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BENEMÉRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO “GRAL. JUAN CRISÓSTOMO BONILLA”
PROGRAMA EDUCATIVO DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA


                                           PLAN DE SECUENCIA
NOMBRE DEL DOCENTE EN FORMACIÓN Jazmin Posadas Quintero
ESCUELA TELESECUNDARIA                  "DR. IGNACIO CHAVEZ"                                   CLAVE                 21ETV0259E
GRADO       2º                                         GRUPO        “B”
         BENEMÉRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO “GRAL. JUAN CRISÓSTOMO BONILLA”                FECHA                 11-15 de Marzo de 2013
ASIGNATURA ESPAÑOL                                     ENFOQUE Comunicativo – funcional y sociocultural
         PROGRAMA EDUCATIVO DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA
                  ESTUDIO
ÁMBITO

                     4 La aventura de leer la realidad                            PRÁCTICA            Elaborar reportes de entrevista
BLOQUE                                                                            SOCIAL DEL          como documentos de apoyo
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TIPO DE TEXTO        Expositivo                                                   TEMA DE             Adaptación del lenguaje en función del
                                                                                  REFLEXIÓN           entrevistado.
APRENDIZAJES         Identifica las características de las entrevistas y su función como fuente de información.
ESPERADOS            Respeta la integridad del entrevistado durante la entrevista y al elaborar el informe de ésta.
COMPETENCIAS A       Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en
DESARROLLAR          diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones • Valorar la
                     diversidad lingüística y cultural de México

   CONTENIDOS/
      TEMA                              ACTIVIDADES                             RECURSOS               PRODUCTO            EVALUACIÓN

Secuencia 10         QUE LOS ALUMNOS:
Si de preguntar se
trata

Sesión 1             Escriban en su libreta la información que tienen       Tómbola                Escrito                 Contenido
Introducción a la    sobre la entrevista, la forma en la que se realiza y   Libreta                                        Opinión
entrevista           mediante la tómbola expresen al grupo lo escrito

                     Escuchen un comics con la información sobre “que
                     es entrevista, componentes y tipos de entrevista.      Comics                                         Contenido
                     Escriban en su libreta lo más importante de la                                Escrito
                                                                            Libreta
                     información.

                     Integren equipos de 6 integrantes mediante la
                     técnica memorización de palabras, lean y analicen
                     diferentes entrevistas que les proporcionara el
                     docente en formación.                                  Entrevistas diversas

                     Realicen una conclusión sobre la entrevista leída y
                     reflexionen sobre la importancia de esta. Compartan    Libreta                Conclusión
                     al grupo el resultado                                                                                 Contenido
                                                                                                                           Coherencia
                     .
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                                                                                    Vo. Bo.
 Docente en formación                                                        Docente de la asignatura



Jazmín posadas Quintero                                                      Abigaid González Pérez

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  • 1. BENEMÉRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO “GRAL. JUAN CRISÓSTOMO BONILLA” PROGRAMA EDUCATIVO DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA PLAN DE SECUENCIA
  • 2. NOMBRE DEL DOCENTE EN FORMACIÓN Jazmin Posadas Quintero ESCUELA TELESECUNDARIA "DR. IGNACIO CHAVEZ" CLAVE 21ETV0259E GRADO 2º GRUPO “B” BENEMÉRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO “GRAL. JUAN CRISÓSTOMO BONILLA” FECHA 11-15 de Marzo de 2013 ASIGNATURA ESPAÑOL ENFOQUE Comunicativo – funcional y sociocultural PROGRAMA EDUCATIVO DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA ESTUDIO ÁMBITO 4 La aventura de leer la realidad PRÁCTICA Elaborar reportes de entrevista BLOQUE SOCIAL DEL como documentos de apoyo LENGUAJE al estudio. TIPO DE TEXTO Expositivo TEMA DE Adaptación del lenguaje en función del REFLEXIÓN entrevistado. APRENDIZAJES Identifica las características de las entrevistas y su función como fuente de información. ESPERADOS Respeta la integridad del entrevistado durante la entrevista y al elaborar el informe de ésta. COMPETENCIAS A Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en DESARROLLAR diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México CONTENIDOS/ TEMA ACTIVIDADES RECURSOS PRODUCTO EVALUACIÓN Secuencia 10 QUE LOS ALUMNOS: Si de preguntar se trata Sesión 1 Escriban en su libreta la información que tienen Tómbola Escrito Contenido Introducción a la sobre la entrevista, la forma en la que se realiza y Libreta Opinión entrevista mediante la tómbola expresen al grupo lo escrito Escuchen un comics con la información sobre “que es entrevista, componentes y tipos de entrevista. Comics Contenido Escriban en su libreta lo más importante de la Escrito Libreta información. Integren equipos de 6 integrantes mediante la técnica memorización de palabras, lean y analicen diferentes entrevistas que les proporcionara el docente en formación. Entrevistas diversas Realicen una conclusión sobre la entrevista leída y reflexionen sobre la importancia de esta. Compartan Libreta Conclusión al grupo el resultado Contenido Coherencia .
  • 3. BENEMÉRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO “GRAL. JUAN CRISÓSTOMO BONILLA” PROGRAMA EDUCATIVO DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA Vo. Bo. Docente en formación Docente de la asignatura Jazmín posadas Quintero Abigaid González Pérez