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ZAMORA M. JEANCARLOS . J
             CI 15228856
             PROFESOR: LIC JOSE GREGORIO
             LINAREZ
             SECCION :1ECO1N

BARQUISIMETO, FEBRERO 2013
Canaima Educativo es un proyecto del Gobierno Bolivariano que tiene por
objetivo apoyar la formación integral de las niñas y los niños, mediante la
dotación de una computadora portátil escolar con contenidos educativos a los
maestros y estudiantes del subsistema de educación primaria conformado por
las escuelas públicas nacionales, estadales, municipales, autónomas y las
privadas subsidiadas por el Estado. Constituye un pilar fundamental en la
construcción del nuevo modelo educativo revolucionario, inclusivo y democrático
y es factor importante en el alcance de la independencia tecnológica, ya que los
contenidos educativos, aplicaciones y funciones son totalmente desarrollados en
Software Libre por talento venezolano.
P ueve y fortalece aprendizajes integrales, con
   rom
pertinencia geo histórico cultural para la liberación y
em ancipación del ser hum   anista social.
P ueve el desarrollo del pensam
 rom                                 iento crítico,
creativo y reflexivo.
R pe los lím
  om           ites del salón de clase tradicional.
P ueve las actitudes críticas, creativas e
 rom
investigativas del docente.
Aprendizajes colaborativos, dialógicos, interactivos,
atención a las diferencias individuales, fortalecim iento
de potencialidades creativas y valores de bien com   ún,
solidaridad, cooperación, convivencia, entre otros.
Garantiza el derecho hum    ano de niñas y niños a la
com  unicación y a la apropiación de las Tecnologías.
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hasta los pupitres de las niñas y los
niños de prim grado. M
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Jeancarlos2

  • 1. ZAMORA M. JEANCARLOS . J CI 15228856 PROFESOR: LIC JOSE GREGORIO LINAREZ SECCION :1ECO1N BARQUISIMETO, FEBRERO 2013
  • 2.
  • 3. Canaima Educativo es un proyecto del Gobierno Bolivariano que tiene por objetivo apoyar la formación integral de las niñas y los niños, mediante la dotación de una computadora portátil escolar con contenidos educativos a los maestros y estudiantes del subsistema de educación primaria conformado por las escuelas públicas nacionales, estadales, municipales, autónomas y las privadas subsidiadas por el Estado. Constituye un pilar fundamental en la construcción del nuevo modelo educativo revolucionario, inclusivo y democrático y es factor importante en el alcance de la independencia tecnológica, ya que los contenidos educativos, aplicaciones y funciones son totalmente desarrollados en Software Libre por talento venezolano.
  • 4.
  • 5. P ueve y fortalece aprendizajes integrales, con rom pertinencia geo histórico cultural para la liberación y em ancipación del ser hum anista social. P ueve el desarrollo del pensam rom iento crítico, creativo y reflexivo. R pe los lím om ites del salón de clase tradicional. P ueve las actitudes críticas, creativas e rom investigativas del docente. Aprendizajes colaborativos, dialógicos, interactivos, atención a las diferencias individuales, fortalecim iento de potencialidades creativas y valores de bien com ún, solidaridad, cooperación, convivencia, entre otros. Garantiza el derecho hum ano de niñas y niños a la com unicación y a la apropiación de las Tecnologías. S avanza en el logro de las m e etas del prim m er ilenio
  • 6. F ación de una nueva orm visión hum anista social del uso de las Tecnologías de Inform ación
  • 7.
  • 8. L com as putadoras portátiles escolares quedan bajo resguardo de los planteles en Gabinetes M óviles, en los cuales son cargadas sus baterías y transportadas hasta los pupitres de las niñas y los niños de prim grado. M er ediante un dispositivo inalám brico se conecta la com putadora portátil escolar de cada niña y cada niño con la com putadora portátil del maestro, conform ando una R S ed alón que le perm guiar y ite orientar el proceso de aprendizaje.