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El arte
1. Año de la Diversificación Productiva y
del Fortalecimiento de la Educación
Curso: Teoría del Arte
Autora: Viviana Campoblanco
Docente: José Piagio
Tema: Preguntas sobre el arte
Módulo: I
- 2015 -
2. EL ARTE
“”
1. ¿Qué es el Arte?
Es el concepto que engloba todas las creaciones realizadas por el ser humano
para expresar una visión sensible acerca del mundo, ya sea real o imaginario.
Mediante recursos plásticos, lingüísticos o sonoros, el arte permite expresar ideas,
emociones, percepciones y sensaciones.
Para mí, el arte es cualquier actividad o producto realizado por el ser humano con
una finalidad estética o comunicativa, a través del cual expresa ideas o emociones
que pretenden dar una visión del mundo.
2. ¿Crees que el arte tiene o ha de tener alguna función? ¿Cuál?
Claro que sí. La función principal del arte (sobre todo de la pintura y de la escultura)
fue la imitación o representación de la realidad, pero hoy en día esto ha cambiado un
poco, ya que es evidente que la fotografía y el cine cumplen con mayor exactitud esa
función
El arte, actualmente cumple varias funciones, como la estética, la función utilitaria,
mágica, didáctica, persuasiva, ideológica, etc.
Pero puedo concluir mencionado las palabras del autor contemporáneo, Ernst
Fischer, quien en su libro “La necesidad del arte” llega a la conclusión de que es un
medio indispensable para fundir al individuo con el todo: “…el hombre quiere ser
algo más que el mismo, no le satisface ser un individuo separado, quiere ser
un hombre total. Sabe que solo puede alcanzar la plenitud, la totalidad si toma
posesión de aquellas experiencias de los demás que pueden ser potencialmente
suyas…”. Según esto, el arte refleja para el hombre su infinita capacidad de asociarse
con los demás, de compartir las experiencias y las ideas.
Por todo lo expuesto, puedo mencionar, desde mi punto de vista, que la función
principal del arte es transmitir mensajes en donde se aprecien las manifestaciones,
vínculos o relaciones del hombre con todo lo que le rodea.
3. 3. ¿Crees que hay que poseer algún tipo de conocimiento para entender y apreciar una
obra de arte? ¿Por qué?
Yo pienso que sí, pero no me refiero a conocimientos teóricos, o a estudios, porque
una persona puede ser la más erudita y aun así puede no saber apreciar una obra de
arte.
Yo pienso que para poder apreciar una obra de arte, la persona debe tener una
mente abierta a los cambios y no cerrarse en una sólo idea de belleza, de
arquitectura o de alguna otra manifestación artística. Debe ser capaz de mirar desde
el punto de vista del autor ¿Qué es el que me quiere transmitir?
Debe tener sensibilidad
4. ¿Has visitado alguna exposición artística o museo?
Sí, en algunas ocasiones.
El museo de la Inquisición, que me dejó traumada con las esculturas sobre las
torturas que hacían a las personas
La Casona de San Marcos, ahora llamado museo de Arte de San Marcos. Me
encantó ver las construcciones antiguas, las escaleras, tratar de identificar las
columnas, si fueron construcciones dórico, jónico, corintio
5. ¿Qué es lo que más te ha gustado? ¿Lo que menos?
Me gusta la explicación que realizan mientras se hace la visita.
Me agrada observar las obras de arte, como cerámicas, fotos, esculturas, etc.
Además, vienen con su explicación
Las exposiciones me gustan porque te permiten tocar, agarrar y en algunos
casos probar los productos.
No se puede tomar fotos, y sé que eso es lo correcto, pero me gustaría poder
tomar fotos.
6. ¿Crees que el valor de una obra de arte y su “precio” son la misma cosa? ¿Por qué?
No son lo mismo, aunque deberían ir de la mano. Generalmente las obras de arte
irrepetibles y que son famosas por el autor que lo realizó, o porque tienen un valor
incomparable para la historia, valen muchísimo, justamente para que se tenga
mucho cuidado con esas obras de arte.
Pero no siempre es así. Hay obras de arte que son bellísimas pero por no ser
conocidos no tienen un precio muy alto.
7. ¿Qué factores o circunstancias crees que influyen en el trabajo de los artistas?
Su estado emocional y sus sentimientos.
Su entorno familiar, social y cultural.
Su apreciación de la belleza
Su concepto y apertura al mundo, a la realidad y a los cambios