Guia de trabajo para construir un juego didactico

1. LICEO INDUSTRIALY DE MINASIGNACIODOMEYKO
Departamentode HistoriayCienciasSociales
Guía Trabajo 3
1) Presentación
Nombres: Curso: Fecha:
Desafío: ¿Qué es el Sincretismo?
Contenidos: Sincretismo cultural
Habilidades: Reconocer y Elaborar
2) Instrucciones
Instrucciones - Actividad Grupal (4 o 5 compañeros)
- Elabora un juego didáctico de mesa que incluya las temáticas de Sincretismo y Mestizaje.
Para elaborar un juego didáctico sigue los siguientes pasos:
a) Realiza 20 preguntas de alternativa correcta.
b) En un tablero, diseña un camino con 20 celdas, una partida y un final.
c) Diseña el tablero según la temática correspondiente, incluye dados y piezas de avance
d) Agrega 5 celdas de suerte o mala suerte.
e) En diferentes tarjetas, escribe las preguntas y sus respectivas respuestas.
f) Realiza un manual de uso de juego. (Reglas del juego, Cantidad de jugadores, instrucciones,
Premios, etc.).
- Presentación del juego al finalizar la siguiente clase.
3) Evaluación
Criterios
3
Excelente
2
Aceptable
1
Insuficiente
Diseño El diseño corresponde a la
temática seleccionada, y
además es atractiva para su
público en general.
El diseño corresponde a la
temática seleccionada,
pero no es atractiva para
su público en general.
El diseño no corresponde
a la temática
seleccionada, y además
no es atractiva para su
público en general.
Contenido Las 20 preguntas realizadas
corresponden a la temática
seleccionada. Y además las
respuestas son correctas.
Solo 15 preguntas
realizadas corresponden a
la temática seleccionada.
Además, las respuestas
son correctas.
Más de la mitad de las
preguntas realizadas no
corresponden a la
temática seleccionada.
Creatividad El juego involucra a lo menos
tres elementos creativos
dentro de su diseño,
contenido, dificultad o dentro
del manual.
El juego involucra un
elemento creativo dentro
de su diseño,contenido,
dificultad o manual.
El juego no involucra
elementos creativos
dentro de su diseño,
contenido, dificultad o
dentro del manual.
Manual de uso del juego Las reglas del juego son claras
y cumple con la cantidad de
jugadores e instrucciones para
ejecutar el juego.
Las reglas del juego no son
tan claras, pero cumple
con la cantidad de
jugadores e instrucciones
para ejecutar el juego.
las reglas del juego son
poco claras y no cumple
con la cantidad de
jugadores. No presenta
instrucciones para
ejecutar el juego.
Puntualidad El trabajo finalizado es
entregado en la fecha
correspondiente.
El trabajo es entregado a
medias en la fecha
correspondiente.
El trabajo no fue
entregado en la fecha
correspondiente.

2. LICEO INDUSTRIALY DE MINASIGNACIODOMEYKO
Departamentode HistoriayCienciasSociales
Orden y Limpieza del
Juego
El juego es limpio y ordenado.
No presenta manchones, ni
borradores, las preguntas y el
manual tienen una buena
presentación.
El juego es limpio y
ordenado. Presenta
algunos manchones, y
borradores,pero no afecta
su presentación. Además,
preguntas y el manual
tienen una buena
presentación.
El juego no es limpio y
ordenado. Presenta
manchones y/o
borradores, las preguntas
y el manual no tienen una
buena presentación.