1. CURSO : DOCENTE: ALUMNO: EMERSON ALEX VICHARRA FLORIAN PARADIGMAS Y SISTEMAS PEDAGÓGICOS Dra. CLOTILDE SPELUCIN MEDINA SISTEMA EDUCATIVO DE CANADÁ TEMA: 2010 “ Año de la Consolidación Económica y Social del Perú”
4. Los primeros habitantes del territorio fueron las primeras naciones ( esquimales y mètis). Los primeros europeos que llegaron a Canadá fueron los vikingos, quienes en el siglo X se establecieron esporádicamente en la isla de terranova. Fue el explorador francés Samuel de Champlain quien 1603, estableció los primeros asentamientos europeos permanentes en la región, fundando los ciudades de Port Royal ( 1605) y ciudad de Quebec ( 1608). Fuente : http://es.wikipedia.org/wiki/Canad%C3%A1
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6. Superficie : 9.984.670 km² ( Puesto 2º ) Capital : Ottawa Ciudad más poblada : Toronto ( 5.052.5222) Idiomas: Inglés - Francés Moneda: Dólar canadiense( 1 Dólar Canadiense = 2,7820 Nuevos Soles)- (1USD = 1,039 CAD ) Religiones : Católicos(43%), protestantes(29%) , otros(11%) y sin filiación ( 17 %) Fuente : http://es.wikipedia.org/wiki/Canad%C3%A1
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8. Fuente : Guía país - canada PODER EJECUTIVO PODER LEGISLATIVO PODER JUDICIAL Jefe del estado ( simbólicamente ) Gobernador Reina Isabel II David Lloyd Johnston Senado ( 105) Cámara de los Comunes ( 308) Corte Suprema de Canadá Jefe del Gobierno Primer Ministro Stephen Harper Corte Federal de Canadá Gabinetes Ministros Corte Federal de Apelación Gobiernos Provinciales Teniente o Vice Gobernador Cortes Provinciales
15. PIB : $1,523 000 000 000 (2004) PIB por sector : agricultura (2,3%), industria (26,4), servicios (71,3%) (2004) Inflación : 1,9% (2004) Sectores de ocupación laboral :agricultura (3%), industria (20), servicios (74%) (2000). Tasa de desempleo : 2% (2004) Productos de exportación : motores de vehículos y autopartes, maquinaria industrial, aviones, equipos de telecomunicaciones, químicos, plásticos, fertilizantes, madera, petróleo, gas natural. Socios principales : Estados Unidos 58,6%, China 6,8%, México 3,8% (2004)
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17. GOBIERNO PROVINCIAL SECRETARIAS DE EDUCACIÓN DISTRITOS ESCOLARES CENTROS PÚBLICOS CONSEJOS DE EDUCACIÓN El año académico en Canadá empieza en septiembre y termina en Junio (dura aprox. 180 días lectivos) Horario: 8:30am – 3:30pm Tiene su propio currículo Su programación para cada grado Su reglamento interno Standar de calidad Establecen los presupuestos Contratan profesores Define el currículo escolar Fuente : Statistics Canadá
22. Los alumnos que consiguen aprobar un número determinado de créditos, reciben un: High School Diploma Permite acceder a estudios superiores. Si no consiguen los créditos que necesitan y son mayores de 19 años, deben dejar la escuela. Obtienen un certificado acreditativo de los créditos que han conseguido.
23. Fuente: PISA 2009.Informe Español COMPRENSIÓN LECTORA 1 Corea del Sur 2 Finlandia 3 Canadá 4 Japón 5 Países Bajos 6 Estados Unidos 7 Suecia 8 Alemania 9 Francia 10 Reino Unido
24. Fuente: PISA 2009.Informe Español COMPETENCIA MATEMÁTICA COMPETENCIA CIENTÍFICA 1 Corea del Sur Finlandia 2 Finlandia Japón 3 Japón Corea del Sur 4 Canadá Canadá 5 Países Bajos Países Bajos 6 Alemania Alemania 7 Francia Reino Unido 8 Austria Estados Unidos 9 Suecia Francia 10 Reino Unido Suecia
25. Universidades ( 100) Licenciatura 3 - 5 años College Universitarios Diploma (261) certificados 1 – 3 años Son en su mayoría gratuitos Requieren un pago de matrícula ($ 6.660 – $13.830) Masters (1 o 3 años) Doctor ( 4 años) Fuente: Guía para auxiliares de conversación en Canadá
26. La tasa de analfabetismo de Canadá : 1.0% Fuente : Canadá Statistics.2005
29. Fuente: Resumen sobre educación en Canadá 2008: “Education at a Glance 2008. Canadá” Nivel Educativo Alumnos Infantil 518.515 Educación obligatoria: primaria y secundaria 5.616.865 College (Educación técnica) 515.000 Universidad 1.079.000 Profesores 310.000
30. Fuente: http://www.timeshighereducation.co.uk Rank Institution Country Score 17 University of Toronto Ontario - 82.0 30 University of British Columbia British Columbia 73.8 35 McGill University Quebec 71.7 93 McMaster University Ontario 57.6 127 University of Alberta Alberta 54.3 130 University of Victoria Columbia Británica 53.4 138 University of Montreal Quebec 52.4 193 Dalhousie University Nueva Escocia 46.8 199 Simon Fraser University Columbia Británica 46.2
33. Es un proceso emprendido por una agencia voluntaria, no gubernamental, a solicitud de la institución o programa educativo que valora, evalúa y reconoce que cumple con ciertas normas de excelencia determinadas previamente. Los objetivos principales de la acreditación se dirigen a fomentar la excelencia en los programas educativos y la mejora de los mismos, pero sus resultados también se emplean con fines externos tales como la aprobación y el reconocimiento de programas en relación con el otorgamiento de licencias, la certificación y el registro de profesiones. Fuente: Lajeunesse, C., 1994
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35. No hay en Canadá un sistema de acreditación institucional como el que existe en los Estados Unidos, en que es llevado a cabo por grandes asociaciones universitarias regionales, con carácter privado y voluntario. La acreditación de programas, efectuada por asociaciones profesionales, aunque su aplicación es restringida En las dos provincias más grandes, Ontario y Quebec, esta evaluación está delegada en organismos mediadores de tipo consultivo, con participación de las asociaciones voluntarias de universidades, que llevan a cabo colectivamente una parte de la evaluación. La calidad de los nuevos programas es evaluada según normas idénticas a las que se aplican para la acreditación en los Estados Unidos
36. Agricultura Sin acreditación Arquitectura Acreditación por el Real Instituto de Arquitectura de Canadá Química Acreditado por el Instituto Químico de Canadá Higiene Dental Acreditado por la Asociación Dental Canadiense Odontología El Consejo de Educación de la Asociación Dental Canadiense Ingeniería Junta de Acreditación Canadiense del Consejo Canadiense de Ingenieros Profesionales
37. Educación Sin acreditación Administración de empresas Asamblea Estadounidense de Escuelas Universitarias de Negocios. Periodismo Sin acreditación Derecho - Enfermería Sin acreditación Terapia ocupacional Acreditado por la Asociación Canadiense de Terapistas Ocupacionales.
40. Es un roedor semiacuático nativo de América del Norte y Eurasia que se caracterizan por sus amplias y escamosas colas su importancia en la colonización europea de América su importancia económica en la industria de perfumes
