SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 25
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitario
Universitaria Yacambú
Fisiología y Conducta (THF-0333)
Sección ED02D0V 2018-2
Tarea_2
Facilitadora: Prof. Xiomara Rodríguez
Realizado por: González, Yibert
Barquisimeto, Junio del 2018
REFLEXIÓN
“NO EXISTEN ESTUDIANTES SIN
RECURSOS,SOLAMENTE EXISTEN ESTADOS
EMOCIONALES QUE NO FAVORECEN EL
APRENDIZAJE”
El sistema simpático: Y Sistema parasimpático.
El sistema simpático: Y Sistema parasimpático.
Sistema Simpático o Adrenérgico.
 Las fibras preganglionares emergen de
las áreas torácica y lumbar de la médula
espinal. La función tipo es la de poner al
organismo en actitud alerta.
 Sistema Parasimpático o Colinérgico.
Las fibras preganglionarese emergen de
las zonas craneal, y sacra de la médula
espinal. La función tipo es establecer
una conducta de descanso y
recuperación. Enlaza cada uno de los
sistemas y órganos corporales con el
cerebro; el cual interpreta y activa
respuestas.
EL PLACER Y EL DISPLACER. REACCIONES CORPORALES DE ESTOS SISTEMAS.
 El psicoanálisis, así como la psicología analítica, se centran en la
observación, análisis, revelación y explicación de los procesos
inconscientes. Sigmund Freud (1856-1939) postuló, en su momento, el
Principio de placer, según el cual los procesos psicológicos en los
seres humanos persiguen la obtención de placer y la actividad psíquica
se aleja de aquellos actos que puedan engendrar displacer. En ese
entonces, se creía que los impulsos movían la psicología humana y
operaban por acumulación. Cuando cierta cantidad de placer era
acumulado, se reducía en el mismo grado la cuota de displacer y
viceversa. Freud asume que el placer y el displacer están vinculados
con los impulsos, pero, el dominio del placer sobre el aparato psíquico
es una hipótesis que Freud descarta, ya que en la observación
empírica no todos los actos del sujeto llevan al placer. Sostiene
entonces “existe, efectivamente, en el alma fuerte tendencia al principio
del placer, pero a esta tendencia se oponen, en cambio otras fuerzas o
estados determinados; y de tal manera, que el resultado final no puede
corresponder siempre a ella”.
El placer y el displacer
 Reacciones corporales de estos sistemas. El principio del placer
funciona como elemento primario “del aparato anímico” pero es
transformado, por los diferentes factores ambientales que lo
obligan a retraerse dando así lugar al surgimiento del displacer.
El yo asume un instinto de “auto conservación” y el placer puede
quedar latente durante un lapso de tiempo manejando los
destinos de los “instintos sexuales”, mientras es sustituido por “el
principio de realidad” según el cuál el individuo se apoya en la
realidad externa y en la experiencia personal, buscando el
equilibrio o la distensión por caminos distintos a la satisfacción
inmediata. Ambos principios forman un par, modificando el
principio de realidad al de placer en la medida que logra
imponerse como principio regulador. La búsqueda de la
satisfacción ya no se efectúa por los caminos (como en el caso
de los niños) sino mediante disimulos y aplaza su resultado en
función de las condiciones impuestas por el mundo exterior. • Así
la sed puede exigir la satisfacción inmediata por medio de un
vaso de cerveza fría pero podrá contentarse con una bebida no
alcohólica a temperatura ambiente, con una fruta, etc. • Si un
bebe quiere orinar lo hace en el momento, mientras que un
adulto en una reunión, aplaza las ganas de orinar, en pro de
otros fines.
CONCLUSIÓN
Los procesos senso perceptivos engloban los fundamentos
fisiológicos y psicológicos para un equilibrio en la salud de las
personas. Brindan las bases para los demás procesos superiores
como lo son el lenguaje el aprendizaje, la memoria, la intención,
entre otros. Su conocimiento y entendimiento brindan un camino
fecundo para el estudio acucioso de sus patologías y tratamiento.
Referencias
http://www.pnlnet.com/el-proceso-mental/
https://blog.cognifit.com/es/procesos-cognitivos/
https://es.wikipedia.org/wiki/Aprendizaje
https://es.wikipedia.org/wiki/Psicolog%C3%ADa#Funciones_psicol.C3.B3gicas
https://es.wikipedia.org/wiki/Inteligencia
http://psicobiologiaiii-psicofisiologia.blogspot.com/2012/05/lenguaje-este-proceso-
mental- superior.html
http://www.psicologia-online.com/pir/psicopatologia-de-la-sensopercepcion.html
http://www.elergonomista.com/enfermeria/sensopercepcion.htm
https://es.wikipedia.org/wiki/Lenguaje_y_pensamiento
https://es.wikipedia.org/wiki/Principio_de_placer_y_principio_de_realidad
• Material de apoyo entregado en aula virtual.
Tarea 2  fisiologa_conducta

