Los MOOC (Cursos Masivos en Línea Abiertos) surgieron en 2008 en universidades de Canadá y se extendieron mundialmente en 2012-2013. No requieren calificaciones previas, son flexibles y gratuitos pero la calidad del aprendizaje y las metodologías se ven limitadas. Deben ser masivos, en línea y estructurados. Existen dos modalidades: CMOOC colaborativos centrados en el estudiante, y XMOOC evaluativos centrados en el profesor.