NAED_NAED-418_CUADERNO_DE_INFORMES 23 a27.pdf

1. SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL
CUADERNO DE INFORMES
CÓDIGO N° 89001677 NAID-418
FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

2. FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL
CFP/UCP/ESCUELA: PUNO-SENATI
ESTUDIANTE: BEMJAMIN ASCENCIO GUTIERREZ
ID: 001400970 BLOQUE: 54ENAEDE403
CARRERA: ADMINISTRACION D EMPRESAS
INSTRUCTOR: CHAMBILLA DUEÑAS JOEL RAMIRO
SEMESTRE: 4 DEL: 23 AL: 27
DIRECCIÓN ZONAL
AREQUIPA-PUNO

3. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL
1. PRESENTACIÓN.
El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el
estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
su formación práctica en SENATI y en la Empresa.
2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.
2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o secciones
por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance, marcando
en la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato, puede
eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes, debe
agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:
CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN
16,8 – 20,0 Excelente
Aprobado
13,7 – 16,7 Bueno
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado

4. PLAN DE ROTACIONES
ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA
PERÍODO
SEMANAS
DESDE HASTA
• RELACIONES LABORALES
• AULA 205
23 27 2
PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Llenar según avance
Nº OPERACIONES/TAREAS
OPERACIONES
EJECUTADAS*
OPERACIONES
POR EJECUTAR
OPERACIONES
PARA
SEMINARIO
1 2 3 4
HO-
01
COORDINAR CON LAS AREAS DE LA
EMPRESA ALINEANDOSE A LOS
ESTATUS DE LA EMPRESA.
X NINGUNA
HO-
02
PROPONER ALTERNATIVAS DE
SOLUCION AL PLIEGO DE
PETICIONES AL SINDICATO
X NINGUNA
HO-
03
ASISTIR EN LA PLANIFICACION Y
PROGRAMACION DE LAS
CAPACITACIONES DEL PERSONAL
DE LA EMPRESA
X NINGUNA
HO-
04
PLANIFICAR LAS INDUCCIONES DEL
PERSONAL INGRESANTE A LA
EMPRESA
X NINGUNA
05
06

5. INFORME SEMANAL
4 SEMESTRE SEMANA N° 2 DEL 23 AL 27 DEL 2023
DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS
LUNES
Entrenamiento (Coaching)
• Definición:
el coaching empresarial es un proceso de acompañamiento
enfocado en la creatividad y la mejora del desempeño de los
empleados, con la intención de alinear sus metas personales a las
de la empresa en la cual trabajan, pero sin perder de vista que son
individuos con intereses y afectos propios.
• Propósito e importancia:
Haciendo un repaso de los procesos personales que he atendido
en los últimos años como profesional de la Psicología y el
Coaching, estos son los principales objetivos planteados en las
sesiones.
Personalmente, los considero el Top 6 de los objetivos sobre los
que trabajo día a día en mis procesos. Tanto en los dirigidos
a adolescentes como a adultos o a equipos.
• Mejorar la motivación y la autoestima
• Superar pérdidas (separaciones, despidos, fallecimientos)
• Alcanzar la conciliación personal y profesional (sobre todo,
en el caso de las mujeres)
• Mejorar las relaciones profesionales, familiares o de
pareja.
4

6. • Afrontar cambios deseados o impuestos (promociones
laborales, cambios de trabajo, traslados…)
• Decidirse a emprender o buscar una salida profesional
Sin embargo, no siempre es fácil saber qué es lo que realmente
queremos o esperamos de un proceso de coaching.
Muchas veces, el coachee acude a la primera sesión sin saber
exactamente lo que quiere. Solo sabe que la realidad que vive no
le gusta, le produce insatisfacción y dolor. Por lo que su intención
es que desaparezca. Es decir, sabe lo que no quiere. Pero nunca,
hasta ahora, se había planteado lo que quiere.
.• Tipos de entrenamiento:
1. Adiestramiento o Capacitación. O Formación:
Para alcanzar el cambio efectivo a través del coaching
empresarial, debemos prestar atención a sus cinco pilares
fundamentales:

