1. Teoría Piaget Vygotsky
El Conocimiento Se Construye El Conocimiento Se Construye
De Forma Individual Deforma Social.
Creo Etapas, Que Se Planteaba Que Cada Niño
Presentaban A Cierta Edad Y En Obtenía Su Conocimiento De
La Misma Secuencia Acuerdo A Su Contexto Socio-
Cultural.
El Aprendizaje Depende Del Se Da Atreves De La
Desarrollo Estimulación
Como No Tomaba En Cuenta La A Través De El, El Niño Adquiere
Sociedad (Interacción), No Lo Mayor Conocimiento Y
Planteaba Como Elemento Experiencia (Herramienta
Importante. Psicológica).
Para Desarrollar Ciertas El Niño Desarrollara Habilidades
Habilidades Es Necesario Contar A Edades Aleatorias, Cuando
Con Madurez. Lleva A Cabo La Instrucción.
En El Desarrollo Del Niño, No Es Un Elemento Muy
Intervenían Otras Personas, Importante, Ya Que El Tiene
Solo El Infante. Información Y Experiencia Que
Compartir Con El Niño (Guía).
Papel Activo, De Forma Papel Activo, Aprende Gracias A
Individual (Aprendizaje). La Interacción.