BOLETIN DEL PROGRAMA FAMILIAS SALUDABLES

1. UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERU
FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL
TRABAJO SOCIAL
CENTRO DEL PERÚ
"Tu salud es lo primero, por eso nos
preocupamos por ello"
CÁTEDRA:
CATEDRÁTICO:
ALUMNA:
SEMESTRE:

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INTRODUCCIÓN
La familia es una institución natural y fundamental de la sociedad que
constituye la unidad básica de salud y desarrollo, es en ella donde los procesos
de salud y enfermedad tienen su impacto más significativo, es el primer agente
socializador, donde se construyen valores, cultura y relaciones interpersonales;
donde se conjugan prácticas, funciones y se reconocen a las personas con sus
especificidades. Es en este contexto el Ministerio de Salud en el marco de los
Lineamientos de Política del sector considera a la familia como la unidad básica
de salud y teniendo como primer lineamiento a la promoción de la salud es que
se propone el desarrollo del
Programa de Familia y
Vivienda Saludable acorde
con el Modelo de Abordaje de
Promoción de la Salud.
Este programa comprende un
conjunto de acciones
integradas orientadas a
incentivar comportamientos y
hábitos que generen estilos
de vida saludables entre los
miembros de una familia, así
como mecanismos de
prevención, buscando que el
grupo familiar genere capacidades en la mejora de sus condiciones y que la
vivienda se ajuste a estándares locales y regionales.
Por tanto, en el marco del Modelo de Atención Integral de Salud (MAIS) y el
Modelo de Abordaje de Promoción de la Salud, la Dirección Ejecutiva de
Promoción de Vida Sana, desarrolla el Programa de Familia y Vivienda
Saludable.

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CAPITULO I
¿QUÉ ES EL MODELO DE ABORDAJE DE LA
PROMOCIÓN DE LA SALUD EN EL PERÚ?
El modelo busca mejorar la calidad de vida de las poblaciones con
acciones dirigidas a la persona en sus diferentes etapas de vida en
otros escenarios que no son los establecimientos de salud, como la
vivienda, instituciones educativas como la escuela, municipios, centros
laborales y la comunidad en general, entendiéndose como escenario al
espacio territorial y la dinámica social donde se desarrollan los
procesos relacionados con las condiciones de vida y salud de las
personas.
Para operativizar el contenido del modelo se han elaborado
PROGRAMAS de promoción de la salud, que son el conjunto de acciones integrales y sostenibles que se
ejecutan en los diferentes escenarios para alcanzar resultados que favorezcan las condiciones de vida
saludables en la población como el Programa de Familia y Vivienda Saludable, el Programa de Promoción de
la Salud en Instituciones Educativas, el Programa de Municipios y Comunidades Saludables y el Programa
de Centro Laboral Saludable.
Para la implementación del Programa de Familia y Vivienda Saludable, se consideran ejes temáticos
priorizados en el nivel nacional y que de alguna manera reflejan la realidad sanitaria de las diferentes
regiones del país y son: alimentación y nutrición, higiene y ambiente, habilidades para la vida, salud mental
y cultura de paz así como salud sexual y reproductiva en las familias; sin embargo es necesario recalcar
que la priorización de ejes temáticos serán de acuerdo a cada una de las necesidades locales y regionales
identificadas.
Tabla Nº1: Modelo de abordaje de promoción de la salud en el Perú

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CAPITULO III
ASPECTOS ESPECÍFICOS DEL PROGRAMA
3.1. ¿EN QUE CONSISTE EL PROGRAMA?
El Programa de Familia y Vivienda Saludable es el
conjunto de acciones integradas orientadas a promover
comportamientos que contribuyan a generar estilos de
vida saludables entre los miembros de una familia y
mecanismos de prevención, buscando que el grupo
familiar genere capacidades para mejorar sus
condiciones y que la vivienda se ajuste a estándares
locales y regionales. Este programa fomenta la
construcción de una cultura de vida y salud, basada en
la solidaridad, respeto, desarrollo de valores y
principios.
3.2. ¿CUÁL ES SU FINALIDAD?
Contribuir que las familias peruanas se desarrollen como unidad básica social, adoptando
comportamientos y generando entornos saludables en interrelación con la comunidad,
municipio, instituciones educativas y el centro laboral.
3.3. ¿QUÉ OBJETIVOS SE QUIERE LOGRAR?
Promover en los miembros de la familia comportamientos
saludables en base a los ejes temáticos, según
priorización nacional, regional o local.
Propiciar en la familia el desarrollo de entornos saludables
permitiéndoles ampliar sus capacidades y que los miembros
tengan autonomía sobre su salud.
Propiciar que los miembros de la familia participen activamente en
los diferentes procesos que contribuyan con su desarrollo

