Mediante el presente trabajo se interiorizan aspectos importantes para ser aplicados por los estudiantes dentro de la Institución.

1. WEB.2.0
GUIA PARA EL DISEÑO
PASO 1.
1. NOMBRE DEL TEMA Y LOGROS A ALCANZAR
MI COMPROMISO CON LA INSTITUCIÒN ME GENERA SENTIDO DE PERTENENCIA
“CORPORACION UNIVERSITARIA CENDA”
Mediante el desarrollo de la campaña institucional pretendo trazar una serie de
objetivos medibles, claros y precisos en donde y mediante una serie de actividades en
las cuales se involucran a los actores principales los estudiantes, orientados y
apoyados por los docentes, apliquemos de diversas maneras la campaña, con el fin de
apropiarnos de ella y trabajar de manera que se llegue a aplicar y su resultado sea el
esperado por todos.
Para el desarrollo de la campaña se fijan unos objetivos claros, trabajados por el
docente, mediante la formulación de un tema específico “LOS VALORES
INSTITUCIONALES”.
2. LOGRO O COMPETENCIA
Se ha observado que dentro de la institución Universitaria Cenda no se trabaja el tema,
siendo de gran importancia y relevancia para la comunidad estudiantil, los objetivos y
el contenido de la campaña institucional esta diseñada para que mediante un
seguimiento puntual se haga énfasis en cada una de las aulas y con el apoyo y
colaboración del cuerpo docente se trabaje en diferentes espacios, de forma que la
apropiación se vea reflejada en los actos que cada estudiante demuestre en
determinado momento.
3. INTRODUCCIÒN BREVE SÌNTESIS QUE DESCRIBA EL CONTENIDO DEL TEMA SU
IMPORTANCIA Y CONTEXTUALIZACIÒN.
Ante todo el compromiso debe ser con la Institución, el sentido de pertenencia debe
ser de toda la comunidad estudiantil, con la campaña se pretende reforzar y aplicar
una serie de valores y normas que deben ser tenidas en cuenta en espacios donde
debe primar el respeto, los valores, y las normas diseñadas por la Institución.
Su desarrollo va reflejar beneficios no solamente los estudiantes, sino la para la
Institución en la toma de decisiones oportunas y seguimiento puntual a las falencias
encontradas dentro de la comunidad estudiantil. Este beneficio es un estímulopara
cada uno de los estudiantes que hacen parte de esta comunidad
La campaña nos va a arrojar un indicador medible sobre el comportamiento,
apropiación y sentido de pertenencia para con la institución de los actores
involucrados.
Se pretende con la campaña que los resultados esperados se den de forma inmediata.

2. PASO 2
1. CONTENIDO.
La campaña Institucional se presenta en Power Point de forma fácil y amena, con el fin
de que los estudiantes puedan acceder a ella a través de los diferentes medios con
que cuenta la Universidad para su difusión.
Con el apoyo del Departamento de Bienestar Universitario y docentes se pretende
difundir la campaña en la página web, en las carteleras de la institución, en el
periódico estudiantil DESENCUENTROS y los docentes en los diferentes ambientes
trabajan con los estudiantes sobre su importancia.
2. SECUENCIA DE LOS CONTENIDOS
Tema: Mi compromiso con la Institución me genera Sentido de Pertenencia
Socialización de la Campaña
Principios y Valores
Compromisos Institucionales
Tips
Compromiso Institucional
3. RECURSOS A UTILIZAR
La campaña se trabajó en Power Point. Mi compromiso con la Institución me genera
Sentido de Pertenencia.
Paso 3
1. ACTIVIDAD
El estudiante recibe y asimila la información de la campaña Institucional, se apropiará
del tema y se encargará de trabajar en ella para que el objetivo propuesto tenga el
éxito esperado.
2. NOMBRE DE LA ACTIVIDAD
Apropiación de la Campaña Institucional
3. TIPO DE LA ACTIVIDAD
Inicialmente se desarrollará de forma Individual y de igual manera se trabajará de
forma colectiva, en donde todos los estudiantes trabajen sobre ella. Es importante al
final de la campaña trabajar una encuesta con el fin de medir el grado de aceptación y
los resultados mediante una ficha técnica.
4. DESCRIPCIÓN
Inicialmente el docente se encargará de socializar sobre la campaña con sus
estudiantes, los estudiantes de forma creativa se encargaran a través de
(representaciones, exposiciones etc) mostrar los efectos que se esperalograr con su

3. realización y sobre todo los beneficios que se verán reflejados directamente en ellos y
en la institución.
5. MATERIAL DE APOYO
La campaña se difundirá a través de los medios con que cuenta la universidad como
periódico, página web, se trabajarán unos volantes, se diseñaran unos afiches los
cuales se colocarán en las carteleras de la Universidad.
6. PRODUCTO
Una vez realizada la socialización de forma muy creativa y siguiendo los parámetros
establecidos como su contenido y sus resultados esperados, el estudiante presentará
al docente de forma muy creativa estos resultados.
7. EVALUACIÓN
La evaluación se desarrollará de forma cualitativa
8. RECOMENDACIONES
La recomendación que se hará al estudiante es que realice el trabajo de forma muy
creativa que interiorice su contenido, que si realiza un escrito, un ensayo, una
presentación lo haga de forma muy original, teniendo en cuenta que el beneficiado
será el mismo.