Informatica aplicada 1-1

ESCUELA SUPERIOR POLITECNICA DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
ESCUELA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA
INFORMATICA APLICADA I
TEMA DE INVESTIGACIÓN: SECCIONES, TABLAS DE CONTENIDO, TABLAS DE ILUSTRACIONES
E INDICE EN WORD
DOCENTE: ING. CARLOS EBLA MG. SC.
1.- DATOS INFORMATIVOS
-NOMBRES Y APELLIDOS: AlexyZhune Sarango
-DIRECCION DOMICILIARIA: Ciudadela Mop
-TELEFONO: 317414-0986070637
-MAIL: zhune_1994@hotmail.com
-SEMESTRE Segundo 1
-FECHA: 26, de Marzo del 2014
RIOBAMBA-ECUADOR

Contenido
JUSTIFICACIÓN ......................................................................................................................................... I
OBJETIVOS............................................................................................................................................... II
INTRODUCCIÓN...................................................................................................................................... III
DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN ...................................................................................................... 1
CONCLUSIONES ....................................................................................................................................... 8
TERMINOLOGÍA....................................................................................................................................... 9
BIBLIOGRAFÍA/WEBGRAFÍA................................................................................................................... 10
ANEXOS: ................................................................................................................................................ 11

TABLA DE ILUSTRACIONES
Ilustración 1Secciones............................................................................................................................. 2
Ilustración 2 Saltos .................................................................................................................................. 3
Ilustración 3TABLAS DE CONTENIDO ...................................................................................................... 5
Ilustración 4 Ilustraciones ....................................................................................................................... 7
Ilustración 5SECCIONES......................................................................................................................... 12
Ilustración 6SALTOS............................................................................................................................... 12
Ilustración 7TABLAS DE CONTENIDO .................................................................................................... 12
Ilustración 8TABLAS DE ILUSTRACIONES............................................................................................... 12

I
JUSTIFICACIÓN
En la actualidad la tecnología se ha convertido en una herramienta indispensable para la humanidad
ya que para esto se ha convertido en un método muy fácil para realizar cualquier actidadatrvez del
computador.
Debido a los cambios respectivo en este mundo globalizado se hace vital el interés por conocer todo
lo relacionado a la computadora y esto es evidenciado porque este aparato está presente en el
desenvolvimiento de actividades escolares, laborales e incluso en nuestra vida diaria, basándose en
este argumento tomo como referencia lo laboral, si no sabes manejar un computador en la
actualidad estas completamente descartado en oportunidades laborales, requisito indispensable es
conocer el manejo del paquete más utilizado como lo es office y es que este paquete tecnológico
permite al usuario realizar un sinnúmero de tareas facilitándolas a la vez.
Por lo tanto decimosque la sociedad va cada vez investigando paso a paso los procesos más actuales
que les permitan conocer más sobre como pueden agilitar o realizar eficazmente un trabajo
investigativo en las diferente aplicaciones o programas existentes hasta hoy; por tal manera vamos
en este informe a recalcar más sobre cómo funciona o métodos más fáciles para realizar trabajos en
Word.
Como estudiantes de una Institución académica de referencia nacional, debemos estar prestos al
interés por la investigación, debido a los cambios que día a día se producen y más en esta nueva
sociedad en donde el cambio y los avances se han convertido en algo periódico.
Conocer sobre el manejo de tablas aplicación de índices y control de secciones (TEMA DE
INVESTIGACIÓN) en Word se convierte en un trabajo crucial ya que esta herramienta es utilizada
para cualquier tipo de actividad y en relación con lo estudiantil necesitamos de la teoría para
aplicarla en la práctica y en esto nace el interés por investigar, con la finalidad de aplicar estos
conocimientos en clase, más aún que ya es evidente la utilización de estas herramientas para los
diversos tipos de actividades.

