SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL DISTRITO DE BARRANQUILLA.<br />PLAN CLASE N° 1<br />IDENTIFICACION.<br />Periodo: I<br />Asignatura: Español.                                                                                                          Grado: 4º<br />Maestra en formación: Yarleydis Maestre Beltrán.<br />Maestra asesor: Análida Carvajal.<br />Eje temático: Ortografía.<br />Tema: El diptongo y el hiato.<br />ESTANDAR.<br />Factor: Producción textual.<br />Enunciado identificador:<br />Adecuo la entonación y la pronunciación a las exigencias de las situaciones comunicativas en que participo.<br />Logro propuesto: <br />Producir textos en la cual se emplea correctamente la ortografía e identificar la función de las palabras en ellos.<br />Indicador de logro: <br />Identifica adecuadamente el diptongo i el hiato.<br />Reconoce cuales son las vocales abiertas y cerradas.<br />Separa correctamente las vocales abiertas y cerradas.<br />Emplea la separación de silabas dependiendo si hace parte el diptongo o el hiato.<br />Competencia: <br />Argumentativa.<br />Interpretativa.<br />Ortográfica.<br />PUESTA EN CONTEXTO.<br />¿Cómo lograr que el estudiante se interese en el español por medio del computador y no dejando a parte la informática?<br />Leer el poema:<br />Cuando pasas<br />cuando pasas,<br />se cae un cuaderno,<br />un pie tropieza,<br />se escurren unos anteojos,<br />se oprime una garganta,<br />un par de manos sudan,<br />se extravía una bufanda.<br />Ahora va a pasar al tablero un niño y con un marcador subrayar las palabras que tienen dos vocales juntas.<br />Al terminar con esto, en el tablero vamos a separar en silabas las palabras subrayadas.<br />Como el tablero está dividido en dos partes del otro lado vamos a escribir las vocales y las dividimos las que son cerradas y abiertas.<br />ENTREGA DE CONOCIMIENTO.<br />Vocales abiertas y cerradas.Vocales abiertas.A     E     OVocales cerradas.I     U<br />El diptongo y el hiato.DIPTONGO.Se emplea cuando se pronuncian dos vocales en una misma silaba.El diptongo se forma cuando encuentres:Una vocal abierta y una vocal cerrada en una misma silaba.Ejemplo:  Caimáncai – manUna vocal cerrada y una vocal abierta en una misma silaba.Ejemplo: Cuadernocua – der – noDos vocales cerradas en una misma silaba.Ejemplo:Buitrebui – tre HIATO.Se emplea cuando pronuncias dos vocales juntas en una palabra, pero en diferentes silabas.El hiato se forma cuando encuentres:Dos vocales abiertas seguidas en la palabra pero en diferente silaba.Ejemplo:Anteojosan – te – o – jos Una vocal abierta + más vocal cerrada acentuada (con tilde).Ejemplo:Baúlba – úl Una vocal cerrada acentuada (con tilde) + más vocal abierta.Ejemplo:Tíati – a  <br />EJERCICIOS DE APLICACIÓN.<br />Realizar las siguientes actividades en Microsoft Word.<br />Colorea las casillas del siguiente modo: la primera, de rojo; la segunda, de verde; la tercera, de rojo, y así sucesivamente.<br />En A labariscoladeldepilaraCatalaBarvebaratahaysauesnapacuebomvadimádogifrencatedenatrolasdecoslabrascuedevalaseplaentacuendetralosunbangrancatenesorosroaounculvotorriquevanoeshapuesiladotodeslocuberbiergito.la.<br />Forma palabras con silabas ubicadas en las casillas rojas y escribe el mensaje secreto. Luego, subraya las palabras donde hay diptongo.<br />_____________________________________________________________________________________________________________________________________________.<br />Completa las palabras con los siguientes diptongos.<br />ue          au          ua          eu<br />C__rda                                    <br />C__dro<br />C__nto<br />C__sa<br />R__nir<br />Apl__dir<br />J__ves<br />C__rno<br />R__da  <br />Escribe la palabra que nombra cada imagen. Luego, sepárala en silabas.<br />                                                <br />____________________                   __________________                ____________________<br />Subraya n las siguientes oraciones las palabras en las que hay hiato.<br />Los derrames de petróleo afectan la fauna.<br />Un helicóptero es una aeronave de alas giratorias.<br />Cada dirección de correo electrónico es única y pertenece a una sola persona.<br />Completa las oraciones con la palabra adecuada del recuadro. Luego, escribe si la palabra presenta diptongo o hiato.<br />cuerpo          día          Tierra          interiores<br />La __________ es el tercer planeta del sistema solar.<br />Los planetas del sistema solar se dividen en __________ y exteriores.<br />Un planeta es un __________ celeste.<br />Un __________ equivale al tiempo que dura la tierra en girar sobre su eje.<br />realizar en Microsoft Power Point cinco diapositivas alusivas al tema tratado, el cual hable sobre los conceptos, características y sus diferentes formas de usarlo. “El diptongo y el hiato”<br />ESTRATEGIA METODOLOGICA.<br />Exposición para aclarar conceptos (puesta en contexto).<br />Desarrollo para la entrega de conocimientos (entrega de conocimientos).<br />Trabajo de análisis en forma individual con la asesoría de la maestra (ejercicios de aplicación).<br />RECURSOS.<br />Textos guía.<br />Cuaderno. <br />Computador.<br />BIBLIOGRAFIA.<br />La casa del lenguaje.<br />Lenguaje significativo.<br />
Yarleydis   español
Yarleydis   español
Yarleydis   español
Yarleydis   español
Yarleydis   español

