tarea de tics

1. HERRAMIENTAS DIGITALES
En la tecnología a cierta importancia ha avanzado mucho nos a dado a conocer
nuevas formas de trabajar conocer como se trabaja un programa entre otro tipo de
herramientas como puedo yo hacer uso de las tecnologías en mi futura docencia
pues comenzando con las lecturas, cuentos, juegos didácticos y el buen uso ante
todo de la computadora ya que en la actualidad los niños no le dan el uso
correspondiente a ella por eso debemos enseñarles el uso que no solo es para
redes sociales y estar en internet todo el dia que sea mas que nada para que el
alumno aprenda a utilizarla y conozca cuales son las bases esenciales de ella en
la docencia las tecnologías son material de apoyo tanto para evaluar como para
desarrollar varias actividades en la web existen redes sociales como plataformas
facebook youtube yahoo respuestas entre otras pero ahora no les dan buen uso
ya que los niños solo la usan para platicar o subir fotos podrían ser utilizadas para
pasar archivos compartir tareas y distribuir informacion en grupos en youtube se
pueden compartir videos de la misma escuela o bien videos que pueden compartir
información sobre la clase muchísimas formas por las que les podemos dar un
buen uso alas tecnologías también podemos encontrar muchos programas para
hacer videos ya que de ellos les podemos enseñar a los niños como leer
diferentes formas de lenguaje la lectoescritura emplear nuevas formas de conocer
los números entre otras cosas que nos pueden servir las tecnologías con el nuevo
uso de las tecnologías pienso que en las escuelas perjudicaría mucho que aiga en
todos los grupos debido a que no existe la manera correcta del uso de las
computadoras seria un buen distractor para los alumnos y por que no mejor
emplear nuevas formas de trabajo con ellas pero que estén personas
especializadas en eso que sepan cual es la verdadera respuesta que esperan
acerca de ese uso por mi parte es lo que pienso del buen uso de las tecnologías y
claro el mal uso también.

2. LIZBETH GUADALUPE SALDAÑA ALVAREZ