Son diapositivas que ayudan a las personas a interesarse por la educacional 2.0

1. ABEL RODRIGUEZ PACHON
YOFREL ANDRES DIAZ

3. Elementos
orientadores
Educación virtual
Interacciones
docente, estudiante,
conocimiento
Diferencia entre la
educación virtual y
los ambientes
virtuales de
aprendizaje
Características de
los ambientes
virtuales de
aprendizaje

4. Educación
Virtual
Desarrollo de
programas
académicas a
distancia
soportados con
tecnología vía
redes
informáticas
Es una estrategia
que usa
instrumentos
informáticos y
computacionales
para apoyar y
modernizar el
PROCESO DE
ENSEÑANZA
Permite trabajar a
la estudiantes de
forma
independiente
acorde a sus
capacidades y
posibilidades
Genera procesos
interactivos
académicos y
mayor
accesibilidad a la
educación

5. Educación Virtual
•Es estrategia para desarrollar
procesos de formación
Ambientes virtuales de
aprendizaje
•El entorno en el cual se puede
desarrollar la educación
virtual
•Conjunto de tecnología
sincrónica y asincrónica
•Proceso de enseñanza-
aprendizaje

6. Características de los
ambientes virtuales de
aprendizaje
Estrategias didácticas y
pedagógicas son
incorporadas
Interacción personal
entre todos los
participantes
La comunicación y los
recursos que facilitan la
comunicación sincrónica
y asincrónica
Asesoría pedagógica da
una reflexión en la
practica educativa
Nuevas técnicas de
evaluación y
coevaluación además de
asesoría pedagógica
Modelo pedagógico

7. Confianza
•Directivo y estudiantes tengan la suficiente confianza para la calidad de
aprendizaje
Interacción
•Siempre se debe tener una buena relación con los demás y la interacción de
las actividades de aprendizaje
Accesibilidad
En ambientes sin buen espacio la comunidad puede que dar relegados,
confundidos angustiados.
Motivación
Enriquece el ambiente de aprendizaje como so las actividades y estrategias
creativas y atractivas
Aspectos de actores
educativos

8. Educación
virtual
Enseñanza de aprendizaje
Nuevas
interacciones
Interacción
docente,
estudiante
Realice y asuma
Responsabilidad
de manejar
procesos de
aprendizaje
Aprendizajes
significativos
Sincrónica y AsincrónicaConocimiento

10. Uso de recursos
tecnológicos
Estructura
especifica
Adquieren
conocimiento
especifico
Proceso educativo y
formativo
En función de los
estudiantes
Consulado en la
Internet
Desarrollar
competencias
particulares
Los objetivos virtuales de aprendizaje
OVAS
ES cualquier identidad tecnológica usado o no usada
para el aprendizaje soportado en la tecnología.

11. Herramientas y Recursos
didácticos
• Cursos On-line
Modelo presencial
Recursos para la
flexibilización curricular
• ESTUDIANTES

12. Conectar los
procesos
educativos
Tecnologías de
la información y
comunicación
(TIC).
Potenciar los
procesos
educativos
Formatos de
acceso abierto.
Desarrollo los
procesos
educativos
Invertir
Evolución y
construcción

13. Mediáticos Foto Clip Video
Informativos Esquema Grafica Texto Audio
Aprendizaje
Simulad
or
Juego
didáctico
Unidad
con su
respectiv
o
instructi
vo
Cursos Tutoriales
Modulo de
competencia
Curso curricular
Colecciones
Por cada campo
disciplinario de
una institución.
Redes
Entorno una
problemática y
temática
generales.