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Plan de clases oracion gramatical GRADO TERCERO
Plan de clases oracion gramatical GRADO TERCEROPlan de clases oracion gramatical GRADO TERCERO
Plan de clases oracion gramatical GRADO TERCERO
Mark H-dez
 
Plan de área de lengua castellana 5 y 6
Plan de área de lengua castellana 5 y 6Plan de área de lengua castellana 5 y 6
Plan de área de lengua castellana 5 y 6
Juliana Duarte
 
Diptongos-Triptongos-e-Hiatos-para-Cuarto-Grado-de-Primaria.doc
Diptongos-Triptongos-e-Hiatos-para-Cuarto-Grado-de-Primaria.docDiptongos-Triptongos-e-Hiatos-para-Cuarto-Grado-de-Primaria.doc
Diptongos-Triptongos-e-Hiatos-para-Cuarto-Grado-de-Primaria.doc
WalterCesarPeaMateo
 
Pruebas de diagnóstico quinto año de educación básica lengua y litertura
Pruebas de diagnóstico quinto año de educación básica lengua y literturaPruebas de diagnóstico quinto año de educación básica lengua y litertura
Pruebas de diagnóstico quinto año de educación básica lengua y litertura
Maria Soledad Castro Castro
 

La actualidad más candente (20)

Actividad Flora y Fauna
Actividad Flora y FaunaActividad Flora y Fauna
Actividad Flora y Fauna
 
Plan de clases oracion gramatical GRADO TERCERO
Plan de clases oracion gramatical GRADO TERCEROPlan de clases oracion gramatical GRADO TERCERO
Plan de clases oracion gramatical GRADO TERCERO
 
Pud lengua y literatura cuarto
Pud lengua y literatura cuartoPud lengua y literatura cuarto
Pud lengua y literatura cuarto
 
Segundo año evaluaciones lengua i parte
Segundo año evaluaciones lengua i parteSegundo año evaluaciones lengua i parte
Segundo año evaluaciones lengua i parte
 
Evaluacion diagnóstica Lengua y Literatura 8vo Grado.docx
Evaluacion diagnóstica Lengua y Literatura 8vo Grado.docxEvaluacion diagnóstica Lengua y Literatura 8vo Grado.docx
Evaluacion diagnóstica Lengua y Literatura 8vo Grado.docx
 
Diagnóstico 3er grado
Diagnóstico 3er gradoDiagnóstico 3er grado
Diagnóstico 3er grado
 
Taller 2 20170603 22213650
Taller 2 20170603 22213650Taller 2 20170603 22213650
Taller 2 20170603 22213650
 
Plan de área de lengua castellana 5 y 6
Plan de área de lengua castellana 5 y 6Plan de área de lengua castellana 5 y 6
Plan de área de lengua castellana 5 y 6
 
Plan curricular anual estudios sociales - 6to aegb
Plan curricular anual   estudios sociales - 6to aegbPlan curricular anual   estudios sociales - 6to aegb
Plan curricular anual estudios sociales - 6to aegb
 
Rubrica de Evaluación. Nivel de Lectoescritura. Pensamiento Matematico.
Rubrica de Evaluación. Nivel de Lectoescritura. Pensamiento Matematico. Rubrica de Evaluación. Nivel de Lectoescritura. Pensamiento Matematico.
Rubrica de Evaluación. Nivel de Lectoescritura. Pensamiento Matematico.
 
