El internet a conseguido dejar atrás la educación únicamente memorística, puesto que gracias a la cantidad de información que existente en la red, no es más importante el retener grandes informaciones en la mente, sino que es primordial el saber elaborar la información consiguiendo mayores y mejores razonamientos, y por supuesto, de mayor calidad.

1. Universidad católica Santa María la Antigua
Facultad de humanidades
Presentado por:
Zasha Ávila
3-720-179
Curso:
Tecnología de información y comunicación
Aplicada a la educación
Tema:
Análisis de artículos relacionados con el impacto
Del Internet en la educación.
Profesor:
Justiniano Montenegro Fernández
Fecha de entrega:
Miércoles 2 de abril del 2019

2. INTRODUCCION
El internet a conseguido dejar atrás la educación únicamente memorística, puesto que gracias
a la cantidad de información que existente en la red, no es más importante el retener grandes
informaciones en la mente, sino que es primordial el saber elaborar la información consiguiendo
mayores y mejores razonamientos, y por supuesto, de mayor calidad.
Para el desarrollo de esta actividad he analizado 3 artículos:
•Internet; es un recurso educativo
•Consideraciones acerca de internet como recurso educativo
•La web2.0

3. INSTRUCCIONES:
•Investigar y analizar tres (3) artículos relacionados con el impacto del Internet en la educación.
•Deben realizar un análisis (CADA UNO DETERMINARÁ EL ENFOQUE DE ANÁLISIS) de los artículos y
subirlos en formato WORD.
•Sean originales y profesionales al realizar los análisis y las comparaciones.

4. Artículos Aspectos más impactantes del articulo Mi análisis
1.Internet; es un recurso
educativo
El uso del internet en la
educación está fomentando un
impacto en el presente dentro
de las tics como de:
•Acceder a una gran cantidad de
información
•Comunicarse mediante
diferente servicios, de forma:
Asincrónicas (en tiempo
definido)
•Email
•Foros de discusión
•Consulta la información
•Audio video
Sincrónicas ( en tiempo real)
•Chat
•Pizarras compartidas
•Audio conferencia/
videoconferencia.
El internet es un recurso
fundamental en la educación
que ha tenido fuerte impacto en
los últimos años, y ha pasado a
formar parte de las enseñanzas
de los nuevos procesos
educativo que hasta cierto punto
se le puede llamar cambio.
El internet ha venido para
quedarse y también vino a
facilitar el aprendizaje
colaborativo y la comunicación.
La aparición de la misma a
permitido el avances atraves de
sus tecnología para búsqueda
del conocimiento., y también
vino para romper el esquema
tradicional de la educación por
medio de la adquisición de
nuevos roles en el proceso de
enseñanza y aprendizaje y a
mejorar de forma eficaz el
proceso educativo.

5. IMPACTO DEL INTERNET EN LA EDUCACIÓN
Artículos Aspectos más impactantes del
articulo
Mi análisis
El internet como recurso
educativo
•Permite tanto aprendizaje
interactivo como no interactivo
•Integra multimedia en un único
canal.
•Aparece como un entorno o
ambiente que permite tanto
aprender cómo utilizar lo
aprendido.
•Se pueden utilizar materiales
educativos situados en otros
sitios de la red.
•Los alumnos pueden publicar
su trabajo.
•Permite acceder a propuesta
educativas mundiales.
•Resistencia por parte del
docente.

6. Tiene la ventaja de:
Facilitar aprendizaje colaborativo
Permitir el acceso más fácil a la
información
Y general aprendizaje cooperativo.
Desventaja:
Costo económicos
Problemas técnicos
Resistencia por parte del docente.
2. Consideraciones
acerca de internet como
recurso educativo
El aprendizaje digital según Michael
Dertouzos señala que así, como la
primera revolución socioeconómica
ofrece la tecnología directamente,
esta implica el proceso de
aprendizaje.
La incorporación de la tecnología de
información y comunicación han
permitido cambiar actitudes y
metodología para darles un sentido
superior a las clases.
Los 4 factores de aprendizajes digital
son:
•Tecnología
•Conectividad
•Contenido
•Recurso humanos
Usar el internet en la educación
rompe con los límites de clases.
Y a la vez permite a los usuarios
convertirse en creadores y
consumidores de información, al
igual brinda desarrollo de
actividades colaborativas de
enseñanza y aprendizajes donde
se realiza cambios metodológicos
sin dejar a lado la evaluación.
Las posibles funciones de un
pedagogo podrían orientarse
hacia la tarea de autorización,
diseño, selección y evaluación de
materiales y medios educativos,
evaluación y seguimiento
individual, grupal dinamización de
los procesos de enseñanza
aprendizaje y orientación.

