EL GESTOR DE REFERENCIAS MÁS ADECUADO PARA ESTUDIANES.

UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA CASTILLO WINSTON. NOBLECIA JULIO-EL GESTOR DE
REFERENCIAS MÁS ADECUADO PARA ESTUDIANES
EL GESTOR DE REFERENCIAS MÁS ADECUADO PARA
ESTUDIANES.
CASTILLO INFANTE WINSTON FABRICIO
EMAIL: wcastillo3@utmachala.edu.ec
NOBLECILLA MACIAS JULIO CESAR
EMAIL: jnoblecil3@utmachala.edu.ec
Resumen: Este proyecto de investigación se centra
fundamentalmente en la problemática de cuál es el gestor
de referencias bibliográficas más adecuado para ser
utilizado por los estudiantes, tomando como referencia los
diferentes alumnos de las escuelas de Ingeniería de la
Universidad Técnica de Machala que estará dada en
investigaciones teóricas obtenidas de diferentes fuentes de
base de datos científicas e investigaciones de campo.
Cada artículo científico que fue leído se plasmó en este
trabajo sin embargo restringiendo la información única y
precisamente en relación natural con la temática de
estudio para conseguir una comprensión clara de los
aspectos fundamentales de que tratan. Se aplicó una
encuesta de ocho preguntas a un cierto número de
estudiantes por escuela de ingeniería y docentes con el
propósito de conocer tres aspectos fundamentales los
cuales son saber si “utilizan algún gestor bibliográfico,
por qué lo utilizan y cual utilizan” con su respectivo
grafico probabilístico para un mejor análisis de cuál es el
mejor gestor bibliográfico para estudiantes. Para la base
del proyecto y una mejor redacción se realizó una
estructuración de una tabla comparativa en donde se
encuentran inmersos aspectos importantes de diferentes
tipos de gestores bibliográficos comparándolos y
realizando análisis de cada uno de ellos y destacando las
similitudes que estos poseen y de ahí se derivaran cual es
el más apropiado para los estudiantes.
Palabras claves: Gestores bibliográficos. Gestores de
información. Redes sociales. Bibliografías digitales.
Abstract: This research project focuses mainly on the
problem of which is the most appropriate bibliographic
reference manager to be used by students, taking as
reference the different students of the academic units of
the Technical University of Machala that will be given in
research Theoretical data obtained from different sources
of scientific data and field research. Each scientific article
that was read was expressed in this work, however,
restricting the information unique and precisely in a
natural relation with the subject of study in order to obtain
a clear understanding of the fundamental aspects that they
deal with. A questionnaire of ten questions was applied to
a certain number of students per Academic Unit and
teachers with the purpose of knowing three fundamental
aspects which are knowing if they "use a bibliographic
manager, why they use it and what they use" for a better
analysis of which is the best bibliographic manager for
students. For the base of the project and a better drafting a
structuring of a comparative table was made, where
important aspects of different types of bibliographic
managers are immersed, comparing them and carrying out
analyzes of each of them and highlighting the similarities
that they possess and hence they will derive which one is
most appropriate for the students.
Keywords: Bibliographic managers. Information
managers Social networks. Digital bibliographies.