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Procesos Psicofisiológicos implicados en la respuesta emocional
Procesos Psicofisiológicos implicados en la respuesta emocionalProcesos Psicofisiológicos implicados en la respuesta emocional
Procesos Psicofisiológicos implicados en la respuesta emocionalUniversidad Bicentenaria De Aragua
 
Instituto sexual y sexualidad
Instituto sexual y sexualidadInstituto sexual y sexualidad
Instituto sexual y sexualidadRebeca Curiel
 
Cuánto tarda el sistema nervioso en transportar un estímulo
Cuánto  tarda el sistema nervioso en transportar un estímuloCuánto  tarda el sistema nervioso en transportar un estímulo
Cuánto tarda el sistema nervioso en transportar un estímuloMarta Sánchez Santos
 
Psicofisiología de la sexualidad
Psicofisiología de la sexualidadPsicofisiología de la sexualidad
Psicofisiología de la sexualidadÚrsula Palma
 
SAVOINI Respuesta Sexual Humana.pdf
SAVOINI Respuesta Sexual Humana.pdfSAVOINI Respuesta Sexual Humana.pdf
SAVOINI Respuesta Sexual Humana.pdfRodrigoCardozo39
 
Maestría Vilma T T E X T O P S I C O L O G I A
Maestría  Vilma T T E X T O  P S I C O L O G I AMaestría  Vilma T T E X T O  P S I C O L O G I A
Maestría Vilma T T E X T O P S I C O L O G I AAdalberto
 
Fisiología y Conducta
Fisiología y ConductaFisiología y Conducta
Fisiología y ConductaMONREY713
 
Tarea 4 fisiologia y conducta nahem blanco
Tarea 4  fisiologia y conducta nahem blancoTarea 4  fisiologia y conducta nahem blanco
Tarea 4 fisiologia y conducta nahem blancobnahem
 
Herencia y conducta
Herencia y conductaHerencia y conducta
Herencia y conductaAndres Alvis
 

La actualidad más candente (20)

Procesos Psicofisiológicos implicados en la respuesta emocional
Procesos Psicofisiológicos implicados en la respuesta emocionalProcesos Psicofisiológicos implicados en la respuesta emocional
Procesos Psicofisiológicos implicados en la respuesta emocional
 
Ser y manera de ser
Ser y manera de serSer y manera de ser
Ser y manera de ser
 
El instinto sexual, sexo y sexualidad
El instinto sexual, sexo y sexualidadEl instinto sexual, sexo y sexualidad
El instinto sexual, sexo y sexualidad
 
La Reflexología
La Reflexología La Reflexología
La Reflexología
 
Tarea 3. fisio
Tarea 3. fisioTarea 3. fisio
Tarea 3. fisio
 
Trabajo 2 psicofisiologia
Trabajo 2 psicofisiologiaTrabajo 2 psicofisiologia
Trabajo 2 psicofisiologia
 
Instituto sexual y sexualidad
Instituto sexual y sexualidadInstituto sexual y sexualidad
Instituto sexual y sexualidad
 
Personalidad
PersonalidadPersonalidad
Personalidad
 
FISIOLOGIA Y CONDUCTA
FISIOLOGIA Y CONDUCTAFISIOLOGIA Y CONDUCTA
FISIOLOGIA Y CONDUCTA
 
Cuánto tarda el sistema nervioso en transportar un estímulo
Cuánto  tarda el sistema nervioso en transportar un estímuloCuánto  tarda el sistema nervioso en transportar un estímulo
Cuánto tarda el sistema nervioso en transportar un estímulo
 
Psicofisiología de la sexualidad
Psicofisiología de la sexualidadPsicofisiología de la sexualidad
Psicofisiología de la sexualidad
 
SAVOINI Respuesta Sexual Humana.pdf
SAVOINI Respuesta Sexual Humana.pdfSAVOINI Respuesta Sexual Humana.pdf
SAVOINI Respuesta Sexual Humana.pdf
 
