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IGUALDAD DE GENERO. 2DO GRADO. PROF. DAYRA     Y     PROF. WILBER.
GENERO. El término Género se refiere a los roles de mujeres y hombres en una sociedad y un tiempo definido. Los roles de género son aprendidos a través de un proceso de socialización. El rol está influido por diferentes factores: sociales, culturales, psicológicos, ideológicos, históricos, religiosos, étnicos, económicos
A la edad de cinco, la mayoría de los niños ya han aprendido a ser niños o niñas: a jugar con camiones o muñecas; a vestirse de azul o rosado y a golpear o a llorar.
La decisión de privilegiar a los miembros masculinos de la familia obstaculiza el desarrollo de las niñas desde su nacimiento. En el mundo, las niñas tienen menor probabilidad de ser educadas, especialmente más allá del nivel primario
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CUENTO DE LA IGUALDAD Érase una vez una casa de chicos y chicas que siempre colaboraban juntos para hacer el trabajo mejor. Cuando hacían la colada, las chicas les daban la ropa recién sacada de la lavadora y los chicos la tendían. O si tenían que cortar el césped, cogían dos cortacéspedes y después se bañaban en la piscina.  ,[object Object]
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  • 2. GENERO. El término Género se refiere a los roles de mujeres y hombres en una sociedad y un tiempo definido. Los roles de género son aprendidos a través de un proceso de socialización. El rol está influido por diferentes factores: sociales, culturales, psicológicos, ideológicos, históricos, religiosos, étnicos, económicos
  • 3. A la edad de cinco, la mayoría de los niños ya han aprendido a ser niños o niñas: a jugar con camiones o muñecas; a vestirse de azul o rosado y a golpear o a llorar.
  • 4. La decisión de privilegiar a los miembros masculinos de la familia obstaculiza el desarrollo de las niñas desde su nacimiento. En el mundo, las niñas tienen menor probabilidad de ser educadas, especialmente más allá del nivel primario
  • 5.
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