ESTIMULACIÓN TEMPRANA (II Bimestre Abril Agosto 2011)
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Universidad Técnica Particular de Loja Ciclo Académico Abril Agosto 2011 Carrera: Educación Infantil Docente: Mgs. Mónica Unda Ciclo: Cuarto y Quinto Bimestre: Segundo
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- 1. ESTIMULACIÓN TEMPRANA. ESCUELA : NOMBRES: EDUCACIÓN INFANTIL Mg. Mónica Unda Costa BIMESTRE: Segundo ABRIL AGOSTO 2011
- 4. 1.4. Intervención temprana en niños de riesgo social 1.5. Intervención Temprana en niños con enfermedades crónicas.
- 8. Para cumplir con este propósito, se ha desarrollado el Proyecto de Educación Inicial Inclusiva para niños (as) con necesidades educativas especiales asociadas a la discapacidad y / o superdotación. En este contexto, consideramos que la Educación Especial en nuestro país deja de centrarse en los déficits o dificultades de los alumnos.
- 9. En tal consideración la Educación Especial como un conjunto de recursos educativos que se ponen a disposición de los alumnos, a fin de facilitar al máximo su participación en las dificultades educativas normalizadas, debiendo complementarse la búsqueda de un entorno lo menos restrictivo posible para dar respuesta a sus necesidades educativas.
- 50. La educación consiste en ayudar al niño a llevar a la realidad sus aptitudes ERICH FROM