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Estrategias en educación: prevención del consumo de drogas e impulso a la lectura

  • 1. Estrategias en educación: prevención del consumo de drogas e impulso a la lectura Verónica Juárez Morelia, Michoacán, 21 de noviembre de 2023 Reunión Nacional de la Red de Escuelas Asociadas de la UNESCO (redPEA)
  • 2. Algunos apuntes importantes para impulsar la lectura
  • 4. ¿Qué entendemos por libro? Según la RAE 1. m. Conjunto de muchas hojas de papel u otro material semejante que, encuadernadas, forman un volumen. 2. m. Obra cientí fi ca, literaria o de cualquier otra índole con extensión su fi ciente para formar volumen, que puede aparecer impresa o en otro soporte. 3. m. Cada una de ciertas partes principales en que suelen dividirse las obras cientí fi cas o literarias, y los códigos y leyes de gran extensión. 4. m. Der. Para los efectos legales, en España, todo impreso no periódico que contiene 49 páginas o más, excluidas las cubiertas.
  • 5. ๏ Cuarto-quinto milenio a.C. Surgimiento de la escritura y tablillas de arcilla ๏ S. IV a V a.C. Rollos de papiro y pergamino ๏ S. I a V d.C Códice ๏ 1440 aprox. Imprenta de Gutenberg (Incunables) ๏ 1800 Folletines ๏ 1877 Surgimiento del audiolibro ๏ 1930 Primeros audiolibros para veteranos de la Primera Guerra Mundial ๏ 1971 Libro electrónico ๏ 2007 Lanzamiento del Kindle ๏ Plataformas de lectura por suscripción, podcasts, etc. Un poco de historia
  • 6. ¿Qué hemos aprendido? • A leer y a escribir en distintos formatos • Nuestro cerebro ha respondido a esas exigencias y cada nuevo formato de lectura activa el cerebro de distintas formas • Que las prácticas lectoras no se limitan al libro impreso • Las prácticas lectoras y el libro son procesos inacabados
  • 8. Hablemos de LecturaS y de LectoreS que leen… Fan fi ction Libro electrónico Audiolibros Cómics Revistas Libros app, libros gami fi cados y con realidad aumentada Blogs, foros… Stories Libro álbum Libros silentes Redes sociales Microblogging Libro impreso
  • 9. ¿Hacia dónde vamos? ๏ El libro cambió y sigue cambiando ๏ Las prácticas lectoras cambiaron y se siguen modi fi cando ๏ La oralidad existía (ahí comenzó todo) y sigue existiendo (hora del cuento, audiolibros) 3
  • 11. ¿Y si no cuento con el recurso? ๏ Conafe ๏ Tripulantes de la lectura ๏ Biblioteca Digital ILCE ๏ Podcasts literarios ๏ Audiolibros del Proyecto Gutenberg ๏ Canal literario a través de apps de mensajería