Pequeña guia para una clase pensada para incentivar a docentes a utlizar la radio como recurso pedagogico

1. ¿Nos
animamos?
RADIO en el
AULA
Lic. Yamila Campo
Facultad de Ciencias Sociales (UBA)

2. Radio
Tecnologia
+
Instrumento
Comunicacional
+
Hecho Cultural

3. RadioComunitaria
Diálogo

4. ¡La radio con
estudiantes
tiene sus
ventajas!

5. Trabajo de expresion
oral y dicción

6. Fomenta Trabajo en
Equipo

7. Protagonismo
Juvenil
Ciudadanos
Activos y
Participativos

9. Elementos del
Lenguaje
Radiofónico

10. La Voz
Clara
Expresiva
Ritmos
Matices

11. La Música
Cortina principal
Cortina secundaria
Separador
Ráfaga

12. Efectos Sonoros
Ilustran
Completan
¡Ojo!
NO saturar
Palabras

13. Silencio
palabras
Equilibra
música
efectos sonoros
¿Probamos cómo queda?
Ejemplo de los elementos del lenguaje radiofónico

14. ¿Y? ¿Nos animamos?
¡Hagamos
radio!
¡Radio Abierta!

15. Bibliografía:
Gall, E; Fontdevila, E; Campos Alvo, R. (2008); Abrojos. Manual de
periodismo y comunicación para el trabajo comunitario, Ministerio de
Desarrollo Social de la Provincia de Tucumán.
Gerbaldo, J. (2006); Radio Feroz. Manual de radio participativa con
niños, niñas y jóvenes, Ed. Cecopal, Cordoba.
Kaplún, Mario (1998). Una pedagogía de la comunicación. Madrid:
Editorial de la Torre
Lopez Vigil, José Ignacio; Manual Urgente para Radialistas Apasionados,
www.radialistas.net
Schujer, S; Schujer M. (2005); Aprender con la radio. Herramientas para
una comunicación participativa, Colección Las Otras Voces, Buenos
Aires.