En el siguiente documento veremos un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos su ciclo de vida, el rol del profesional encargado, sus funciones, y los factores que más influyen tanto positiva como negativamente en el proyecto. Podremos evidenciar de una manera más estructural y grafica como la empresa o institución educativa se ve en la necesidad de ejecutar actividades asociadas a un proyecto en pro de los interesados en este, la toma de decisiones para poder resguardar, cuidar, proteger y administrar los recursos tales como: dinero, tiempo, recurso humano, materiales, energía, comunicación entre otros a fin de lograr los objetivos que se han planteado desde el comienzo del mismo.

1. GERENCIA DE PROYECTOS, CICLO DE VIDA, ROLES Y FACTORES
Realizado por:
Victoria López Loaiza
Trabajo realizado para la actividad I del módulo de Gerencia de Proyectos de Tecnología
Educativa.
Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa
Profesora:
Claudia Yaneth Aldana Palencia
Universidad de Santander “UDES”
Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa.
Abril de 2019
Tuluá

2. Introducción
En el siguiente documento veremos un mapa conceptual sobre la gerencia de
proyectos su ciclo de vida, el rol del profesional encargado, sus funciones, y los factores
que más influyen tanto positiva como negativamente en el proyecto.
Podremos evidenciar de una manera más estructural y grafica como la empresa o
institución educativa se ve en la necesidad de ejecutar actividades asociadas a un proyecto
en pro de los interesados en este, la toma de decisiones para poder resguardar, cuidar,
proteger y administrar los recursos tales como: dinero, tiempo, recurso humano, materiales,
energía, comunicación entre otros a fin de lograr los objetivos que se han planteado desde
el comienzo del mismo.

4. Conclusiones
De acuerdo al anterior mapa conceptual se pueden evidenciar la importancia de
llevar adecuadamente un proyecto con todo el proceso que pueda garantizar minimizar los
riesgos que atenten al fracaso de este. Tal como aclara el texto, A Guide to the Project
Management Body of Knowledge, (PMBOK® Guide), todos los proyectos tienen en
común una serie de etapas o fases a nivel genérico, que luego se concretan en función de la
naturaleza y de la complejidad del proyecto en sí. Así, conocer el ciclo de vida de tu
proyecto te va a ser de gran ayuda para:
 Prever riesgos futuros
 Reducir incertidumbres
 Entender en qué lugares debes poner mayor esfuerzo
 Diseñar los indicadores de seguimiento adecuados
 Controlar mejor todas las fases del proyecto
En resumen, tener claro cuál es el ciclo de vida de tu proyecto es clave para poder
realizar una gestión adecuada y eficaz.

5. Referentes
Cassanelli, A. N., Guarino, M. C. G., & Sánchez, G. F. (2014). PROYECTOS DE I+ D,
CARACTERIZACIÓN DEL TIPO DE INVESTIGACIÓN Y EL ROL DE
GERENTE DE PROYECTOS. Iberoamerican Journal of Project Management, 5(2),
01-16. Recuperado de: http://aulavirtual-
eew.cvudes.edu.co/publico/lems/Rubricas/01/Anexos/1.pdf
Project managenment institute, Inc. A Guide to the Project Management Body of
Knowledge, (PMBOK® Guide), ISBN: 1-880410-22-2. Recuperado de:
http://www.cs.bilkent.edu.tr/~cagatay/cs413/PMBOK.pdf
UDES. Libro Electrónico Multimedial: Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa.
Recuperado de: http://aulavirtual-
eew.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.001.MG/librov2.html
UNESCO. Herramientas para la Gestión de Proyectos Educativos con TIC. Recuperado de:
http://unesdoc.unesco.org/images/0015/001580/158068s.pdf