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3.4. ¿DÓNDE EN SU ÁMBITOS DE
APLICACIÓN?
El presente documento técnico será de aplicación en
los establecimientos de salud del Ministerio de Salud a
nivel nacional.
A nivel Regional, se podrá adaptar el documento
técnico de acuerdo a la realidad local, pero en ningún
caso infringirla.
3.6 ¿CUÁLES SON SUS LÍNEAS DE ACCIÓN?
Comportamientos Entornos saludables para la
saludables en la familia familia
Fomentar hábitos y Desarrollar propuestas para
conductas saludables en generar entornos que apoyen la
los miembros de la salud, con énfasis en la vivienda,
familia, con énfasis en los para que esta sea el escenario
ejes temáticos propicio que otorgue las condiciones
priorizados por el Modelo necesarias a los miembros de la
de Abordaje de familia para tener hábitos y
Promoción de la Salud. comportamientos saludables.
3.7. ¿QUÉ ENFOQUES TIENE EL PROGRAMA?
Equidad y Derechos en Salud Equidad de Género Interculturalidad
El programa de Familia Saludable Busca el bienestar y equilibrio Permite a los miembros
busca reducir las desigualdades en los roles de cada miembro de las familias reconocer
sociales y las brechas generadas, de la familia, procurando los diferentes modos de
ampliando las opciones que minimizar las diferencias de vivir, pensar y sentir de
faciliten la autonomía y valentía oportunidades para la salud las personas, familias y
de los miembros de la familia plena de hombres y mujeres, comunidades en el
para decidir sobre su salud y que para promover el desarrollo contexto de las
estas decisiones fortalezcan a la integral de la familia, diferentes realidades
familia como núcleo social, mediante el fortalecimiento locales y regionales de
reconociendo a la salud como de las capacidades y nuestro país,
derecho humano fundamental habilidades de cada uno de los identificando los diversos
que contribuya con los miembros basado en las aspectos que facilitan y
condicionantes favorables para relaciones interpersonales y la dificultan prácticas y
una salud familiar integral y participación comprometida en comportamientos
fomente una ciudadanía la educación, fomento de saludables en los grupos
enmarcada en el ejercicio de los valores y principios de los sociales, para la
derechos y responsabilidades en padres respecto a sus hijos. construcción de una
salud. cultura de salud.

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3.8. ¿CUÁLES SON SUS ESTRATEGIAS?
1. Abogacía y Políticas Públicas
Destinada a conseguir compromisos y apoyo de decisores políticos de los
diferentes sectores sobre temas de importancia como la familia y
vivienda, para incorporarlas en sus agendas y actuar en forma coordinada
a favor de ellas e inducir esfuerzos gubernamentales y de la sociedad civil
para la generación de políticas públicas nacionales, regionales y locales que
promuevan salud y desarrollo para las familias.
2. Comunicación y Educación para la Salud
La educación como un proceso sociocultural permanente permite el
desarrollo de habilidades personales y valores en los miembros de la
familia para tener comportamientos saludables y cuidar el ambiente. A
través de diferentes estrategias comunicacionales es que se puede
empoderar a las personas y familias informando sobre comportamientos
saludables a fin de que sean incorporados en su práctica cotidiana.
3. Participación Comunitaria y Empoderamiento Social
La participación comunitaria incide en la consolidación de mecanismos de control y de corresponsabilidad y se
enmarca en el reconocimiento de derechos y responsabilidades para el mantenimiento de la salud.
La familia es la protagonista de las acciones que se desarrollen a favor de la salud, constituyéndose en el actor
fundamental para el logro de comunidades saludables.
3.9. ¿QUÉ ACTORES PARTICIPAN EN EL PROGRAMA?
4. Municipio: Es la demarcación
1. Personal de Salud: Son
territorial, en el que viven las
todas aquellas personas que
personas, familias que
trabajan con el Ministerio
conforman comunidades,
de Salud y desempeña
establecen redes sociales y
principalmente el rol
relaciones entre sus miembros
facilitador y promotor de las
con igual o diversas
actividades del Programa así
problemáticas. Comprende
como la ejecución de
además los espacios públicos,
acciones del plan de salud
servicios públicos entre otros.
familiar.
2. Agentes Comunitarios en Salud: Son aquellas 3. Familias: Son los actores Comunidad: Es el conjunto
personas representativas de la comunidad, que fundamentales del programa, de personas que comparten
asumen la responsabilidad de acuerdo a su quienes involucrándose en una cultura, objetivos
disponibilidad de tiempo de velar por la salud y todo el proceso garantizarán comunes y que viven en un
desarrollo de su comunidad, quien desempeñará un su sostenibilidad, mismo espacio geográfico.
rol importante en la ejecución del programa. contribuyendo con el Se ubican tanto en áreas
desarrollo de su comunidad. urbanas y rurales.