Maestría Vilma T T E X T O P S I C O L O G I A
Maestría  Vilma T T E X T O  P S I C O L O G I AMaestría  Vilma T T E X T O  P S I C O L O G I A
Maestría Vilma T T E X T O P S I C O L O G I A
 
Fisiología y Conducta
Fisiología y ConductaFisiología y Conducta
Fisiología y Conducta
 
Tarea 4 fisiologia y conducta nahem blanco
Tarea 4  fisiologia y conducta nahem blancoTarea 4  fisiologia y conducta nahem blanco
Tarea 4 fisiologia y conducta nahem blanco
 
Actividad#2
Actividad#2Actividad#2
Actividad#2
 
Instinto sexual
Instinto sexualInstinto sexual
Instinto sexual
 
Guía las sensaciones
Guía las sensaciones Guía las sensaciones
Guía las sensaciones
 
Herencia y conducta
Herencia y conductaHerencia y conducta
Herencia y conducta
 
Sexualidad
SexualidadSexualidad
Sexualidad
 

Similar a Tarea 2 fisiologa_conducta

Similar a Tarea 2 fisiologa_conducta (20)

Unidad 2 uni yacambu
Unidad 2 uni yacambuUnidad 2 uni yacambu
Unidad 2 uni yacambu
 
Naturaleza de lo Psiquico_Freud_liv.pdf
Naturaleza de lo Psiquico_Freud_liv.pdfNaturaleza de lo Psiquico_Freud_liv.pdf
Naturaleza de lo Psiquico_Freud_liv.pdf
 
Katherin Rodriguez
Katherin RodriguezKatherin Rodriguez
Katherin Rodriguez
 
Motivación psicologia
Motivación psicologiaMotivación psicologia
Motivación psicologia
 
La felicidad y expresion terapeutica
La felicidad y expresion terapeuticaLa felicidad y expresion terapeutica
La felicidad y expresion terapeutica
 
Psicoeducacion Uny
Psicoeducacion UnyPsicoeducacion Uny
Psicoeducacion Uny
 
Psicoanalisis[1]
Psicoanalisis[1]Psicoanalisis[1]
Psicoanalisis[1]
 
Felicidad- neurociencia psicologia positiva y psicoanálisis.pdf
Felicidad- neurociencia psicologia positiva y psicoanálisis.pdfFelicidad- neurociencia psicologia positiva y psicoanálisis.pdf
Felicidad- neurociencia psicologia positiva y psicoanálisis.pdf
 
Los Procesos Mentales.
Los Procesos Mentales.Los Procesos Mentales.
Los Procesos Mentales.
 
Trabajo 2
Trabajo 2Trabajo 2
Trabajo 2
 
Motivación y emoción
Motivación y emociónMotivación y emoción
Motivación y emoción
 
inteligencia emocional 1.docx
inteligencia emocional 1.docxinteligencia emocional 1.docx
inteligencia emocional 1.docx
 
Parcial n 1 psicologia terminado
Parcial n 1 psicologia terminadoParcial n 1 psicologia terminado
Parcial n 1 psicologia terminado
 
Procesos mentales superirores
Procesos mentales superirores Procesos mentales superirores
Procesos mentales superirores
 
Power point fisiologia y conducta
Power point fisiologia y conductaPower point fisiologia y conducta
Power point fisiologia y conducta
 
El primer despertar sexual
El primer despertar sexualEl primer despertar sexual
El primer despertar sexual
 
teorias de la personalidadPdf
teorias de la personalidadPdfteorias de la personalidadPdf
teorias de la personalidadPdf
 
Diceox 2
Diceox 2Diceox 2
Diceox 2
 
Teorias de la personalidad 2
Teorias de la personalidad 2Teorias de la personalidad 2
Teorias de la personalidad 2
 
Cuadro de teorías psicológicas
Cuadro de teorías psicológicasCuadro de teorías psicológicas
Cuadro de teorías psicológicas
 

Más de yibert

Actividad
Actividad Actividad
Actividad yibert
 
Tarea 06
Tarea 06Tarea 06
Tarea 06yibert
 
Tarea 03
Tarea 03Tarea 03
Tarea 03yibert
 
Tarea 9 presentacion_slideshare
Tarea 9 presentacion_slideshareTarea 9 presentacion_slideshare
Tarea 9 presentacion_slideshareyibert
 
Tarea 6 meninges
Tarea 6 meningesTarea 6 meninges
Tarea 6 meningesyibert
 
El sistema nervioso
El sistema nerviosoEl sistema nervioso
El sistema nerviosoyibert
 
Presentacion sinoptico
Presentacion sinopticoPresentacion sinoptico
Presentacion sinopticoyibert
 