INTRODUCCION
La forma de aprendizaje ha sido una de las que
más avances ha tenido en la actualidad hoy en día es
común poder observar nuevos métodos y enseñanzas de
aprendizaje que junto a las NTICS han complementado la
enseñanza en centros de educación tanto para los docentes
como para los estudiantes, en las últimas décadas gracias
a la tecnologías en conjunto con la enseñanza se ha
fomentado la practica investigadora y consigo nuevos
métodos para la investigación esto también se debe a la
gran cantidad de información que actualmente radica en

internet y la ardua exigencia de los educadores en la
investigación por lo que han conseguido que la practica
investigadora se vuelva constante y participativa. la
actividad investigativa en la academia reflejada en el
número de publicaciones y artículos producidos que se
han convertido en un indicador de excelencia científica en
los últimos años. Por tanto, uno de los referentes más
importantes para determinar la calidad de la investigación,
es la bibliografía utilizada puesto que toda idea se basa en
mayor o menor medida en lo que otros autores escribieron
en el pasado. [1]
Por lo tanto es importante conocer herramientas
que ayuden a complementar a los diferentes
investigadores que se centran un tema específico y no solo
a estos también a los estudiantes y docentes que propician
la investigacionLas nuevas herramientas implementadas
en la WEB por los desarrolladores han creado un nuevo
mundo digital, se dice digital porque ya no solo existe una
nueva manera de aprendizaje gracias a las NTICS y las
herramientas de la WEB 2.0 suministran una gran
cantidad de mecanismo desde la más simple hasta las más
complejas las mismas que logran favorecer las diferentes
estrategias de construcción de nuevos conocimientos y
métodos de aprendizaje. Los problemas de identificación
y búsqueda se han añadido cada vez con mayor
importancia, el de la organización de la información
correcta que se dispone en el internet. El investigador
tiene a su disposición decenas de bases de datos y
muchas fuentes más de información, miles de sitios WEB,
repositorios, blogs, documentos a texto completo,
archivos digitalizados de todo tipo pero el problema se
radica en la dificultad que tiene para organizar toda la
información disponible que pueda suscitar su interés,
cuando se da esto surgen programas que facilitan estas
labores de recopilación, sistematización e integración de
recursos e investigación, son los gestores de referencias
bibliográficas que junto a la labor de investigación se
vienen implementado desde hace muchos años. [2]
Los gestores de referencia bibliográfica o
gestores personales de base de datos bibliográficos son
programas que permiten a los especialistas, Profesionales,
e investigadores almacenar las referencias bibliográficas
recuperadas durante la búsqueda de información. Su
diseño permite, la elaboración de bibliografías, a partir de
los datos acumulados de acuerdo con los formatos de
descripción que exigen las diferentes revistas científicas.
A pesar de que existen diferentes tipos de gestores
personales o base de datos bibliográficas en si comparten
algunas funciones básicas:
Captación de datos, se realiza mediante
registros con estructuras predefinidas, que representan los
diferentes tipos de publicaciones: artículos de revista,
libros, capítulos de libros, tesis, informes, etcétera. Cada
uno de ellos presentan campos comunes como son: autor,
año, fuente, resumen, palabras clave.
Búsqueda en base de datos. Las búsquedas
suelen realizarse por campos determinados, aunque
también existe la posibilidad de buscar en todo el registro
Creación de bibliografías Una de las
propiedades más apreciadas en los gestores de bases de
datos es la posibilidad de generar listas de referencias, a
partir de bases de datos personales, con los diferentes
estilos de citación que utilizan habitualmente las revistas.
Los gestores personales para bases de datos bibliográficas,
permiten crear bibliografía. [3]
Los gestores fueron creados desde un inicio para
sustentar o ayudar al proceso editorial o ahorrar tiempo
facilitar el manejo de los diferentes sitios bibliográficos y
así erradicar los errores producidos en el proceso de
redacción científica. Mendeley es una herramienta
gratuita, basada en la web para organizar citas de
investigación y anotar sus artículos PDF
acompañantes. Al adaptar los principios de Web 2.0 para
la investigación académica, Mendeley integra la gestión
de los artículos de investigación con características para
colaborar con investigadores locales y mundiales. [4]
La característica principal de este gestor de
referencias bibliografías es complementar al estudiante
docente o investigador dotándolo de las herramientas
necesarias para categorizar y organizar la información. La
investigación de este tema se realizó por el interés de
identificar cuál es el gestor de referencias más adecuado
para los estudiantes, docentes e investigadores la cual es
muy importante debido a que hoy en día existen diferentes
tipos de gestores de referencias bibliográficas cada uno
con características que los distinguen y diferencian de los
demás tanto como públicos o privados al igual que las
NTICS estos gestores día a día implementan nuevas
herramientas y posibilidades para ayudar a las personas
que los utilice, en el transcurso de esta investigación se
podrá evidenciar cuál de los diferentes gestores es el más
apropiado para los estudiantes o al mismo tiempo
evidenciar si todos los gestores de referencia son
adecuados para los estudiantes.
Según el artículo científico propiciado `por
HighBeam dice que (Desde su lanzamiento, los usuarios

de Mendeley han cargado más de 280 millones de
documentos entre ellos) [5] Lo que significa que desde su
lanzamiento ha sido uno de los más utilizado por
estudiantes, docentes e investigadores formando parte de
los gestores con más visitas web, añadiendo que surge una
nueva hipótesis ¿porque es uno de los más utilizados? y
¿lo es en la Universidad Técnica de Machala? Partiendo
de este dato importante como una nueva premisa la cual
es importante ya que se sabe que es uno de los más
utilizados no solo en Ecuador si no a nivel mundial.