14. Titulo Palabras
claves
Objetivo/Co
mpetencias
Contenidos
temáticos
multimediales
Ejemplos
Actividades de
repaso
Evaluación
Retroalimenta
ción
Elementos de
contextualizac
ión metadatos

15. Videos
Inter-actividades
Audios
Texto
Imágenes
Capacidad de
acceder y procesar
información en
diferentes formatos
Controla los
componentes al
momento de usarlos

16. El objeto virtual podría ser
reutilizado en diferentes
temáticas
•REUSABILIDAD
Se pueden modificar en
cualquier momento
dependiendo de la
necesidades
•ACTUALIZACIÓN
FACIL Y PERMANENTE
Servir en diferentes
contextos de aprendizaje
•COSTOS DE
DESARROLLO

17. Lo tiempos y trabajos se pueden reducir
REDUCCION DE TIEMPOS
Se puede llevar a cualquier tipo de plataforma o entorno tecnológico
educativo.
ADAPTABILIDAD
A partir de dos OVAS se puede llevar a cabo uno nuevo
HEREDABILIDAD

19. Moodle
Es un CMS
(COURSE
MANAGEMENT
SYSTEM)
Proceso de
enseñanza-
aprendizaje
Crear cursos y
contenidos en
línea
Interactuar de
manera intuitiva
participando en
el proceso.

20. Plataforma educativa
virtual
Esta aplicación se
distribuye gratuitamente
pos software
Creado por Dougiamas
• 1999

21. Diseño modular
de Actividades de
aprendizaje
Todo el mundo
puede pertenecer
pero es creador
principalmente
para los
profesores
Al crear el curso
puede ser
estructurado en
cualquier manera
Editar el
contenido
Visualizar el
contenido

22. Fallas se pueden restablecer y el mensaje de ayuda brinda soporte
Integrar con facilidad actividades de otras aplicaciones
Formularios revisados los cookies encriptadas.
Seguridad solida
Abstracción de base de datos
Solo se usa un base de datos
Reparar y actualizar bases de datos
La manera modular permite agregar y quitar funcionalidades
Moodle se ejecuta por cualquier sistema operativa que tenga PHP

23. Estudiantes
Acceso de toda la
información
Crear grupos
Subir archivos
externos
Caracter
ísticas
para
profesor
es
Acceder como
invitado
Instalarse en
cualquier
plataforma con
PHP
Cursos
Categorías y
pueden ser
buscados
Pueden ser
editadas por
HTML
Interfaz
Intuitiva y fácil de
operar
sencilla, ligera,
eficiente y
compatible
Clases totalmente
en línea para el
aprendizaje
presencial
Pedagogía
constructivista
social
Calendario con
acontecimientos
importantes
Seguimiento de
proceso mediante
evaluaciones
Registro e
identificación de
cada

24. Módulos
Realizar tareas y
objetivos
especificos
Tarea
Asignar tareas en
diferentes formatos
Lección
Crear y gestionar
paginas entrelazas
Chat
Comunicarse en
tiempo real tanto
alumnos como
profesores
Charla
Comunicación
asincrónica y
privada entre dos
personas
Foros
Comunidad
participe y así
mejorar el proceso
de aprendizaje
Consulta
Crear preguntas
con alternativas a
manera de
consultas.

25. Módulos
Realizar tareas y
objetivos especificos
Glosario
Crear una colección
de palabras usadas
Diario
Refleja el aprendizaje,
registra y revisa ideas
Etiquetas
Añadir una
descripción mediante
texto e imágenes
Cuestionario
Crear evaluaciones
por mediante
preguntas de diversos
tipos
Material
Incluir contenido en
un curso de manera
sencilla
Taller
Realizar trabajos
grupales
Encuesta
Crear encuestas de
diverso tipos

27. Convierte archivos el flash, para verlos en
cualquier dispositivo con internet
Sirve para almacenar y compartir
diapositivas de PowerPoint
Aplicación web

28. Sitio web:
es.slideshare.net
Clic en
Registrarse
Llenar los datos
que pide la
pagina
Clic en
Registrarse

29. Iniciar sesión
• Clic en Subir
• Buscar el archivo
Esperamos que
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• Definir datos adicionales
de localización
• Titulo
• Etiquetas
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• Categoría
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