares internacionales, armonización y otro sinnúmero de términos nos indican que estamos a puertas de un gran cambio, no solo en la profesión contable, sino en todos los aspectos comerciales y económicos del país, ante los cambios tecnológicos LÍNEA JUSTIFICACIÓN OBJETIVOS TEMÁTICAS CENTRALES CONTABILIDAD Y CAMBIO SOCIAL Esta línea de investigación pretende trabajar con la adecuación permanente de la contabilidad producto de los cambios que atraviesa el mundo por un proceso constantes de cambios y evoluciones; motivado por factores políticos, sociales, económicos, culturales, impulsado el fenómeno denominado globalización. En especial el campo de la contabilidad y la administración se ve afectado por este proceso creciente; las organizaciones deben estar a la par de dicho proceso si quieren mantenerse dentro del alto rango de competitividad que caracteriza los mercados internacionales, no solamente hablando en términos de tecnología sino también de todo el conjunto de leyes y políticas que rigen estos mercados en aras de alcanzar cada día mayor eficiencia y eficacia en las practicas mercantiles, Estos cambios obligan al profesional contable a mantenerse a la vanguardia de todo tipo de normas y políticas que puedan afectar su campo laboral. Debido a la modernización financiera pública requiere de un proceso dinámico y continuo de producción de información confiable, relevante y comprensible, lo cual exige una adecuación permanente de la contabilidad en la aplicación de la normativa contable. Promover áreas de estudios que permita ampliar conocimientos, habilidades y destrezas en la presentación y tratamiento de los estados financieros con propósitos de información general. Sistema de Contabilidad de Gestión Tributaria Principios de Contabilidad Generalmente Aceptados. Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF). Normas Internacional de Auditoría. (NIA) Normas Internacional Contable (NIC)  NIIF para Pequeñas y Medianas Empresas La tecnología en Contabilidad ESPECÍFICOS Reconocer la variación de la presentación y tratamiento de los Estados Financieros. Ante las normas Internacionales Evaluar las técnicas contables en una organización. Fomentar la actualización y capacitación permanente de la contabilidad en mundo globalizado
  • 8. UNIVERSIDAD PANAMERICANA DEL PUERTO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y SOCIALES DIRECCIÓN GENERAL DE INVESTIGACIÓN Y ESTUDIOS DE POSTGRADO CAMPO: Ciencias Económicas y Sociales ARÉA: Desarrollo Tributario Venezolano AREA PROBLEMÁTICA: Evasión Fiscal, Carencia de Conciencia Tributaria, Administración Tributaria Poco Flexible, Razones de Historias Económicas, Idiosincrasia del Pueblo, Falta de Claridad del Destino del Gasto Público y Falta de Solidaridad. LÍNEA JUSTIFICACIÓN OBJETIVOS TEMÁTICAS CENTRALES GESTIÓN TRIBUTARIA, DESARROLLO ENDÓGENO Y CRECIMIENTO SUSTENTABLE La Gestión Tributaria corresponde a la realidad de cada país, así como a los objetivos estratégicos que éste se haya finado. La línea de Promoción de la Gestión Tributaria Dirigida al Desarrollo Endógeno y al Crecimiento Sustentable de las Comunidades se justifica desde un punto de vista social porque contribuirá en la construcción de una nueva estructura social incluyente donde el modelo productivo, humanista y endógeno son las puntas de lanza para lograr las directrices del Plan de Desarrollo Económico y Social de la Nación, donde el bien común es necesario porque los individuos se organizan para lograr las ventajas que otorga la asociación cooperativa, es decir, transformar su debilidad individual en fuerza colectiva, teniendo en cuenta que el establecimiento de la organización no implicará menoscabo de la independencia, autonomía, libertad y poder originario del individuo.  Cohesionar las fuerzas sociales haciéndolas responsables de las prácticas tributarias y administrativas.  Fiscalización  Estudios Tributarios  Asistencia al Contribuyente  Recaudación y Gestión Tributaria ESPECIFICOS  Incrementar la participación de las comunidades en la planificación y control de los procesos tributarios.  Fomentar el desarrollo y la colaboración social en la gestión tributaria.  Incrementar la seguridad jurídica, estableciendo los criterios de graduación que correspondan.
  • 9. Artículo 22.- Los estudios de Especialización tienen por objetivo proporcionar el conocimiento y el adiestramiento necesario para la formación de expertos de elevada competencia en el área específica de una profesión determinada; conducirán al grado académico de Especialista en la disciplina profesional. Artículo 23.- Para obtener el grado académico de Especialista se exigirá: a) La aprobación del número de unidades crédito en asignaturas u otras actividades curriculares que establezca cada Programa, el cual no podrá en ningún caso ser inferior de veinticuatro (24). b) La elaboración, presentación y aprobación de un Trabajo Especial de Grado, asistido de un tutor, que será el resultado de una actividad de adiestramiento o de investigación, en el cual el aspirante demuestre el manejo instrumental del conocimiento obtenido en el área respectiva, por ante el Jurado correspondiente. c) Cualquier otro requisito que establezca el Programa respectivo.