II
OBJETIVOS
General:
Conocer más gracias al trabajo investigativo sobre las diferentes herramientas existentes en
Word como son; secciones, tabla de contenido, ilustraciones e índices, lo cual nos va permitir
realizar trabajos en Word con más facilidad.
Específicos:
Tener más conocimientos nuevos sobre el tema a investigar.
Conocer cómo se puede utilizar las herramientas que se necesitan en Word.
Realizar prácticas de las herramientas investigadas para tener más agilidad al utilizarlas.

III
INTRODUCCIÓN
Ahora el Ecuador quiere que la educación sea de eficaz y además excelente es decir que sea de
calidad para así construir un país con una educación de primera de esta forma los establecimientos
educativos están ahora exigiendo mucho a los docentes que realicen trabajos investigativos donde el
estudiante aprenda un conocimiento más cada día de esta forma damos relevancia a lo siguiente.
Secciones, tablas de contenidos, ilustraciones e índices que sirven para ayudar al lector a encontrar
que está buscando.
Los índices y tablas de contenidos son muy útiles cuando estamos trabajando con documentos
extensos; de un documento bien planificado y estructurado podemos extraer una tabla de
contenidos que facilite enormemente la localización rápida de algún punto importante del
documento.
En este trabajo investigativo veremos cómo crear tablas de ilustraciones, contenidos, que nos
permitirán organizar estos elementos en tablas que facilitarán su búsqueda y consulta por parte de
los lectores.

IFORMATICA APLICADA 1
1
DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN
CAPITULO I
1 Secciones
1.1 ¿Qué son y para qué sirven las secciones?
Una sección es una parte de un documento de Word en la que podemos establecer determinadas
pociones del formato de página. El uso de secciones nos ayuda a formatear los documentos a
nuestro gusto ya que nos permite configurar opciones tales como la numeración, el uso de columnas
el uso de encabezados, etc.
Las secciones son utilizadas por Word para diferenciar o separar ciertas partes del documento donde
se gestionan propiedades diferentes en lo relativo a tamaños y orientaciones de hoja y diferentes
contenidos de encabezado y/o pie de página. Dicho de otra forma, las secciones permiten crear
distintas partes en un documento de forma que podamos aplicar formatos incompatibles entre sí.
Para crear una sección dentro de un documento de Word nos vamos a la ficha Diseño de página,
grupo Configurar Página y a la opción Saltos.
1.1.1 Saltos de página
Los diferentes saltos de sección que podemos insertar son:
Página siguiente inserta un salto de sección y la nueva sección se inicia en la página siguiente. Puede
usarse para definir diferentes encabezados o pies de página.
El salto de sección continuo inserta un salto de sección y la nueva sección se inicia en la misma
página. Este puede usarse para variar el formato dentro de la misma página como por ejemplo, usar
dos columnas en la primera parte de la página y una columna en la segunda parte.
El salto de sección de página par (o impar) inserta un salto y hace que la nueva sección comience en
la siguiente página par (o impar) que le corresponda. Puede servirnos, por ejemplo, para forzar que
un capítulo de un libro empiece en una página impar, aunque el capítulo anterior se haya terminado
también en una página impar.
Además, para gestionar bien las secciones es conveniente que en la barra de estado de Word
aparezca información sobre la sección en la que se encuentra el cursor. Para eso hacemos clic con el
botón derecho sobre la barra de estado y activamos la opción Secciones

