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INSTITUTO SUPERIOR PEDAG GICOÓ
INTERCULTURAL BILINGUE CANELOS“ ”
INTEGRANTES : JOHANA DIAZ
VANESSA GREFA
JACKS JARAMILLO
JENNIFER VARELA
CICLO: TERCERO “B”
TUTOR : JAIME MURQUINCHO
ASIGNATURA: TICS 2
ESTIMULACI N TEMPRANAÓ
Que es el proceso de¿
lenguaje ?
● Se refiere a la manera en la que los seres
vivos utilizan símbolos para comunicar ideas
y sentimientos, y como es que dicha
comunicación es procesada y entendida por
el cerebro.
Que es la etapa¿
preverbal ?
● Comprende desde el nacimiento hasta los
primeros 10 a 12 meses de edad.
Se caracteriza por la expresión buco-
fonatoria que de por si a penas tiene un valor
comunicativo. Otros la consideran etapa del
nivele fónico.
Etapa ling sticaüí
● Se inicia con la expresión de la primera
palabra a la que se le otorga una gran
importancia dado que implica el primer
anuncio del lenguaje con un propósito de
comunicación bien definido.
Etapa ling sticaüí
● Entre los 18 a 24 meses la mayoría
de los niños cuentan con un
vocabulario mayor a 50 palabras
pasando a combinar palabras en
una frase dando inicio a la habla
sintáctica
● Es necesario recalcar que el
desarrollo de estos periodos se
refiere al lenguaje expresivo del
niño y que previamente y en
mayor proporción se estará
desarrollando el lenguaje
comprensivo.
● Las principales características
del desarrollo del lenguaje tanto
no verbal como verbal desde
que el bebe nace hasta los 4
años se puede sintetizar en las
siguientes:
● Desde que nace el primer de vida el bebe
prestara atención a los sonidos y gritos y se
comunicara a través del llanto para satisfacer
sus necesidades.
● A partir de los dos meses produce ruidos y
llantos y diferentes según la necesidad o la
causa que lo produce.
● A los tres comienza a emitir
vocalizaciones y sonidos
guturales “ga, ga” , “gu, gu” y
empezara a producir balbuceos
con algunas consonantes y
vocales.

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Desarrollo del lenguaje en los primeros años

  • 1. INSTITUTO SUPERIOR PEDAG GICOÓ INTERCULTURAL BILINGUE CANELOS“ ” INTEGRANTES : JOHANA DIAZ VANESSA GREFA JACKS JARAMILLO JENNIFER VARELA CICLO: TERCERO “B” TUTOR : JAIME MURQUINCHO ASIGNATURA: TICS 2
  • 3. Que es el proceso de¿ lenguaje ? ● Se refiere a la manera en la que los seres vivos utilizan símbolos para comunicar ideas y sentimientos, y como es que dicha comunicación es procesada y entendida por el cerebro.
  • 4. Que es la etapa¿ preverbal ? ● Comprende desde el nacimiento hasta los primeros 10 a 12 meses de edad. Se caracteriza por la expresión buco- fonatoria que de por si a penas tiene un valor comunicativo. Otros la consideran etapa del nivele fónico.
  • 5. Etapa ling sticaüí ● Se inicia con la expresión de la primera palabra a la que se le otorga una gran importancia dado que implica el primer anuncio del lenguaje con un propósito de comunicación bien definido.
  • 6. Etapa ling sticaüí ● Entre los 18 a 24 meses la mayoría de los niños cuentan con un vocabulario mayor a 50 palabras pasando a combinar palabras en una frase dando inicio a la habla sintáctica
  • 7. ● Es necesario recalcar que el desarrollo de estos periodos se refiere al lenguaje expresivo del niño y que previamente y en mayor proporción se estará desarrollando el lenguaje comprensivo.
  • 8. ● Las principales características del desarrollo del lenguaje tanto no verbal como verbal desde que el bebe nace hasta los 4 años se puede sintetizar en las siguientes:
  • 9. ● Desde que nace el primer de vida el bebe prestara atención a los sonidos y gritos y se comunicara a través del llanto para satisfacer sus necesidades. ● A partir de los dos meses produce ruidos y llantos y diferentes según la necesidad o la causa que lo produce.
  • 10. ● A los tres comienza a emitir vocalizaciones y sonidos guturales “ga, ga” , “gu, gu” y empezara a producir balbuceos con algunas consonantes y vocales.