  • 10. SECCIÓN PRIMERA DE LAS LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN Artículo 83.- Los temas de investigación de los trabajos especiales de grado, de los trabajos de grado y de las tesis doctorales, deben estar enmarcadas en las líneas de investigación previstas en los programas respectivos, de acuerdo a lo establecido en los artículos 6 y 19 de las presentes Normas. Parágrafo Único.- En caso de que un cursante proponga un tema de investigación que no se encuentre enmarcado en las líneas de investigación del Programa, la propuesta será sometida a la consideración de la Comisión Coordinadora la cual evaluará la viabilidad y pertinencia de su incorporación en las líneas de investigación del Programa. SECCIÓN TERCERA DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO Artículo 85.- El Trabajo Especial de Grado es el resultado de una actividad de adiestramiento o de investigación, que demuestre el manejo instrumental del conocimiento adquirido por el aspirante en su respectiva área, será individual y estará bajo la supervisión de un tutor; la consignación e inscripción debe realizarse por ante la Unidad de Admisión y Control de Estudios en un plazo no mayor de cuatro (4) años contados a partir del inicio de los estudios correspondientes. Parágrafo Único.- En aquellos casos en que por su naturaleza la duración del Programa sea mayor del lapso fijado por la Normativa General de los Estudios de Postgrado para las Universidades e Institutos debidamente autorizados por el Consejo Nacional de Universidades y estas Normas, se podrán considerar lapsos mayores para la presentación del Trabajo Especial de Grado, que en todo caso no será mayor a un (1) año luego de concluir los estudios correspondientes.
  • 11. Artículo 88.- El alumno propondrá por ante la Comisión Coordinadora del Programa el nombre del tutor de su Trabajo de Grado, el cual deberá reunir las condiciones establecidas en el artículo 41 de las presentes Normas; la Comisión Coordinadora evaluará las credenciales e idoneidad del tutor postulado. Parágrafo Primero.- El alumno podrá solicitar la sustitución del tutor designado o el tutor podrá renunciar; en ambos casos, el alumno realizará una nueva postulación, siguiendo el procedimiento establecido en este artículo. Parágrafo Segundo.- El tutor no formará parte del Jurado del Trabajo de Grado. Artículo 89.- El proyecto del Trabajo de Grado debe ser presentado por el alumno, con la autorización escrita del tutor, por ante la Comisión Coordinadora del Programa, la cual podrá solicitar la opinión de expertos en el área para su evaluación y aprobación en un lapso no mayor de quince (15) días hábiles contados a partir de la consignación del mismo. Artículo 90.- Durante el lapso de la elaboración del Trabajo de Grado el alumno mantendrá reuniones periódicas con el tutor y acogerá las recomendaciones que éste le haga para su desarrollo, de lo cual el tutor dejará constancia escrita por ante la Comisión Coordinadora del Programa. Artículo 91.- Finalizado el Trabajo de Grado, el tutor presentará un informe en el cual incluirá la relación de las reuniones periódicas señaladas en el artículo anterior y su aval para la presentación del mismo. El informe será suscrito tanto por el tutor como por el alumno.
  • 12. • SECCIÓN SEXTA DISPOSICIONES COMUNES • Artículo 108.- Un investigador podrá ser tutor de manera simultánea de hasta un máximo de cuatro (4) trabajos en los programas de Especialización Técnica y Especializaciones y tres (3) en las Maestrías y los Doctorados; si se trata de programas de distinto grado académico, no podrá exceder de tres (3) trabajos. • Artículo 109.- Un investigador sólo podrá ser tutor o miembro de Jurado de aquellos trabajos o tesis cuya temática se encuentre en su área de productividad científica.
  • 13. • Artículo 92.- La inscripción del Trabajo de Grado se realizará por ante la Unidad de Admisión y Control de Estudios, acompañando los siguientes recaudos: • a) Presentación del acta de aprobación del Proyecto del Trabajo de Grado, • b) Constancia de aprobación de los créditos y demás requisitos contemplados en el Diseño Curricular correspondiente, • c) Presentación del informe de actividades y el aval del tutor contemplados en el artículo 91, y • d) Pago del arancel correspondiente. • Artículo 93.- Verificado el cumplimiento de los recaudos exigidos en el artículo 92 la Coordinación de Investigación y Estudios de Postgrado de la Facultad, a proposición de la Comisión Coordinadora del Programa, postulará para su designación ante el Consejo de la Facultad al Jurado integrado por tres (03) profesores de los cuales, al menos uno (1), pertenecerá a otra institución universitaria. El presidente del jurado será miembro del Personal Docente y de Investigación de la UNIPAP y se encargará de su constitución.
  • 14. • Artículo 95.- Una vez cumplido el lapso establecido en el artículo 94 sin que se haya ejercido alguno de los recursos contemplados, la Unidad de Admisión y Control de Estudios hará entrega de los ejemplares del Trabajo de Grado a cada uno de los miembros del Jurado; una vez convocado por su Presidente, se declarará constituido dentro de los diez (10) días hábiles siguientes a la recepción de los ejemplares, de lo cual se dejará constancia mediante acta. • Artículo 96.- La presentación y defensa pública del Trabajo de Grado será hecha por el alumno con la participación del Jurado en la fecha previamente establecida. • Artículo 97.- El Jurado por mayoría aprobará o reprobará el Trabajo de Grado dentro de los treinta (30) días hábiles contados a partir de su constitución; en ese lapso deberá evaluarlo, convocar al alumno para su discusión y emitir su veredicto el cual es inapelable y se hará constar en acta que para tal fin se levantará. Parágrafo Primero.- Cuando uno de los miembros del Jurado disienta del criterio sustentado por la mayoría, deberá dejar constancia de las razones que motivaron su decisión, la cual se anexará al acta.