Carreño resalta los siguientes tipos de gestores
bibliográficos: los clásicos, de entornos web, sociales y
bajo licencia. Los clásicos, llamados también de
escritorio, son programas informáticos que deben ser
instalados previamente en el computador en donde se
vaya a utilizar y donde se almacenará la información. Un
ejemplo de estos puede ser Reference Manager. Los de
entorno Web son aquellos que almacenan la información
en las bases de datos de un servidor permitiendo el
acceso rápido y práctico a las mismas desde cualquier
parte del mundo, como Docear, Zotero y Mendeley estos
también pueden ser instalados en una computadora para
ser trabajados fuera de línea. [6]
METODOLOGIA
El marco de la teoría plasmada en este proyecto
se basa en una investigación teórica en las diferentes
bases de datos científicas y así recopilar la información
mas trascendental y necesaria para la realización de esta
investigación mediante una ardua labor de indagación por
los diferentes sitios web se obtuvo los datos más
relevantes para sustentar el proyecto el mismo que esta
sostenido en dos tipos de investigación que son “Teórica y
de campo”.
La investigación teórica ya antes mencionada fue
obtenida a partir de artículos científico de otros autores
por lo cual previamente se realizó un análisis comprensivo
de los diferentes artículos científicos investigados
anotando las ideas principales y secundarias de la lectura
para la utilización de las mismas destacando la gran
importancia que esta información tenía para formar parte
de esta investigación.
La indagación por las diferentes bases de datos
científicas izo que surgiera una aglomeración de
información con tanta información obtenida de los
gestores de referencias izo que se manifestara un
problema de organización de datos, para solucionar este
problema se tuvo que acudir a Mendeley lo que hizo que
se facilitara el trabajo al final de esta investigación se
puede observar citas con Mendeley. Por otra parte este
proyecto no solo se basa en conjeturas ya dichas por otras
personas por lo que se realizó una investigación
comparativa de Mendeley con otros gestores de
referencia destacando los puntos más fundamentales de
estos los mismos que benefician a los estudiantes,
docentes e investigadores y a su vez distinguiendo la
similitud que tiene Mendeley con otros gestores
bibliográficos y la complementación que tienen en entre
sí.
En la investigación de campo se realizó
encuestas a un cierto número de estudiantes de la
Universidad Técnica de Machala para analizar cuantos
estudiantes conocen acerca de los gestores de referencias
y cuántos de ellos utilizan por lo menos uno en sus
labores de estudio o investigaciones, las encuestas fueron
realizadas en físico y digital gracias a la herramienta que
ofrece Google (formulario de google) nos facilitó en la
obtención cuadros probabilísticos
PARAMETROS DE EVALUACION
Características Generales: Se toman en cuenta
las particularidades que poseen cada uno de los gestores.
Usabilidad y accesibilidad: Se toman en cuenta las
principales formas y métodos de utilización de los
diferentes gestores y la forma que estos benefician a los
usuarios.
Información y contenidos: Se tomaran como prioridad la
información y contenidos que contengan cada uno de los
gestores y como estos benefician a los diferentes usuarios.
Servicios: Se analizaran los diferentes servicios y
herramientas que los gestores poseen..
DESARROLLO.
La gestión de citas no siempre fue tan fácil como
lo es hoy en día, remontándonos hace muchos años atrás
en la época donde los recursos tecnológicos eran escasos
para muchas personas, las referencias se organizaban de
forma manual por medio de tarjetas de índice un proceso
que en la mayoría de veces era incómodo y demasiado
lento. Hoy en día esto ya no es un problema debido a que
existen diferentes gestores de referencia que se usan
principalmente para generar bibliografías. Según Martin
Fenner en su artículo Reference Management manifiesta
que un gerente de referencia apoya a los investigadores en

la realización de tres pasos básicos de investigación:
búsqueda, almacenamiento y escritura. [7] Es decir ayuda
a los investigadores a indagar por los diferentes
documentos concernientes a un tema de este modo puede
encontrar la literatura más importante, les permite
almacenar documentos y sus metadatos bibliográficos en
una base de datos personales para su posterior
recuperación, y les permite a los investigadores insertar
citas y referencias en un estilo de cita elegido al escribir
un texto.
