Guion docente 6

1. Guion del Docente (Clase 6)
Datos Curriculares
Asignatura Historia, Geografía y Cs. Sociales
Curso 3°año medio
Unidad “El quiebre de la democracia y la dictadura
Militar”
Contenidos Constitución de 1981, Sistema Económico Neoliberal,
Reformas a la Educación.
Objetivo General Investigar las causas y efectos de la aplicación del sistema
neoliberal y la constitución de 1981.
Tiempo 90 min.
Instrucciones al Docente
Inicio (20 min) Se realiza reflexión a partir del tema de investigación
“Segregación y desigualdad educativa” a partir del
documental “Educación al desnudo” realizado por el grupo
In-vita en el año 2014.
Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=Eh56t-uB1N8
A partir de este video se realizará a los estudiantes
preguntas como: ¿Desde cuándo se comienza a utilizar el
término segregación?

2. ¿Cuáles son los factores que determinan la segregación?
¿Cuáles son las consecuencias de la desigualdad y
segregación escolar?
Desarrollo (60 min) Luego de terminada la reflexión, los estudiantes inician
presentaciones de productos. Para ello el profesor, contará
con pauta de evaluación y entregará a los estudiantes pauta
de autoevaluación para que pueda, corregir su propio
trabajo, al final cada presentación, el profesor realiza una
retroalimentación con respecto al tema presentado, puesto
que al final de todas las presentaciones se realizará una
prueba de síntesis de contenido. Por lo tanto, cada
estudiante de tomar notas en su cuaderno de cada
presentación.
Cierre (10 min) El profesor finaliza la clase con una retroalimentación de
cada presentación y responde a posibles dudas de los
estudiantes.