Recopilacion del curso Geografia Mundial3

1. ENSEÑANZA DE LOS ESTUDIOS
SOCIALES
PORTAFOLIO
GEOGRAFÍA MUNDIAL III
PROFESORA: BEATRIZ YOHANA ARAYA
SILES
ESTUDIANTE: YANCY JIMÉNEZ ORTEGA

2. INTRODUCCIÓN
 La realización de este proyecto se realiza con el
propósito de reforzar los contenidos vistos en
clase donde se enfoco principalmente en
diferenciar los espacios geográficos que
componen África, Oceanía y Antártida, para la
comprensión de su estructura y relevancia en el
contexto mundial.
Es significativo recalcar la importancia del
portafolio ya que permite el desarrollo de
conocimientos analizados en clase, así como el
desempeño proyectado.

3. SEMANA # 1
FECHA: 21 DE ENERO,2017
 Presentación del curso y silabo oficial

4. SEMANA #2
FECHA: 28 DE ENERO,2017
 Tema 1: Origen y evolución geológica de
África, Oceanía y la Antártida.
 Video: Historia Universal. Origen de los
continentes.
 https://www.youtube.com/watch?v=FgdBE12
7FCQ
 https://www.youtube.com/watch?v=_XNgzz8
FTvc

5.  Se dio estudio al origen de la tierra y se
analizo los cambios del mismo mediante un
video, a partir de este video se realiza una
línea del tiempo en timeline ( el trabajo se
realiza en grupos)
 Se analiza también la Teoría de la Deriva
Continental, Tectónica de Placas y la
Expansión del Fondo Oceánico.

6. LÍNEA DEL TIEMPO DEL ORIGEN DE LA TIERRA

7. SEMANA # 3
FECHA: 4 DE FEBRERO
 Tema 2: Geografía física África
 Sub temas:
Generalidades del Continente africano.
Formas de relieve.
Hidrografía.
 Geografía de África. http://www.ikuska.com/Africa/natura/
 Presentación por parte de la profesora utilizando la
herramienta emaze
https://www.emaze.com/@AZFLFZQQ/presentation-name

8.  Se realiza trabajo en grupos respecto a la
problemática del agua en África, se
responde una serie de preguntas brindadas
por la profesora, trabajando el documento
desde google doc.

9.  Presentación del primer informe de lectura con
la herramienta cmaptools
 Enlaces para realizar el informe de lectura.
 http://www.madrimasd.org/blogs/remtavares/20
07/07/26/70630 El agua en África
 https://blogs.unicef.org/es/blog/dia-mundial-del-
agua-en-africa-subsahariana-como-medimos-
nuestros-avances Día Mundial del Agua en
África subsahariana: cómo medimos nuestros
avances
 https://www.youtube.com/watch?v=GUrFnGIl4N
E El milagro del agua en África

11. SEMANA # 4
FECHA: 11 DE FEBRERO, 2017
 Tema 2. Geografía física África
 Sub temas:
Relieve.
Clima.
Presentación dada por parte de la profesora
sobre relieve y climas de África.
https://www.emaze.com/@AZILWRTQ/present
ation-name

12.  Se realiza una practica de ubicación
respecto al relieve de África.
http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/africaorog2
e.html

13. SEMANA # 5
FECHA: 18 DE FEBRERO,2017
 Tema: Geografía humana de África
 Sub temas:
El Hombre y la sociedad africanas
La cultura.
Economía.
 Exposición grupo 1: Conflictos internos en
África: caso de Kenia, el Magreb, Nigeria.

14. SEMANA #6
FECHA: 25 DE FEBRERO,2017
 Tema 3. Geografía Política de África
 Sub temas:
Mosaico de países.
Relevancia geopolítica del continente
africano
 Exposición de grupo 2:Problemática en la
región de la región del “cuerno de África”:
hambrunas y piratería.

15. SEMANA #7
FECHA: 4 DE MARZO,2017
 Fecha programada para examen, no fue
realizado por ausencia de la profesora.

16. SEMANA #8
FECHA: 11 DE MARZO
 Realización del primer examen.

17. SEMANA # 9
FECHA: 18 DE MARZO
 Tema 4. Geografía física de Oceanía
 Sub temas:
Relieve.
Clima.
 Se analiza el video propuesto por la profesora
https://www.youtube.com/watch?v=Eu9vFODXER
k
 Exposición grupo 3: Situación de la Mujer en
África subsahariana y Papua Nueva guinea.

18. SEMANA # 10
FECHA: 25 DE MARZO,2017
 Tema 5. Geografía humana de Oceanía
 Sub temas:
El Hombre y la sociedad en Oceanía.
La cultura.
Economía.
 Exposición grupo 4: Situación de los
aborígenes en Oceanía.

19.  Se divide en grupos los cuatro grandes
segmentos en los que se divide Oceanía:
Australasia, Polinesia, Micronesia y
Melanesia.
 Con su respectivo segmentos se realiza una
presentación en una herramienta tecnológica
analizando: generalidades geográficas,
problemas sociales y aspectos culturales.

20. SEMANA #11
FECHA: 1 DE ABRIL,2017
 Tema 6. Geografía Política de Oceanía
 Sub temas:
Mosaico de países.
Relevancia geopolítica de Oceanía.
 Entrega de proyecto tecnológico, tema:
Situación de los arrecifes coralinos en
Oceanía.
 Entrega de informe de lectura en mapa
conceptual mindomo.

21.  ENLACE MAPA CONCEPTUAL MINDOMO
 https://www.mindomo.com/mindmap/sample-
mind-map-
b623903a660541b5bcf8e9b9196287c7

22. SEMANA #12
FECHA: 8 DE ABRIL,2017
 Tema 7. Geografía física de la Antártida.
 Sub temas:
Las particularidades físicas de la Antártida.
 A manera de introducción se analiza el tema
sobre los ataques a Siria, debido a las
interrogantes sobre noticias actuales, se
visualizan dos videos: «Algo de Historia» y
«Estados Unidos lanza ataque con misil»

23.  Se realizan las presentaciones respectivas a
cada segmentos de Oceanía.
 La profesora explica generalidades,
ubicación geográfica, dimensiones, relieve y
puntos extremos de la Antártida mediante
una presentación.

24. PRESENTACIÓN BRINDADA POR LA
PROFESORA.

26. SEMANA #13
FECHA: 15 DE ABRIL,2017
 Entrega del portafolio en la plataforma.

27. CONCLUSIONES
 El trabajo realizado ha permitido reforzar los
conocimientos obtenidos durante el curso, así
como propiciar una practica en el uso de
herramientas importantes para la educación de
nuestros estudiantes.
 La enseñanza de los Estudios Sociales
presenta el requerimiento de gran instrucción
cuando hablamos de historia y geografía porque
debemos vincular ambas para lograr solventar
un mayor conocimiento en nuestros
estudiantes.

28. REFLEXIÓN CRITICA DEL CURSO
 El curso Geografía Mundial III ha permitido
abarcar partes de conocimiento que se
encontraban vacías, se logro abordar temas
relevantes sobre África, Oceanía y Antártida.
 El curso llevaba una temática de practica y
conocimiento lo que permitió el aprendizaje
no solo teórico sino también practico, cabe
destacar el importante impulso realizado
para la utilización de herramientas
tecnológicas.