Tarea 2 trabajo
Tarea  2 trabajoTarea  2 trabajo
Tarea 2 trabajoyibert
 
Actividad practica 2_ desarrollo_embrionario
Actividad  practica 2_ desarrollo_embrionarioActividad  practica 2_ desarrollo_embrionario
Actividad practica 2_ desarrollo_embrionarioyibert
 
Biología y Conducta _Tarea 3
 Biología y Conducta _Tarea  3  Biología y Conducta _Tarea  3
Biología y Conducta _Tarea 3 yibert
 
Cuadro comparativo
Cuadro comparativoCuadro comparativo
Cuadro comparativoyibert
 
Mecanismos establecidos en la ley de contrataciones públicas
Mecanismos establecidos en la ley de contrataciones públicasMecanismos establecidos en la ley de contrataciones públicas
Mecanismos establecidos en la ley de contrataciones públicasyibert
 
Intervención de terceros
Intervención de tercerosIntervención de terceros
Intervención de tercerosyibert
 
Trabajo de investigación grupal...
Trabajo de investigación grupal...Trabajo de investigación grupal...
Trabajo de investigación grupal...yibert
 
Derechos humanos[1]
Derechos humanos[1]Derechos humanos[1]
Derechos humanos[1]yibert
 
Derechos humanos[1]
Derechos humanos[1]Derechos humanos[1]
Derechos humanos[1]yibert
 
Elementos de la relacion de trabajo
Elementos de la relacion de trabajoElementos de la relacion de trabajo
Elementos de la relacion de trabajoyibert
 
Ensayo sobre los principios de la fundamentación ética de Aristóteles, Stuart...
Ensayo sobre los principios de la fundamentación ética de Aristóteles, Stuart...Ensayo sobre los principios de la fundamentación ética de Aristóteles, Stuart...
Ensayo sobre los principios de la fundamentación ética de Aristóteles, Stuart...yibert
 
Yibertgonzalez trabajo tp tema 7.
Yibertgonzalez trabajo tp tema 7.Yibertgonzalez trabajo tp tema 7.
Yibertgonzalez trabajo tp tema 7.yibert
 
Contrato
ContratoContrato
Contratoyibert
 

Más de yibert (20)

Actividad
Actividad Actividad
Actividad
 
Tarea 06
Tarea 06Tarea 06
Tarea 06
 
Tarea 03
Tarea 03Tarea 03
Tarea 03
 
Tarea 9 presentacion_slideshare
Tarea 9 presentacion_slideshareTarea 9 presentacion_slideshare
Tarea 9 presentacion_slideshare
 
Tarea 6 meninges
Tarea 6 meningesTarea 6 meninges
Tarea 6 meninges
 
El sistema nervioso
El sistema nerviosoEl sistema nervioso
El sistema nervioso
 
Presentacion sinoptico
Presentacion sinopticoPresentacion sinoptico
Presentacion sinoptico
 
Tarea 2 trabajo
Tarea  2 trabajoTarea  2 trabajo
Tarea 2 trabajo
 
Actividad practica 2_ desarrollo_embrionario
Actividad  practica 2_ desarrollo_embrionarioActividad  practica 2_ desarrollo_embrionario
Actividad practica 2_ desarrollo_embrionario
 
Biología y Conducta _Tarea 3
 Biología y Conducta _Tarea  3  Biología y Conducta _Tarea  3
Biología y Conducta _Tarea 3
 
Cuadro comparativo
Cuadro comparativoCuadro comparativo
Cuadro comparativo
 
Mecanismos establecidos en la ley de contrataciones públicas
Mecanismos establecidos en la ley de contrataciones públicasMecanismos establecidos en la ley de contrataciones públicas
Mecanismos establecidos en la ley de contrataciones públicas
 
Intervención de terceros
Intervención de tercerosIntervención de terceros
Intervención de terceros
 
Trabajo de investigación grupal...
Trabajo de investigación grupal...Trabajo de investigación grupal...
Trabajo de investigación grupal...
 
Derechos humanos[1]
Derechos humanos[1]Derechos humanos[1]
Derechos humanos[1]
 
Derechos humanos[1]
Derechos humanos[1]Derechos humanos[1]
Derechos humanos[1]
 
Elementos de la relacion de trabajo
Elementos de la relacion de trabajoElementos de la relacion de trabajo
Elementos de la relacion de trabajo
 
Ensayo sobre los principios de la fundamentación ética de Aristóteles, Stuart...
Ensayo sobre los principios de la fundamentación ética de Aristóteles, Stuart...Ensayo sobre los principios de la fundamentación ética de Aristóteles, Stuart...
Ensayo sobre los principios de la fundamentación ética de Aristóteles, Stuart...
 
