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TECNOLOGIA E INFORMATICA
Instituto Técnico Industrial
*Julian Camilo Castillo Garzon
*Para : Parmenio Gutiérrez
*Curso: 903
*3-mayo-2016
PRESENTADO POR
YENNY ALEXANDRA SIERRA ALVAREZ
Y
NICOLE NATHALIA RODRIGUEZ GALEON.
- La Informática ha tenido dificultades por las
transformaciones adaptivas a las necesidades de la
tecnología de información y comunicación.
- El componente del área técnica desarrolla el
componente tecnológico, y el área de informática
desarrolla el componente de información.
JUSTIFICACION
- Servir de apoyo al área técnica y a las demás áreas del
saber con el fin de profundizar conceptos y generar un
aprendizaje significativo , a través el desarrollo de las
habilidades necesarias para el uso racional y con calidad
de las diferentes tecnologías de información
existentes.
OBJETIVO GENERAL
Desarrollar en los estudiantes las destrezas básicas para
el manejo de la información utilizando los procesos de
texto , hojas de calculo y presentaciones visuales.
Desarrollar en los estudiantes las habilidades básicas
para la elaboración de animaciones , manejo de la
información visual y oral atreves de aplicaciones
especificas.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Desarrollar las destrezas necesarias para iniciar el proceso de
programación a través de diagramas de flujo de datos ,
algoritmos y su codificación de lenguajes especializados.
Utilizar algunas herramientas WEB 2.0 como un medio de
expresión y conocimiento atreves de la creación de blogs o
wikis y la participación responsable de las comunidades
cibernéticas.
-SEXTO
Desarrollar las habilidades para el uso del sistema operativo
Windows , procesadores de texto y presentación.
-SEPTIMO
Desarrollar las habilidades básicas para el manejo de hojas de
calculo y graficadores en 2D.
OBJETIVOS POR NIVEL
OCTAVO
Desarrollar habilidades de destreza para el manejo de la
comunicación visual y multimedial a través de creación de
videos con Movie Maker y publicidad en Publisher.
NOVENO
Desarrollar destrezas para el manejo de web 2.0 y la
introducción a la programación de bloques (Scratch).
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Desarrollar en los estudiantes las habilidades de pensamiento
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Tecnologia e informatica

  • 2. *Julian Camilo Castillo Garzon *Para : Parmenio Gutiérrez *Curso: 903 *3-mayo-2016 PRESENTADO POR YENNY ALEXANDRA SIERRA ALVAREZ Y NICOLE NATHALIA RODRIGUEZ GALEON.
  • 3. - La Informática ha tenido dificultades por las transformaciones adaptivas a las necesidades de la tecnología de información y comunicación. - El componente del área técnica desarrolla el componente tecnológico, y el área de informática desarrolla el componente de información. JUSTIFICACION
  • 4. - Servir de apoyo al área técnica y a las demás áreas del saber con el fin de profundizar conceptos y generar un aprendizaje significativo , a través el desarrollo de las habilidades necesarias para el uso racional y con calidad de las diferentes tecnologías de información existentes. OBJETIVO GENERAL
  • 5. Desarrollar en los estudiantes las destrezas básicas para el manejo de la información utilizando los procesos de texto , hojas de calculo y presentaciones visuales. Desarrollar en los estudiantes las habilidades básicas para la elaboración de animaciones , manejo de la información visual y oral atreves de aplicaciones especificas. OBJETIVOS ESPECIFICOS
  • 6. Desarrollar las destrezas necesarias para iniciar el proceso de programación a través de diagramas de flujo de datos , algoritmos y su codificación de lenguajes especializados. Utilizar algunas herramientas WEB 2.0 como un medio de expresión y conocimiento atreves de la creación de blogs o wikis y la participación responsable de las comunidades cibernéticas.
  • 7. -SEXTO Desarrollar las habilidades para el uso del sistema operativo Windows , procesadores de texto y presentación. -SEPTIMO Desarrollar las habilidades básicas para el manejo de hojas de calculo y graficadores en 2D. OBJETIVOS POR NIVEL
  • 8. OCTAVO Desarrollar habilidades de destreza para el manejo de la comunicación visual y multimedial a través de creación de videos con Movie Maker y publicidad en Publisher. NOVENO Desarrollar destrezas para el manejo de web 2.0 y la introducción a la programación de bloques (Scratch).
  • 9. DECIMO Desarrollar en los estudiantes las habilidades de pensamiento de order superior a través de los fundamentos de programación. UNDECIMO Desarrollar las habilidades de programación a través del diseño y codificación de soluciones computacionales de lenguaje C.
  • 10. PERIODO GRADO PRIMERO SEGUNDO TERCERO CUARTO 6 Generalidades de la informática Procesador te texto Word Navegador- es y correo electrónico Power Point 7 Excel básico Excel intermedio Graficadores en 2D Diseño grafico Paint 8 Fundamentos de Geoge- bra Cabri Movie Maker Prezi Publisher 9 TEMATICAS POR GRADO BASICA SECUNDARIA Y MEDIA
  • 11. 10 Diagramasde flujo. Seudocódigo. Codificación Codificación. 11 Introducción C Funciones de de E/S CONDICIONAL IF-ELSE (ANINADOS)- SWITCH-CASE BUCLES O CICLOSEN C – FOR-WHILE-DO WHILE PROGRAMANDO EN BLOQUES APPS