Un gerente de referencia debe tener las siguientes
funcionalidades identificadas por Gilmour y Cobus-Ku las
cuales se muestran en la tabla 1 [8]
TABLA 1. FUNCIONALIDADES QUE DEBE CUMPLIR
UN GESTOR DE REFERENCIAS.
Importar citas de bases de datos bibliográficas y sitios
web
Reúne metadatos de archivos PDF
Permitir la organización de citas dentro de la base de
datos RM
Produzca citas formateadas en una variedad de estilos
Trabajar con software de procesamiento de textos para
facilitar la cita en el texto
Ron Gilmour en su artículo Reference
Management Software: a Comparative Analysis of
Products, [9] recalca cuatro gestores más utilizados
actualmente al igual que Julian Marquina en su blog Diez
gestores de referencia que deberías tomar en cuenta
para tus trabajos. [10] En donde señalan cuatro gestores
utilizados por la comunidad actualmente los cuales son
EndNote, Mendeley, RefWorks, Zotero y a estos cuatro
se añade uno en particular Paperpile sin embargo cada
uno de ellos tiene diferentes funcionalidades y cada uno
se acopla a las necesidades que el usuario tiene al
utilizarlo.
EndNote es un paquete de software de gestión
de referencia comercial producido por Thomson Reuters.
Es uno de los gerentes de referencia más populares y ha
existido por más de 20 años. Permite recopilar referencias
de recursos en línea y archivos PDF. Las referencias de
las bases de datos bibliográficas se pueden importar a las
bibliotecas de EndNote. El texto completo se puede
importar también. EndNote proporciona complementos
para Microsoft Word y OpenOffice. Las referencias se
pueden exportar a BibTeX. Aunque EndNote no incluye
ninguna característica de colaboración, EndNote Web
proporciona la funcionalidad para la colaboración con
otros usuarios. Los usuarios pueden dar a los miembros
del grupo acceso de lectura / escritura a sus referencias e
importar referencias de las bibliotecas de otras personas.
En donde también se integra con otras herramientas
bibliográficas producidas por Thomson Reuters, incluidas
Web of Science y ResearcherID.
Mendeley es un gerente de referencia. Su
fortaleza radica en sus funciones de red y colaboración, y
también en proporcionar instalaciones para administrar
fácilmente archivos PDF. Ofrece tanto un escritorio como
una versión web con información bibliográfica
sincronizada, lo que permite el acceso desde varias
computadoras y la colaboración con otros usuarios. Los
archivos PDF se pueden importar al escritorio de
Mendeley y los metadatos, como los autores, el título y el
diario, se extraen automáticamente. Es posible hacer una
búsqueda de texto completo, resaltar texto en archivos
PDF y agregar notas adhesivas. La versión web
recomienda documentos a los usuarios en función de sus
perfiles y el contenido de sus bibliotecas. Los usuarios
pueden crear grupos privados y públicos y compartir
documentos y anotaciones. Mendeley es de uso gratuito,
pero cuesta una tarifa mensual si el número de
documentos en la web de Mendeley o el número de
grupos privados excede un límite.
Zotero es un popular administrador de referencia
de código abierto, desarrollado originalmente como un
complemento para el navegador Firefox. El Zotero
Standalone más nuevo ofrece la misma funcionalidad pero
funciona como un programa separado y funciona con
Firefox, Chrome y Safari. Zotero también incluye una
versión alojada para sincronizar referencias entre
dispositivos y compartirlos en grupos privados o públicos.
Zotero permite a los usuarios recopilar y organizar una
variedad de fuentes web, como citas, textos completos,
páginas web, imágenes y archivos de audio directamente
en el navegador. Las citas de Zotero se pueden integrar en
Microsoft Word y OpenOffice.
RefWorks es un administrador de referencia
comercial basado en la web de ProQuest. La utilidad
Write N Cite permite la integración de referencias en
Microsoft Word, donde las citas en el texto y las listas de
referencias se pueden formatear en varios estilos.
RefWorks facilita la colaboración con otras personas, ya
que todas las referencias se almacenan en la versión web.
