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Programa de habilidades comunicativas escritas  ¿Qué hacemos cuando nos encontramos ante la tarea de escribir? Generalmente, tenemos muy asumida nuestra forma expresarnos de manera escrita como la correcta. A lo largo de los distintos módulos de este programa podremos ir adquiriendo herramientas esenciales para realizar una escritura más apropiada y formal, buscando reducir los vicios en el lenguaje,las muletillas, el mal uso de los conectores y la cohesión y coherencia de ideas. ¿Cómo está dividido el programa? Módulo 1: Modelo de Producción. Aquí veremos la metodología a aplicar en un proceso de producción textual, cómo acceder al conocimiento y revisión de textos Módulo 2: Coherencia y cohesión. Se analizará en este módulo la coherencia, mediante reglas de contextualidad, recurrencia, progresión y conexión. Módulo 3: Estilo y claridad. Para solidificar la experiencia cognoscitiva, este módulo hará principal énfasis en la variedad y precisión léxica
Programa de habilidades comunicativas escritas  Modelo de producción textual Trataremos en esta parte del programa los procedimientos y estrategias en la producción textual, como podemos hacer uso y acceso a las diferentes fuentes de conocimiento y las aplicaciones de recursos para efectuar un trabajo completo y acertado. Haremos especial énfasis en la cohesión y coherencia de los textos que vayamos produciendo Coherencia y cohesión Aprenderemos aquí a usar las reglas de textualidad, permitiéndonos aprehender conocimientos útiles para ser más efectivo en el uso de conectores, para poder hacernos entender sin redundancias ni recurrencias innecesarias, buscando una progresión en el texto, en otras palabras, que el texto “diga algo” al lector. Estilo y claridad Como inherente a nuestra persona, nuestro estilo es lo que nos marca y diferencia, lo que nos distingue en la sociedad y nos ayuda a mostrarnos como proyectos originales en el mundo que nos rodea. Pero, para poder expresar con claridad ese nuestro estilo, debemos contar con herramientas básicas de variedad y precisión léxicas, desde la cacofonía, la extensión oracional y la simetría de los párrafos que redactamos
Programa de habilidades comunicativas escritas  ¿Cómo llevaremos a cabo el desarrollo del programa? El programa cuenta con la ayuda especializada de tutores, que responderán a cada una  de las dudas de los alumnos de manera personal. También el curso quiere sacar el jugo a los recursos Web 2.0 a través de podcasts, slideshares, blogs y otras herramientas proporcionadas por la red. El programa se dividirá en dos partes que constarán de un examen cada una, donde se evaluará el proceso de los alumnos. El programa busca ser una herramienta para todo estudiante universitario, otorgándole pautas para que no le resulte difícil o complicado formular un texto, escribir un artículo y presentar un ojo crítico ante los textos redactados por otras personas. El programa es en fin una profundización de nuestra lengua escrita. Invitamos a los alumnos a vivir esta experiencia del animarse a escribir en el mundo, y mejor aún, hacerlo bien.

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  • 2. Programa de habilidades comunicativas escritas Modelo de producción textual Trataremos en esta parte del programa los procedimientos y estrategias en la producción textual, como podemos hacer uso y acceso a las diferentes fuentes de conocimiento y las aplicaciones de recursos para efectuar un trabajo completo y acertado. Haremos especial énfasis en la cohesión y coherencia de los textos que vayamos produciendo Coherencia y cohesión Aprenderemos aquí a usar las reglas de textualidad, permitiéndonos aprehender conocimientos útiles para ser más efectivo en el uso de conectores, para poder hacernos entender sin redundancias ni recurrencias innecesarias, buscando una progresión en el texto, en otras palabras, que el texto “diga algo” al lector. Estilo y claridad Como inherente a nuestra persona, nuestro estilo es lo que nos marca y diferencia, lo que nos distingue en la sociedad y nos ayuda a mostrarnos como proyectos originales en el mundo que nos rodea. Pero, para poder expresar con claridad ese nuestro estilo, debemos contar con herramientas básicas de variedad y precisión léxicas, desde la cacofonía, la extensión oracional y la simetría de los párrafos que redactamos
  • 3. Programa de habilidades comunicativas escritas ¿Cómo llevaremos a cabo el desarrollo del programa? El programa cuenta con la ayuda especializada de tutores, que responderán a cada una de las dudas de los alumnos de manera personal. También el curso quiere sacar el jugo a los recursos Web 2.0 a través de podcasts, slideshares, blogs y otras herramientas proporcionadas por la red. El programa se dividirá en dos partes que constarán de un examen cada una, donde se evaluará el proceso de los alumnos. El programa busca ser una herramienta para todo estudiante universitario, otorgándole pautas para que no le resulte difícil o complicado formular un texto, escribir un artículo y presentar un ojo crítico ante los textos redactados por otras personas. El programa es en fin una profundización de nuestra lengua escrita. Invitamos a los alumnos a vivir esta experiencia del animarse a escribir en el mundo, y mejor aún, hacerlo bien.