2
Ilustración 1Secciones

3
Ilustración 2saltos

4
CAPITULO II
2 Tabla de contenidos.
2.1 ¿Cómo crear una tabla de contenidos?
Una tabla de contenidos hemos dicho al inicio de la unidad que está formada por los títulos de los
apartados que aparecen en el documento.Al igual que ocurría con los índices, para crear una tabla de
contenidos debemos seguir dos pasos:
1- Preparar la tabla de contenidos, es decir, marcar los títulos que deseamos que aparezcan en la
tabla de contenidos.
2- Generar la tabla de contenidos (TDC o TOC).
Veamos tres métodos para preparar una tabla de contenidos.
1. Mediante los estilos de títulos predefinidos por Word.
Vimos en la unidad de Esquemas que Word dispone de estilos de títulos predefinidos que incluyen
niveles de esquema. Bien pues si en nuestro documento utilizamos estos estilos de títulos al crear la
tabla de contenidos Word se fija en estos títulos y crea la TDC a partir de ellos.
2. Crear el documento en vista esquema.
Si construimos el documento en vista esquema, podemos crear, aumentar o disminuir los niveles de
esquema de los títulos del documento. De este modo Word aplicará automáticamente el estilo de
título apropiado.
Podemos entrar en el modo vista esquema desde la pestaña Vista > Esquema.
3. Crear estilos de títulos personalizados.
Podemos crear estilos de títulos personalizados y posteriormente hacer que Word los tenga en
cuenta cuando generemos la TDC.
2.1.1 Definición de tablas de contenidos.
Una tabla de contenido es un reflejo de la estructura de un documento y contiene los títulos de los
temas y subtemas que forman el documento. Una tabla de contenidos puede contener o no el
número de página y puede establecerse un enlace directo a los puntos contenidos en la tabla. La
tabla de contenido suele figurar al principio de un libro y es lo primero que miramos cuando
queremos saber qué temas tratará. Si hemos dado a los títulos del documento un formato que
incluya los niveles de esquema,casi tendremos construida la tabla de contenido. En la imagen
podemos parte de una tabla de contenido.

5
Ilustración 3TABLAS DE CONTENIDO

6
CAPITULO III
3 Índice.
3.1 Definición
Un índice es una lista de palabras y el número de página donde se encuentra dicha palabra. El índice
está ordenado alfabéticamente. Como ya dijimos, Word llama a índice lo que normalmente nosotros
llamamos índice alfabético o glosario. Utilizaremos la misma nomenclatura que Word. El índice se
suele colocar al final de un libro para encontrar términos importantes de manera rápida y sencilla. En
la imagen podemos ver parte de un índice.
3.1.1 Utilidad
extensos. De un documento bien planificado y estructurado podemos extraer una tabla de
documento.Al crear los índices debemos intentar reflejar la estructura del documento y colocar
todos los términos importantes del documento, para que posteriormente los lectores puedan
encontrarlos.

CONCLUSIONES
Dentro de esto nos podemos dar cuenta que además que pensábamos que ya podíamos
utilizar Word ha sido todo lo contrario ya que habido muchas herramientas que ni sabíamos
cómo utilízalas.
Esta investigación contribuye satisfactoriamente al estudiante, pues a la vez que la realizas
pones en práctica la teoría en el mismo trabajo y por ende influye en la educación individual.
La tecnología es uno de los campos más extensos en la actualidad y su presencia es notoria
en todos los ámbitos de nuestras vidas.
Las herramientas que han sido parte del tema de investigación, son necesarias para
presentar un trabajo de excelencia y de calidad.
Podemos notar que es de mucha ayuda para nosotros ya que este tipo de trabajos nos
ayuda a darnos cuenta que existen métodos muy fáciles para poder realizar un trabajo eficaz.
Dentro de esto nos podemos dar cuenta que además que pensábamos que ya podíamos
utilizar Word ha sido todo lo contrario ya que habido muchas herramientas que ni sabíamos
cómo utilízalas.
El manejo de Word es muy complejo y debido a sus actualizaciones es imprescindible estar
investigando.