La utilidad Write N Cite también puede funcionar sin

conexión, pero RefWorks no es la herramienta adecuada para
investigadores con conectividad a Internet intermitente o
deficiente.
Paperpile utiliza las últimas tecnologías ofrecidas
por Google Chrome para trasladar las clásicas características
de las aplicaciones de escritorio a una aplicación web
moderna. Paperpile permite organizar los documentos en
carpetas, etiquetas y estrellas. Filtrar por autor, revista, o tipo
de elemento. Buscar y corregir automáticamente documentos
con datos incompletos. Buscar en la biblioteca en tiempo
real, o encontrar rápidamente un documento en línea. Google
Docs hace que sea más fácil colaborar con otros colegas en
un paperpile. Con Paperpile ahora también se puede
gestionar las referencias de un trabajo colaborativo. Paperpile
permite buscar literatura sobre la web. Disfrutar de una
estrecha integración con Chrome y sitios web como Google
Scholar, PubMed y Twitter. [11].
Sin embargo, las características planteadas de los
nombrados gestores de referencia no es el único criterio para
elegir un administrador de referencia; la facilidad de uso, la
estabilidad, el precio y el soporte disponible en caso de
preguntas son factores igualmente importantes al momento
de decidir utilizar uno para trabajos u otras actividades.
Muchos investigadores, docentes o alumnos utilizan las
herramientas que disponen los Gestores de referencia, la
mayoría de estos se muestran con muchos archivos PDF
almacenados en diferentes lugares y estos simplemente
necesitan una herramienta para satisfacer la necesidad de
cargar documentos y extraer la información de citas en su
producto de elección. Tanto Mendeley como Zotero y
Paperpile brindan este servicio, aunque la extracción de
metadatos no es una ciencia perfecta, la incoherencia de
metadatos es un resultado directo de que no existe un
estándar dominante para el estilo de metadatos según Lura
Cobus-kuo dice que cuando se alcanza una masa crítica con
una herramienta como Zotero, Mendeley y Paperpile, la
sabiduría colectiva de la comunidad ayudará a capturar los
metadatos correctos. [12]
Con toda esta información recabada, la pregunta
que se debería realizar es ¿Cuáles son las exigencias
primarias y secundarias del usuario en función del flujo de
trabajo que se requiera? Existen investigadores
experimentados que no importa las nuevas tecnologías y
nuevos métodos de enseñanza y aprendizaje que surjan estos
están apegados a sus RM 1.0 tal como es EndNote o
RefWorks y tal vez sea posible que estos denominados old-
researchers no tengan la necesidad de cambiar sus hábitos de
investigar por algún nuevo que surja. Existen y están
surgiendo nuevos investigadores que son más flexibles en su
hábito de trabajo los mismos que pueden estar más
dispuestos a aprender nueva RM que proporcionan
funcionalidades de la web 2.0 después de estos old-
researchers y los nuevos investigadores están los estudiantes
que solo necesitan generar bibliográficas para sus trabajos
educativos. A medida que los RM tradicionales responden a
las necesidades cambiantes y al flujo de trabajo de los
usuarios, mientras los RM "2.0" continúan mejorando y
compitiendo por la cuota de mercado, será interesante ver
qué herramientas pueden "tenerlo todo" con bajo costo y
máxima funcionalidad para el usuario. En la actualidad, nos
encontramos en un estado de transición en el que los usuarios
pueden estar trabajando con herramientas 1.0 y 2.0 para tener
lo mejor de ambos mundos. [13]
En el artículo de Laura Cobus-Kuo y Ron Gilmour
realizaron una tabla que proporciona una calificación
subjetiva de varias funciones de los RM.
TABLA 2. CALIFICACION SUBJETICA DE FUNCIONES
DE RM
Mendeley RefWork
s
Zotero EndNote Paperp
ile.
