Guía de trabajo en Wix

1. LICEO INDUSTRIALY DE MINASIGNACIODOMEYKO
Departamentode HistoriayCienciasSociales
Guía de Trabajo Wix
1) Presentación
Nombres: Curso: Fecha:
Desafío: ¿Cuáles fueron los elementos que provocaron la Independencia de Chile?
Contenidos: Causas Internas y Externas de la Independencia
Habilidades: Identificar,Analizar,Explicar
2) Instrucciones
Instrucciones - Realice esta actividad con tres o cuatro compañeros.
- Siga atentamente el proceso de construcción de la página web.
- Enviar dirección de página web a vivianamunoz88@gmail.com, con nombre apellidos
3) Contenido Pagina Web en Wix
1) Con lainvestigaciónrealizadaenlaclase anterior,identificalasprincipalescausasinternasy
externasde laIndependencia.Si esnecesario,puedesbuscarmayorinformación.
2) Luegoenla plataformade wix,hazuna presentacióndel temaseleccionado.
a) Seleccionauntítuloadecuadoyllamativo.
b) Haz pestañaspara lasdiferentescausasde lade Independencia
c) Insertaimágenesparaapoyarla presentación
d) En una cuarta pestaña, Insertaunvideo que resumalainvestigación.
e) En una quintapestaña,realizaunaconclusiónconrespectoal temaseleccionadoyla
importanciade conocerlastres visionesde laguerradel Pacífico.
4) Evaluación
CATEGORÍA 4 Muy Bueno 3 Bueno 2 Regular 1 Insuficiente
Contenido La página web tieneun
propósito y un tema
claros y bien planteados
y son consistentes en
todo el sitio.
La página web tieneun
propósito y un tema
claros, pero tieneuno
ó dos elementos que
no parecen estar
relacionados.
El propósito y eltema
del sitio son dealguna
forma confusos o
imprecisos.
La página carece de
propósito y detema.

2. LICEO INDUSTRIALY DE MINASIGNACIODOMEYKO
Departamentode HistoriayCienciasSociales
Precisióndel
Contenido
Toda la información
provista por el
estudianteenelsitio
web es precisa y todos
los requisitos dela
asignación hansido
cumplidos.
Casi toda la
informaciónprovista
por el estudiante en el
sitio webes precisa y
todos los requisitos de
la asignación hansido
cumplidos.
Casi toda la
informaciónprovista
por el estudiante en el
sitio webes precisa y
casi todos los
requisitos hansido
cumplidos.
Hay varias inexactitudes
en el contenido provisto
por el estudiante o
muchos delos
requisitos no están
cumplidos.
Conocimientos
del Material
El estudianteposee un
entendimiento
excepcional delmaterial
incluidoen el sitioy sabe
dónde encontrar
informaciónadicional.
Puede fácilmente
contestar las preguntas
sobre elcontenido y los
procedimientos usados
para crear elsitio enla
Red.
El estudiantetiene un
buen entendimiento
del material incluido
en el sitio.Puede
fácilmente contestar
preguntas sobreel
contenido y los
procedimientos usados
para crear elsitio.
El estudiantetiene un
entendimientobásico
del material incluido
en el sitio.No puede
fácilmente contestar la
mayoría delas
preguntas sobreel
contenido y los
procedimientos usados
para crear elsitio.
El estudianteno parece
haber aprendidomucho
de esteproyecto. No
puede contestar la
mayoría delas
preguntas sobreel
contenido y los
procedimientos usados
para crear elsitio.
Gráficas Las gráficas están
relacionadas al
tema/propósitodelsitio,
su tamaño está
cuidadosamente
seleccionado, son dealta
calidad y aumentan el
interés o el
entendimientodel lector.
Las gráficas están
relacionadas al
tema/propósitodel
sitio, son debuena
calidad y aumentan el
interés o el
entendimientodel
lector.
Las gráficas están
relacionadas al
tema/propósitodel
sitio y sonde buena
calidad.
Las gráficas parecen
haber sido escogidas al
azar, son debaja calidad
o distraenallector.
Presentación El sitio en la Red tieneun
atractivo excepcionaly
una presentación útil. Es
fácil localizartodos los
elementos importantes.
El espacio enblanco, los
elementos gráficos y/oel
centrado son usados con
efectividad para
organizar elmaterial.
Las páginas tienen un
atractivo y una
presentaciónútil.
Todos los elementos
importantes son fáciles
de localizar.
Las páginas tienen una
presentaciónútil,pero
pueden parecer estar
llenas deinformación o
ser aburridas.La
mayoría delos
elementos son fáciles
de localizar.
Las páginas seven
llenas deinformación o
son confusas.Es a
menudo difícil localizar
elementos importantes.
Ortografía y
Gramática
No hay errores de
ortografía, puntuacióno
gramática en elborrador
final del sitioweb.
Hay 1-3 errores de
ortografía, puntuación
o gramática en el
borrador final del sitio
web.
Hay 4-5 errores de
ortografía, puntuación
o gramática en el
borrador final del sitio
web.
Hay más de5 erroresde
ortografía, puntuacióno
gramática en el
borrador final del sitio
web.
Trabajo
Cooperativo
Los compañeros
demuestranrespeto por
las ideas decada uno,
dividen eltrabajo de
forma justa, muestran un
compromisopor la
calidad del trabajo y se
apoyan unos a otros.
Los compañeros
muestranrespeto por
las ideas decada uno y
dividen eltrabajo de
forma justa. Hay
compromisopor parte
de algunos delos
miembros hacia un
trabajo decalidad y se
apoyan unos a otros.
Los compañeros
muestranrespeto por
las ideas decada uno y
dividen eltrabajo de
forma justa. Hay poca
evidencia de
compromisohacia la
calidad del trabajo en
grupo.
Los compañeros
discuten o norespetan
las ideas decada uno y
su aportación. La crítica
no es constructiva y no
se ofreceapoyo.El
trabajo es hecho por
una ó dos personas.