Yibertgonzalez trabajo tp tema 7.
Yibertgonzalez trabajo tp tema 7.Yibertgonzalez trabajo tp tema 7.
Yibertgonzalez trabajo tp tema 7.
 
Contrato
ContratoContrato
Contrato
 

Último

CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 

Último (20)

CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 

Tarea 2 fisiologa_conducta

  • 1. República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitario Universitaria Yacambú Fisiología y Conducta (THF-0333) Sección ED02D0V 2018-2 Tarea_2 Facilitadora: Prof. Xiomara Rodríguez Realizado por: González, Yibert Barquisimeto, Junio del 2018
  • 2. REFLEXIÓN “NO EXISTEN ESTUDIANTES SIN RECURSOS,SOLAMENTE EXISTEN ESTADOS EMOCIONALES QUE NO FAVORECEN EL APRENDIZAJE”
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19. El sistema simpático: Y Sistema parasimpático.
  • 20. El sistema simpático: Y Sistema parasimpático. Sistema Simpático o Adrenérgico.  Las fibras preganglionares emergen de las áreas torácica y lumbar de la médula espinal. La función tipo es la de poner al organismo en actitud alerta.  Sistema Parasimpático o Colinérgico. Las fibras preganglionarese emergen de las zonas craneal, y sacra de la médula espinal. La función tipo es establecer una conducta de descanso y recuperación. Enlaza cada uno de los sistemas y órganos corporales con el cerebro; el cual interpreta y activa respuestas.
  • 21. EL PLACER Y EL DISPLACER. REACCIONES CORPORALES DE ESTOS SISTEMAS.  El psicoanálisis, así como la psicología analítica, se centran en la observación, análisis, revelación y explicación de los procesos inconscientes. Sigmund Freud (1856-1939) postuló, en su momento, el Principio de placer, según el cual los procesos psicológicos en los seres humanos persiguen la obtención de placer y la actividad psíquica se aleja de aquellos actos que puedan engendrar displacer. En ese entonces, se creía que los impulsos movían la psicología humana y operaban por acumulación. Cuando cierta cantidad de placer era acumulado, se reducía en el mismo grado la cuota de displacer y viceversa. Freud asume que el placer y el displacer están vinculados con los impulsos, pero, el dominio del placer sobre el aparato psíquico es una hipótesis que Freud descarta, ya que en la observación empírica no todos los actos del sujeto llevan al placer. Sostiene entonces “existe, efectivamente, en el alma fuerte tendencia al principio del placer, pero a esta tendencia se oponen, en cambio otras fuerzas o estados determinados; y de tal manera, que el resultado final no puede corresponder siempre a ella”.
  • 22. El placer y el displacer  Reacciones corporales de estos sistemas. El principio del placer funciona como elemento primario “del aparato anímico” pero es transformado, por los diferentes factores ambientales que lo obligan a retraerse dando así lugar al surgimiento del displacer. El yo asume un instinto de “auto conservación” y el placer puede quedar latente durante un lapso de tiempo manejando los destinos de los “instintos sexuales”, mientras es sustituido por “el principio de realidad” según el cuál el individuo se apoya en la realidad externa y en la experiencia personal, buscando el equilibrio o la distensión por caminos distintos a la satisfacción inmediata. Ambos principios forman un par, modificando el principio de realidad al de placer en la medida que logra imponerse como principio regulador. La búsqueda de la satisfacción ya no se efectúa por los caminos (como en el caso de los niños) sino mediante disimulos y aplaza su resultado en función de las condiciones impuestas por el mundo exterior. • Así la sed puede exigir la satisfacción inmediata por medio de un vaso de cerveza fría pero podrá contentarse con una bebida no alcohólica a temperatura ambiente, con una fruta, etc. • Si un bebe quiere orinar lo hace en el momento, mientras que un adulto en una reunión, aplaza las ganas de orinar, en pro de otros fines.
  • 23. CONCLUSIÓN Los procesos senso perceptivos engloban los fundamentos fisiológicos y psicológicos para un equilibrio en la salud de las personas. Brindan las bases para los demás procesos superiores como lo son el lenguaje el aprendizaje, la memoria, la intención, entre otros. Su conocimiento y entendimiento brindan un camino fecundo para el estudio acucioso de sus patologías y tratamiento.