Importa de
base de
datos
científicas
4 4 5 4 5
Reúne
metadatos
de archivos
PDF
5 0 2 4 5
Organiza
citas en RM
5 5 5 2 5
Anotar citas 5 4 4 3 5
Intercambie
datos con
otros RM
5 4 5 4 5
Integrar con
procesadore
s de texto
5 2 5 4 3
Suma 29 19 26 21 27
Se puede notar que Mendeley siendo una
herramienta libre a cualquier usuario obtiene el puntaje
más alto esto se debe a las múltiples herramientas que nos
puede ofrecer al momento de seleccionarlo como un RM
especifico por otra parte Paperpile es el segundo RM que

alcanza el puntaje más alto debido a que posee
características similares a Mendeley sin embargo al
momento de ser calificado en la integración de
procesadores de texto este tubo una baja ya que fue un
diseño exclusivo para Google Docs. pero no obstante este
RM es uno de los más cansillos de utilizar con una
desventaja que no está al alcance de todo público debido a
que posee un proveedor de paga y las personas que no
tengan los recursos suficientes no podrán utilizar este RM.
Se puede confirmar que las aplicaciones de los
gestores bibliográficos, antes misionados tienen un fin en
común, y este es contribuir al aporte a la gestión de
citación, y recalcando que son muy útiles cuando se habla
del propósito de manejar grandes cantidades de
bibliografía, sin importar e formato o soporte de la
información, si bien los gestores permiten un manejo más
organizado de la información, su utilización puede
presentar ciertos inconvenientes, así Zotero solo permite
su uso a través del navegador Mozilla Firefox y solo
permite el trabajo en línea, y al igual que Mendeley, tiene
muy baja capacidad de almacenamiento (100MG y
500MG respectivamente). Mendeley, además, pertenece
a una compañía privada que podría dejar de existir sin
previo aviso, por otra parte, EndNote también presenta la
desventaja de que al ser propietario no trabaja con
versiones de software libre como OpenOffice, esto
implica que, en el caso de los estudiantes de una
Universidad que tenga convenio con EndNote, solo
pueden usar este gestor mientras el sistema les reconozca
como miembros activos de la comunidad universitaria.
Cuando el sistema les da de baja, pierden el derecho
gratuito de uso del gestor, y Paperpile es uno de los
gestores más completos sin embargo al igual que otros
también posee desventajas en su interfaz y quizás esta sea
que solo permite el uso de su complemento para Google
docs. y no para otros procesadores y añadiendo que no
está disponible una versión gratuita al público.
Cada uno de estos gestores ofrece diferentes
obsesiones en tu interfaz y eso se lo puede notar cuando
se decide utilizar uno de ellos, una similitud que recalca a
los cinco gestores es que se pueden agregar diferentes
formatos permitiendo a los documentos PDF agregarlos
de una forma fácil, que es arrastrarlos y soltándolos en sus
colecciones los mismos que se ajustan a las citas
existentes. Los usuarios de Endnote y Mendeley pueden
arrastrar diferentes archivos tanto individuales o como
carpetas, los usuarios que utilizan RefWork solo pueden
agregar archivos PDF uno a la vez, lo cual no sería
beneficio para los investigadores estudiantes que tengan a
su disposición grandes cantidades de archivos PDF y por
otro lado los usuarios de zotero pueden agregar varios
archivos PDF a la vez, mientras tanto Paperpile utiliza la
función de arrastre de archivos al igual que lo hace
Mendeley y Refwork este también permite designar en su
librería archivos tanto individuales o como carpetas.
Cuando se habla de sincronización de archivos, Mendeley
tiene una significativa ventaja sobre el resto de los
gestores esto se debe a que en su interfaz permite el
almacenamiento de los archivos tanto en el ordenador del
usuario que esté utilizando y en la Web, lo que permite
guardar y sincronizar todas los cambios y las cosas
realizadas en los artículos en estudio estos se actualizarán
automáticamente tanto en el ordenador como en la Web lo
que otros gestores no pueden realizar.
En la entrevista, a la catedrática de la
Universidad Técnica de Machala (UTMACH) Cosette
Garino declaro que Mendeley es uno de los gestores de
referencias más utilizados no solo en la UTMACH si no a
nivel mundial debido a las diferentes herramientas que
este posee al momento de realizar una bibliografía donde
facilitad de dos maneras al estudiante, las mismas que
pueden ser la conexión de los alumnos con las nuevas
tecnologías que están surgiendo dando un buen uso a estas
para el apego de actividades educativas y la otra propiciar
las actividades investigativas y con este gestor se abren
nuevas posibilidades de investigación ayudando a los
estudiantes o investigadores a sacar las sitas en un menor
tiempo y no como se lo hacía antes por medio de tablillas
en forma de fichas que eran algo tedioso sin embargo
también expreso que están surgiendo aún más gestores
con nuevas herramientas que facilitarían la
administración de bibliografías recalcando que alguno de
estos son pagados y no todos poseen los suficientes
recursos para utilizar uno por esta razón opina que
Mendeley es el más adecuado para estudiantes u
investigadores que están empezando a vincularse al
mundo de la investigación, la catedrática recomienda
utilizar Mendeley no solo a sus estudiantes si no a la
comunidad en general de estudiantes e investigadores que
necesiten utilizar decenas de bibliografías porque permite
ahorrar tiempo en la gestión de documentos que se
necesitan en el trabajo investigativo. [14]
En la siguiente tabla se presentara una
comparación entre los diferentes gestores propuestos.

