2. Origen y desarrollo del internet
Sus raíces se remonta a finales de los
sesenta
Esta red se ha dispersado
internacionalmente a mas de 70
Con el propósito de preservar un
países de todo el continente
sistema de información en caso de
americano
surgir un desastre nuclear
A finales de los ochenta se
estableció una nueva red llamada
(NSFNET)
3. Tipos y usos de las herramientas en la
Búsqueda
educación
Acceder a
bibliotecas comunicaciones Proyectos tele exploraciones
colaborativo
Organización
educativa Correo Intercambiar
Soporte de clases
electrónico información
Bases de datos
de periódicos, Pagina web ad- Producir
textos publicaciones
entre otros hoc
literarios
Intercambios
Producir personales
trabajos
artísticos Recolección de
información
4. * La integración del internet en el ámbito educativo
* Ningún uso: no lo hacen como parte de las actividades del aula
* Uso auxiliar: eventualmente los alumnos emplean Internet
* Uso solicitado: el docente indica algún tipo de actividad
empleando Internet (parte de una investigación)
* Contribución y comunicación: los alumnos y eventualmente o los
docentes no solo “extraen” sino también producen y publican
* Colaboración: los proyectos no se limitan al ámbito escolar o
zonal, sino también a intercambio global de información
* Enseñanza basada “en” Internet: todo el proceso de enseñanza
está basado en el empleo de Internet en forma intensiva con un
modelo de educación a distancia (acceso a rurales)
5. Nuevas tecnologías como herramientas para la
educación
Tenemos
Video La telecomunicación
La informática