TERMINOLOGÍA
Índice: Un índice es una lista de palabras o frases ('encabezados') e indicadores asociados, que
permite la ubicación de material al interior de un libro o de una publicación.
Tabla de contenido: Es un reflejo de la de un documento y contiene los títulos de los temas y
subtemas que forman el documento.
Notas al pie de página: Las notas al pie de página son aquellas que ofreceninformación adicional que
resulta de interés para el lector, pero que no pueden incluirse dentro del texto corriente demanera
fluida.
Somera: Relacionado a lo superficial.
Formatos: Conjunto de las características técnicas y de presentación de un texto, objeto o
documento en distintos ámbitos, tanto reales como virtuales.
Pedagogía: Ciencia que tiene como objeto el estudio de la educación.
Terminología: Campo de estudio interdisciplinario que se nutre de un conjunto específicos de
conocimientos conceptualizado en otra disciplina.
Cursor:Estructura de control utilizada para el recorrido de los registros del resultado de una consulta,
se le conoce como un periférico de entrada.
Ilustraciones:Decoración de un libro o texto con láminas o grabados.
Factibilidad:Disponibilidad de los recursos necesarios para llevar a cabo los objetivos o metas.

BIBLIOGRAFÍA/WEBGRAFÍA
http://www.aulaclic.es/word-2010/t_17_1.htm
http://omneyla.wordpress.com/4-17-tablas-de-contenidos-de-ilustraciones-e-indices/

ANEXOS:
CAPITULO I
Secciones
¿Qué son y para qué sirven las secciones?
En Word hay formatos que por defecto se aplican a todas las páginas de un documento, y si una
página cambia lo hacen todas. Ejemplos de esto son los encabezados y pies de página, los bordes o la
orientación de la página; si cambiamos la orientación de una hoja y la colocamos en horizontal, todas
las páginas del documento adoptan la misma orientación.
Las secciones son utilizadas por Word para diferenciar o separar ciertas partes del documento donde
se gestionan propiedades diferentes en lo relativo a tamaños y orientaciones de hoja y diferentes
contenidos de encabezado y/o pie de página. Dicho de otra forma, las secciones permiten crear
distintas partes en un documento de forma que podamos aplicar formatos incompatibles entre sí.
Para crear una sección dentro de un documento de Word nos vamos a la ficha Diseño de página,
grupo Configurar Página y a la opción Saltos.
Saltos de secciones
Los diferentes saltos de sección que podemos insertar son:

GRAFICO 1
Ilustración 5SECCIONES

GRAFICO 2
Ilustración 6SALTOS

Capitulo II
Tabla de contenidos.
¿Cómo crear una tabla de contenidos?
La manera más sencilla de crear una tabla de contenido es utilizar los formatos de nivel de esquema
o estilos de título integrados. Si ya utiliza los formatos de nivel de esquema o estilos de título
integrados, siga estos pasos:
Haga clic en la posición en la que desee insertar la tabla de contenido.
En el menú Insertar, elija Referencia y haga clic en Índices y tablas.
Haga clic en la ficha Tabla de contenido.
Para utilizar uno de los diseños disponibles, haga clic en un diseño en el cuadro Formatos.
Seleccione las demás opciones de tabla de contenido que desee.
Definición de tablas de contenidos.
Una tabla de contenido es un reflejo de la de un documento y contiene los títulos de los temas y
subtemas que forman el documento. Una tabla de contenidos puede contener o no el número de
página y puede establecerse un enlace directo a los puntos contenidos en la tabla de contenido suele
figurar al principio de un libro
.

GRAFICO 3
Ilustración 7TABLAS DE CONTENIDO

CAPITULO III
Índice
Definición.
Los índices y tablas de contenidos sirven para ayudar al lector a encontrar lo que está buscando.
Word llama tabla de contenido a lo que en España conocemos simplemente como índice y Word
llama índice a lo que nosotros llamamos índice alfabético. En el punto siguiente aclararemos más las
diferencias entre índice y tabla de contenido.
Utilidad.
extensos. De un documento bien planificado y estructurado podemos extraer una tabla de
documento.

GRAFICO 3
Ilustración 8TABLAS DE ILUSTRACIONES

Informatica aplicada 1-1

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