Cada uno de los productos tiene opciones de
importación directas para al menos una de las siguientes
bases de datos: PubMed, Web of Science, Science Direct,
EBSCO (CINAHL) y ProQuest (PsycINFO). Los usuarios
de Mendeley y Zotero pueden usar los complementos del
navegador para importar referencias de PubMed, Web of
Science y Science Direct. EndNote y Paperpile tienen las
opción de complementos más limitadas en comparación
con los otro cuatros gestores. Los usuarios de Mendeley
pueden agregar referencias ingresando una ID de PubMed
al igual que zotero, En la versión en línea de Mendeley,
los usuarios pueden buscar e importar referencias del
catálogo web de Mendeley, una colección de todas las
referencias que se han agregado a las bibliotecas
personales de los usuarios de Mendeley. EndNote y
RefWorks y Paperpile también permiten a los usuarios
buscar bases de datos y catálogos de bibliotecas desde la
aplicación e importar resultados de búsqueda
seleccionados, Las cinco aplicaciones permiten a los
usuarios crear bibliografías independientes en
prácticamente cualquier procesador de texto, incluidos
Google Docs. Acepción de Paperpile que solo permite
para Google Docs. Tanto Mendeley como Zotero les
permiten a los usuarios arrastrar las referencias del cliente
de escritorio a un procesador de textos, donde se
formatearán de acuerdo con el estilo que los usuarios
hayan seleccionado, el método de creación de bibliografía
más rápido y fácil de usar [12]. En EndNote, la
bibliografía se genera automáticamente a medida que las
citas se insertan en el documento. En Mendeley,
RefWorks y Zotero, insertar una cita y crear una
bibliografía son pasos separados, y al menos se debe
agregar una cita al documento para crear una bibliografía.
Los usuarios de Mendeley y Zotero y Paperpile pueden
crear grupos públicos y privados. Aunque los usuarios de
Mendeley con una cuenta gratuita pueden crear y poseer
solo un grupo privado, y los grupos privados creados por
cuentas gratuitas están limitados a tres miembros, Los
usuarios de Mendeley pueden buscar y seguir a otros
investigadores con intereses similares y recibir
actualizaciones sobre las acciones y eventos de los
investigadores que están siguiendo a través del Newsfeed
de Mendeley.
Mediante una encuesta realizada a los estudiantes
de la UTMACH se pretenderá obtener datos relevantes
concernientes a los gestores de referencias para ello se ha
tomado como referencia a las escuelas de ingeniera más
sobresalientes de la Universidad tales como ; Ingeniería
Química, Ingeniería Agrónoma, Ingeniería Civil,
Ingeniería en Sistemas mediante una muestra
probabilística obtenida con la siguiente formula.
Por medio de esta fórmula se extrajo la cantidad
de estudiantes, a la cual se deberían realizar la encuesta
para tener un valor de exactitud aproximado con un
margen de error de 5%...
Resultados de la Encuestas.
Se seleccionó 4 preguntas relevantes para un
análisis global.
¿Tiene conocimiento de que es un gestor de referencias
bibliográficas?
Se puede notar que a las diferentes escuelas de
ingeniería que fueron encuestados los estudiantes
presentan un alto índice de conocimientos acerca de los
gestores de referencia esto se puede apreciar debido a que
de los cuatros escuelas encuestadas tres presentan más de
90% de conocimiento acerca de los gestores y una escuela
que es la Escuela de Ingeniería presenta un 27% que no
tienen conocimiento acerca de la gestión de bibliografías.
Fig.1 Fórmula para obtener muestra probabilística

¿De los siguientes gestores cual utiliza con frecuencia?