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CAPITULO IV
POBLACIÓN OBJETIVO
5.1. ¿A QUÉ FAMILIAS ESTÁ DIRIGIDO EL
PROGRAMA?
El Programa de Familias y Viviendas Saludables
prioriza para sus acciones, a las familias que en la
comunidad, se encuentran en condiciones de
vulnerabilidad ya sea por pobreza, y/o por alto
riesgo en salud y/o por vulnerabilidad social u
otra condición que la realidad regional o local
considere.
5.2. ¿CUÁL ES EL PROCESO DE SELECCIÓN DE
LAS FAMILIAS PARA EL PROGRAMA?

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CAPITULO V
FASES PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL PROGRAMA
5.1. FASE I: SENSIBILIZACIÓN
Se realizarán acciones de comunicación a las familias,
agentes comunitarios de salud y otros actores
involucrados (autoridades regionales, autoridades locales,
líderes comunales, profesores, iglesia, Organismos No
Gubernamentales, entre otros) sobre la importancia de
mejorar la salud de la población desde el ámbito familiar
a través de la implementación del Programa de Familia y
Vivienda Saludable.
OBJETIVO:
Informar y dar a conocer el programa de familias y
viviendas saludables, sus objetivos, líneas de acción y los
resultados que se buscan en su implementación.
5.2. FASE II: PLANIFICACIÓN
A. Diagnóstico Familiar
Priorizadas las familias, se procederá con el
autodiagnóstico de las mismas, para lo cual se
realizará una visita familiar integral con la finalidad de
aplicar la “Ficha de Autodiagnóstico Familiar” que
recoja sus necesidades sentidas y la “Ficha de
Comportamientos” que posteriormente permitirá
evaluar a las familias. Se realizarán reuniones
participativas con las familias a las que se aplicó la
ficha de autodiagnóstico familiar a fin de profundizar
la información recogida, luego se procederá a llenar la
“tabla de resumen de problemas y demandas
recurrentes de las familias” en la que se reflejen sus
principales necesidades, a fin de contar con elementos
para la formulación del Plan de Promoción de la Salud
de la Familias y Viviendas.

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B. Formulación del Plan de Promoción de la Salud de las Familias y
Viviendas
En función a las necesidades identificadas en el
Diagnóstico Familiar se elaborará el Plan de
Promoción de La Salud de las Familias y Viviendas
incorporando los temas que se desarrollarán con las
familias, a fin de promover comportamientos
saludables y considerando la atención y prevención
de riesgos familiares.
En este paso, es importante considerar que el Plan
de Promoción de La Salud de las Familias y
Viviendas, sea coherente y/o complementario al Plan
de Desarrollo Comunal (parte del cual en algunos
lugares es el Plan de Salud Local).
Cuadro N° 2: Proceso de la planificación

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5.3. FASE III: EJECUCIÓN
Cuadro N° 3: Proceso de ejecución
A. Ejecución del Plan de Promoción de La Salud de las Familias y
Viviendas
En esta fase se desarrolla el Plan de Plan de Promoción de La Salud de las Familias y
Viviendas, con acciones orientadas hacia la solución de los problemas de salud
priorizados en las familias y hacia el mejoramiento de la vivienda en las familias
participantes.
Estas acciones se llevarán a cabo con las
familias, considerando aquellas que se
deben realizar desde el establecimiento
de salud y desde la comunidad (otros
actores). Para ello, se recurrirá a la
aplicación de metodologías participativas,
y otras estrategias que faciliten el
trabajo de los diversos actores para la
ejecución del plan.