7. ¿Por qué los docentes deben usar
internet?
El internet es prologando, en gran
medida para quebrar los cercos
institucionales para dar lugar a un
intercambio de ideas y experiencias
entre docentes de diferentes lugares
y cultura lo cual permite no solo un
enriquecimiento de tipo profesional
sino también de socio afectivo.
Entre las consideraciones que se
podrían mencionar de por qué es útil
que los docentes emplee el internet
son la siguientes:
•Permite la colaboración con otros
docentes pueden cambiar
experiencias y crecer en su
desempeño profesional
•Para encontrar y compartir material
didáctico.
•Para encontrar información
complementaria para la producción
de material didáctico
•Para descubrir nuevas
oportunidades.
El estudiante debe estar
preparado para el auto
aprendizaje mediantes a la toma
de decisiones , la elección de
medios y metas de aprendizaje y
búsqueda significativa ,así como
para el trabajo en equipo ,
pasando por la incorporación de
los conocimientos técnicos para
usar la red.
Los centros también tienen que
contemplar la integración de las
nuevas tecnologías dentro de sus
planes curriculares.

8. Existen algunos tipos de uso de las
herramientas de internet en la
educación como es la :
•Búsquedas
•Comunicaciones
•Exploraciones
•Soporte de clases
•Publicación
La web quest
Los web quest son actividades
enfocadas a la investigación, en
donde la información usadas por los
alumnos es en su mayor parte
obtenida previamente de la web.
Los web quest se diseñan para
hacer más productivo el tempo de
los alumnos, también despiertan
interés por que organizan y orientan
el trabajo de los estudiante y
profesores.
La idea manifiesta de comprometer
el pensamiento de orden superior
haciendo,

9. 3. La web2.0 Es una evolución de la red internet.
Es aquella que permite la interacción y se
hace con un sistema de retransmisión de
ideas o de información que puede ser
compartidos bidireccionalmente por los
usuarios.Las tecnologías web 2.0 son
atractivas y pueden proporcional al
alumno independencia y autonomía,
mayor colaboración y mayor eficiencia
pedagógicas.
•Favorece el auto aprendizaje, ya que
permite trabajar desde casa y no
solamente desde el aula
•Favorece el aprendizaje colaborativo, se
comunica y comparte inquietudes y
aficiones.
•Fomenta el aprendizaje constructivista
•Permite la realización de trabajos ne
líneas, en grupo y en tiempo real.
•Abren nuevos espacios de comunicación
entre profesores, alumnos y familias.
•Resulta estimulante para el profesor y
para el alumno el hecho de saber que se
ha leído comentado aquello que ha
publicado
Como ya sabemos en los últimos años se
ha incrementado el uso de recurso
tecnológico dentro de los procesos de
enseñanza y aprendizaje.
Dicha herramienta tiene sus ventajas y
desventajas que traen consigo. Y también
la misma permite a los estudiantes y
docentes a mejorar las herramientas
utilizadas en el aula de clases y son las
siguiente:
•Permite potenciar la búsqueda
responsable e inteligente.
•Promover en los alumnos la navegación
compartida y el trabajo cooperativo
•Tener cuidado con todo tipo de páginas,
blogs, wikis que no brinde la información
correcta.
•Evita la mala práctica del copy / paste.
Por eso debemos recordar que la
presencia de una computadora conectada
a internet en clase no garantiza un
adecuado aprovechamiento del mismo.
Las tic no tienen efectos mágicos sobre
el aprendizajes.
Si no que es un medio masivo que sirve
de complemento en la educación.

10. • No se aprende solo escuchando,
sino participando y siendo activos en
las tareas.
Las web 2.0 permite a estudiante y
docentes mejorar las herramientas
utilizadas en el aula de clase.
Conectar internet a la educación es un
desafío y una esperanza, no
podemos quedarnos indiferentes
ante el gran potencial que nos
brinda la red de redes.

11. CONCLUSION
En conclusión el internet es una forma de comunicación que está cambiando al mundo, tienen sus pros
y contras como todo en esta vida, solo hay que estar seguro de que uso se le dará.
El internet nos ofrece una amplia biblioteca de información y actividades., a la vez permite comprar o
vender e incluso estudiar a distancias, entre otras cosas.
El internet es el medio de comunicación más importante de nuestra sociedad, pero toca tener en cuenta
los peligros que incluyen y saber utilizarlo con responsabilidad.

15. BIBLIOGRAFIA
https://www.monografias.com/trabajos104/introduccion-informatica-nuevas-tecnologias-comunicacion-e-
informacion-tic/introduccion-informatica-nuevas-tecnologias-comunicacion-e-informacion-tic.shtml
https://es.scribd.com/presentation/15574059/Internet-Como-Recurso-Educativo
https://www.slideshare.net/elisahemmings/asignacion-5-articulo-y-analisis?qid=3d27dccf-e556-4033-9bf6-
c965a7377475&v=&b=&from_search=2