Quizás una de las preguntas más importantes en
esta investigación es identificar y analizar cuál es el GR
más utilizado por los estudiantes en las diferentes escuelas
de la UTMACH, el sondeo se realizó con éxito y se
obtuvieron cifras importantes en la cual destaca en primer
lugar en todas las escuelas de Ingeniería el gestor
Mendeley con un alto índice donde se puede notar que fue
el más seleccionado por los alumnos, y si se analizar por
separado se puede llegar a la conclusión que cada escuela
tiene preferencia por ciertos gestores esto se lo dice
debido a que en cada escuela varia el primer y segundo
lugar de gestores como en la escuela de Ingeniería Civil se
puede notar que Paperpile se encuentra posicionado en un
segundo lugar con un alto índice y en la escuela de
Ingeniería Química en segundo lugar está ubicado
Refwork, y en la escuela de Ingeniería Agrónoma en
segundo puesto lo ocupa el gestor Zotero.
¿Cómo califica la interfaz de Mendeley? donde 5 es
excelente y 1 es pésimo.
Analizando los datos que se obtuvieron se puede
designar que para los estudiantes de las diferentes
Escuelas Mendeley no posee la interfaz más excelente del
mercado, se concluyó esto debido a que la mayor parte de
estudiantes optaron por selecciona a Mendeley con el
número cuatro que vendría ser (bueno) y una pequeña
parte de los alumnos seleccionaron a Mendeley como
bueno e incluso en la escuela de Ingeniería Agrónoma
Mendeley tiene el 33.5% donde aprueba que la interfaz de
Mendeley es pésima ante el 35.7 % aprueba que
Mendeley es bueno.
¿Tenía conocimiento que la UTMACH tiene convenio
con Paperpile para que brinde sus herramientas a los
estudiantes de este centro educativo?

Al igual que otras preguntas esta es una de las
más importantes y quizás la respuesta de por qué algunas
escuelas seleccionaron Paperpile y otras ni lo tomaron en
cuenta, esto se debe a que en los datos obtenidos muestran
que la mayoría de escuelas de ingeniería tienen un alto
índice de desconocimiento de este gestor, debido a que no
todos los docentes están al tanto de que la UTMACH
adquirió el gestor de referencias Paperpile e incluso este
tiene un número máximo de usuarios que pueden
utilizarlo por esta razón solo los docentes que tienen
permitido la utilización de este gestor al igual que los
estudiantes tienen el conocimiento y utilización del
mismo en este caso la escuela de Ingeniería Civil es la que
tiene más reseñas de este gestor y las demás poseen un
índice bajo de conocimientos sobre Paperpile.
Conclusión.
Por lo que se puede concluir que los gestores de
referencia son muy útiles y beneficios para la comunidad
de estudiantes e investigadores actuales debido a que
poseen herramientas que pueden ayudar a la investigación
individual o colaborativa sin embargo elegir al mejor
gestor de referencia dependerá mucho de las necesidades
que los usuarios tengan y también de la cantidades de
bibliografías que el usuario maneje, cada uno de estos
gestores poseen características únicas y a su vez fortalezas
y debilidades, la selección de uno de ellos estará
influenciada al entorno informático que se maneje. Cada
uno también ofrece características únicas por ejemplo, la
integración de RefWorks y Paperpile con Google Docs,
las funciones de redes sociales de Mendeley. Sin embargo
la mejor opción para un propósito determinado puede
estar determinada por factores distintos tal como es el
costo ya que muchas personas solo buscan un gestor que
sea de uso libre y que no tengan tantas limitaciones así
mismo el Gestor que se destacó más en casi todos los
aspectos fue Mendeley el mismo que en las encuestas
realizadas a los estudiantes de la UTMACH tuvo más
acogida y más grado de índice de utilización por los
estudiantes aunque en algunas escuelas Mendeley no fue
considerado del todo bueno hay que destacar el impacto
que este tiene en la mayoría de escuelas de ingeniería así
mismo destacar que en casi todas las escuelas de
ingeniería en las cuales se realizó la encuesta no tenían el
conocimiento previo acerca de Paperpile por lo que se
recomienda a estudiantes y profesores divulgar los
beneficios y utilidades que este tiene al momento de
realizar una bibliografía .
Bibliografía
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