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5.4. FASE IV: SEGUIMIENTO, MONITOREO Y EVALUACIÓN
El seguimiento, monitoreo y evaluación es
un proceso que permite ver cómo se
desarrolla del programa en todas sus
fases de implementación, nos ofrece la
información necesaria para saber si
estamos logrando los resultados que nos
hemos propuesto y medir si se han
producido los cambios a nivel de las
familias y las viviendas para considerarse
como familias saludables, buscando
además la participación activa de todos los
actores involucrados.
B. ¿Cómo se realiza la
A. ¿Por qué se
Evaluación?
realiza el
La evaluación del programa será
Monitoreo? realizada a través de Indicadores
El monitoreo tiene como de Impacto, los cuales medirán los
objetivo la vigilancia cambios comportamientos en el
permanente de los procesos mediano plazo (3 años) y a largo
en las diferentes fases de plazo (5 años). Cuando sea posible
implementación del se realizará un estudio de línea de
programa, nos permite base de comportamientos
conocer el avance en los saludables en las familias, esta
objetivos propuestos y información será el referente para
corregir o reorientar las apreciar el impacto de la
acciones. intervención, contrastándola con un
estudio al finalizar el periodo de
intervención.

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CAPITULO VI
EXPERIENCIA DEL PROGRAMA FAMILIAS SALUDABLES EL DISTRITO
DE VIQUES PROVINCIA DE HUANCAYO
6.1. DATOS GENERALES
 Inicio del programa : 2009
 Total de beneficiarias: 135 familias
 Área responsable del programa :
promoción de la salud
 Responsable del área: Obs. Jenny,
Chancasanampa Aponte
6.2. ENTREVISTA A UNA FAMILIA
SALUDABLES
FAMILIA ENTREVISTADA: Balbín Ferrer
PERSONA ENTREVISTADA: Juan Balbín
(jefe de hogar)
1. ¿Desde qué año eres beneficiario del
programa familias saludables?
Ya hace tres años
2. ¿Cuáles son las áreas que has mejorado
en tu hogar?
Tengo: Cocina
mejorada
 Una cocina mejorada
 Refrigeradora ecológica
Refrigeradora
 Alacena
ecológica
 Rincón de estudio
 Rincón de aseo
 Rincón de herramientas Rincón de aseo
Rincón de
herramientas

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 Galpón de toros
 Galpón de cuy Fito toldo
 Almacén de granos
 Biohuerto
 Fito toldo
3. ¿De qué forma te beneficiaste
participando del programa de familias
Señora María saludables?
en su Fito Bueno mi casa es más ordenada, mi cocina
ya no es como antes que había humo, con la
toldo refrigeradora ecológica tenemos verduras
y frutas frescas, mi esposa hace gelatina y
vende siempre que recibimos visitas,
también mi esposa provee de cuy a los
restaurantes de Mayopampa, y con nuestro
Fito toldo también vende verduras y frutas
y hace con eso tenemos un poco más de
ingresos para la familia y además vivimos
mejor que antes.
4. ¿Consideras que tu familia es saludable?
Sí, porque nos han enseñado como debemos de tener bien ordenada la casa, la cocina,
los corrales, también por ejemplo con el Fito toldo y el biohuerto tenemos bastantes
verduras sembradas con abono natural que son buenas para alimentarnos, y
practicamos la limpieza pues tenemos nuestro rincón de aseo y además nos han
enseñado que debemos conservar todo eso para vivir bien.
5. ¿Conoces a otras familias como la tuya?
Solo somos cuatro familias que mantenemos nuestras casas así, los demás se han
descuidado.