7. 1. Fomentar la responsabilidad y el apoyo.
2. Estimular la capacidad de liderazgo.
3. Transformar fracasos en crecimientos.
4. Convertir experiencia en crecimiento.
5. Contagiar la mentalidad emprendedora.
6. Superación de las debilidades.
7. Aprovechamiento de las oportunidades.
• Procesos de entrenamiento: o Necesidad del entrenamiento,
Planeamiento, Ejecución y Evaluación:
• Diagnóstico. En este primer paso, debes
identificar cuáles son las áreas de rezago en tu compañía.
• Intervención.
• Comprobación.
• Evaluación.

8. MARTES
• Métodos de entrenamiento: Laboratorio de sensibilización,
Lecturas, Discusión de caso Películas, Enseñanza programada,
La conferencia. O Pasantías.o Entrenamiento en el cargo. O
Participación en proyectos especiales, Educación a distancia:
Métodos de entrenamiento en el trabajo
Los métodos de entrenamiento en el trabajo le enseñan a los
empleados a través de mostrarles cómo hacer un trabajo cuando
lo están realizando en tiempo real. Estos empleados usualmente
no dejan sus trabajos (ni siquiera el edificio de la compañía) para
aprender; trabajan y aprenden al mismo tiempo.
Aquí hay algunos ejemplos de métodos de entrenamiento en el
trabajo:
• Entrenamiento informal entre colegas. Cuando no hay un
entrenamiento formal en la compañía, esto es lo que pasa
usualmente. Los supervisores y colegas le dan a los
nuevos contratadas instrucciones básicas y ellos aprenden
observándolos.
4

9. • Entrenamiento de iniciación. Este es el tipo de
entrenamiento proporcionado a los empleados nuevos
para ayudarlos a ajustarse a la organización. Este
entrenamiento se puede hacer en el trabajo cuando un
instructor le presenta la compañía a los nuevos
contratados, junto con los colegas y las personas con las
que estarán trabajando, y le muestra la sede central de la
compañía y su ambiente de trabajo
• Entrenamiento práctico. Enfocado en las necesidades
individuales del empleado, este tipo de entrenamiento es
inmediatamente aplicado al trabajo del empleado. Es muy
efectivo cuando está relacionado a equipo y
procedimientos nuevos del negocio. Es un tipo de
entrenamiento que lleva mucho tiempo y que requiere un
mentor o instructor entrenado para apoyar a los
empleados. Por ejemplo, un empleado puede aprender
cómo operar una máquina o equipo sólo cuando se lo
enseña un empleado experimentado o un supervisor.
• Rotación de trabajo. Con este sistema, los empleados
tratan entre trabajos en lugar de quedarse en un trabajo
particular. El objetivo principal de este tipo de
entrenamiento es mejorar el conocimiento general de los
entrenados al hacerlos experimentar diferentes puestos en
la compañía.

10. • Aprendices. Cuando se necesita un alto nivel de habilidad
para realizar un trabajo, y le es difícil a la compañía
contratar a alguien que ya venga con estas cualificaciones,
es común que las compañías desarrollen sus propios
sistemas de aprendices. Pueden ser dirigidos a los nuevos
contratados a menores (algunas compañías comienzan a
reclutar aprendices desde los 16 años).
TOTAL 8
Tarea más significativa:
Tipos de entrenamiento.
Descripción del proceso: Adiestramiento o Capacitación. O Formación:
Para alcanzar el cambio efectivo a través del coaching empresarial, debemos prestar
atención a sus cinco pilares fundamentales:
• Fomentar la responsabilidad y el apoyo.
• Estimular la capacidad de liderazgo.
• Transformar fracasos en crecimientos.
• Convertir experiencia en crecimiento.
• Contagiar la mentalidad emprendedora.

11. HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

12. PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU
REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE
EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL
NOTA
OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:
FIRMA DEL ESTUDIANTE:
FIRMA DE MONITOR DE
EMPRESA:
FIRMA DEL INSTRUCTOR:
AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