Sopa letras p2 2bim
Sopa letras p2 2bimSopa letras p2 2bim
Sopa letras p2 2bim
 
Tipos De Texto 5º
Tipos De Texto 5ºTipos De Texto 5º
Tipos De Texto 5º
 
Lecturas comprensivas para primero
Lecturas comprensivas para primeroLecturas comprensivas para primero
Lecturas comprensivas para primero
 
Planeador de clase primero 2018
Planeador de clase primero 2018Planeador de clase primero 2018
Planeador de clase primero 2018
 
Diptongos-Triptongos-e-Hiatos-para-Cuarto-Grado-de-Primaria.doc
Diptongos-Triptongos-e-Hiatos-para-Cuarto-Grado-de-Primaria.docDiptongos-Triptongos-e-Hiatos-para-Cuarto-Grado-de-Primaria.doc
Diptongos-Triptongos-e-Hiatos-para-Cuarto-Grado-de-Primaria.doc
 
Actividad sufijos y prefijos septimo
Actividad sufijos y prefijos septimoActividad sufijos y prefijos septimo
Actividad sufijos y prefijos septimo
 
Evaluacion el sustativo
Evaluacion el sustativoEvaluacion el sustativo
Evaluacion el sustativo
 
Preparador de clases primer periodo grado 6º
Preparador de clases primer periodo grado 6ºPreparador de clases primer periodo grado 6º
Preparador de clases primer periodo grado 6º
 
RÚBRICA DE EVALUACIÓN 402 LENGUA CASTELLANA
RÚBRICA DE EVALUACIÓN 402 LENGUA CASTELLANARÚBRICA DE EVALUACIÓN 402 LENGUA CASTELLANA
RÚBRICA DE EVALUACIÓN 402 LENGUA CASTELLANA
 
Pruebas de diagnóstico quinto año de educación básica lengua y litertura
Pruebas de diagnóstico quinto año de educación básica lengua y literturaPruebas de diagnóstico quinto año de educación básica lengua y litertura
Pruebas de diagnóstico quinto año de educación básica lengua y litertura
 

Similar a Yarleydis español

2 eso librocompleto(1)
2 eso librocompleto(1)2 eso librocompleto(1)
2 eso librocompleto(1)
lucas zuñiga
 
2 eso librocompleto(2)
2 eso librocompleto(2)2 eso librocompleto(2)
2 eso librocompleto(2)
lucas zuñiga
 
Unidad Didctica 1225874386635965 8
Unidad Didctica 1225874386635965 8Unidad Didctica 1225874386635965 8
Unidad Didctica 1225874386635965 8
noelf
 
Escondida por los rincones
Escondida por los rinconesEscondida por los rincones
Escondida por los rincones
sacadfyl
 

Similar a Yarleydis español (20)

2 eso librocompleto
2 eso librocompleto2 eso librocompleto
2 eso librocompleto
 
2 eso librocompleto(1)
2 eso librocompleto(1)2 eso librocompleto(1)
2 eso librocompleto(1)
 
2 eso librocompleto(2)
2 eso librocompleto(2)2 eso librocompleto(2)
2 eso librocompleto(2)
 
Unidad Didctica 1225874386635965 8
Unidad Didctica 1225874386635965 8Unidad Didctica 1225874386635965 8
Unidad Didctica 1225874386635965 8
 
Lengua modulo 4(1)
Lengua modulo 4(1)Lengua modulo 4(1)
Lengua modulo 4(1)
 
Antologia 7 2017
Antologia 7 2017Antologia 7 2017
Antologia 7 2017
 
Tecnicas de aprendizaje - Modulo 1
Tecnicas de aprendizaje - Modulo 1Tecnicas de aprendizaje - Modulo 1
Tecnicas de aprendizaje - Modulo 1
 
2 ESO Libro completo
2 ESO Libro completo2 ESO Libro completo
2 ESO Libro completo
 
Clase 13 el diccionario como recursos pedagógico
Clase 13 el diccionario como recursos pedagógicoClase 13 el diccionario como recursos pedagógico
Clase 13 el diccionario como recursos pedagógico
 
Capitulo 6, clase 10.pptx
Capitulo 6, clase 10.pptxCapitulo 6, clase 10.pptx
Capitulo 6, clase 10.pptx
 
Guía nº5 de 7º
Guía nº5 de 7ºGuía nº5 de 7º
Guía nº5 de 7º
 
19_INSTRUCTIVO_Vicios_del_lenguaje_.pptx
19_INSTRUCTIVO_Vicios_del_lenguaje_.pptx19_INSTRUCTIVO_Vicios_del_lenguaje_.pptx
19_INSTRUCTIVO_Vicios_del_lenguaje_.pptx
 
LECTURA 5 Y 6 FUNCIONES DEL LENGUAJE,TIPOS DE TEXTO Y GÉNERO.pptx
LECTURA 5 Y 6 FUNCIONES DEL LENGUAJE,TIPOS DE TEXTO Y GÉNERO.pptxLECTURA 5 Y 6 FUNCIONES DEL LENGUAJE,TIPOS DE TEXTO Y GÉNERO.pptx
LECTURA 5 Y 6 FUNCIONES DEL LENGUAJE,TIPOS DE TEXTO Y GÉNERO.pptx
 
Planremoto3 lenguaje3°y4°
Planremoto3 lenguaje3°y4°Planremoto3 lenguaje3°y4°
Planremoto3 lenguaje3°y4°
 
Guia 5 de español 7º
Guia 5 de español 7ºGuia 5 de español 7º
Guia 5 de español 7º
 
Resumen Del Tema 1
Resumen Del Tema 1Resumen Del Tema 1
Resumen Del Tema 1
 
Unidad 1 - Dominio lingüístico y multilingüismo
Unidad 1 -  Dominio lingüístico y multilingüismoUnidad 1 -  Dominio lingüístico y multilingüismo
Unidad 1 - Dominio lingüístico y multilingüismo
 
Una Guia examen comipems
Una Guia examen comipemsUna Guia examen comipems
Una Guia examen comipems
 
Guia exam comipems
Guia exam  comipems Guia exam  comipems
Guia exam comipems
 
Escondida por los rincones
Escondida por los rinconesEscondida por los rincones
Escondida por los rincones
 

Más de Yarleydis Maestre Beltrán (6)

Andrea c.
Andrea c.Andrea c.
Andrea c.
 
Plan de unidad.
Plan de unidad.Plan de unidad.
Plan de unidad.
 
Diapositivas de slideshare
Diapositivas de slideshareDiapositivas de slideshare
Diapositivas de slideshare
 
Diapositivas de windows
Diapositivas de windowsDiapositivas de windows
Diapositivas de windows
 
Yarleydis matemáticas
Yarleydis   matemáticasYarleydis   matemáticas
Yarleydis matemáticas
 
Ziruma. texto creativo
Ziruma. texto creativoZiruma. texto creativo
Ziruma. texto creativo
 

Último

RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
amelia poma
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
jlorentemartos
 

Último (20)

SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdfFICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptxPLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 

Yarleydis español

  • 1. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL DISTRITO DE BARRANQUILLA.<br />PLAN CLASE N° 1<br />IDENTIFICACION.<br />Periodo: I<br />Asignatura: Español. Grado: 4º<br />Maestra en formación: Yarleydis Maestre Beltrán.<br />Maestra asesor: Análida Carvajal.<br />Eje temático: Ortografía.<br />Tema: El diptongo y el hiato.<br />ESTANDAR.<br />Factor: Producción textual.<br />Enunciado identificador:<br />Adecuo la entonación y la pronunciación a las exigencias de las situaciones comunicativas en que participo.<br />Logro propuesto: <br />Producir textos en la cual se emplea correctamente la ortografía e identificar la función de las palabras en ellos.<br />Indicador de logro: <br />Identifica adecuadamente el diptongo i el hiato.<br />Reconoce cuales son las vocales abiertas y cerradas.<br />Separa correctamente las vocales abiertas y cerradas.<br />Emplea la separación de silabas dependiendo si hace parte el diptongo o el hiato.<br />Competencia: <br />Argumentativa.<br />Interpretativa.<br />Ortográfica.<br />PUESTA EN CONTEXTO.<br />¿Cómo lograr que el estudiante se interese en el español por medio del computador y no dejando a parte la informática?<br />Leer el poema:<br />Cuando pasas<br />cuando pasas,<br />se cae un cuaderno,<br />un pie tropieza,<br />se escurren unos anteojos,<br />se oprime una garganta,<br />un par de manos sudan,<br />se extravía una bufanda.<br />Ahora va a pasar al tablero un niño y con un marcador subrayar las palabras que tienen dos vocales juntas.<br />Al terminar con esto, en el tablero vamos a separar en silabas las palabras subrayadas.<br />Como el tablero está dividido en dos partes del otro lado vamos a escribir las vocales y las dividimos las que son cerradas y abiertas.<br />ENTREGA DE CONOCIMIENTO.<br />Vocales abiertas y cerradas.Vocales abiertas.A E OVocales cerradas.I U<br />El diptongo y el hiato.DIPTONGO.Se emplea cuando se pronuncian dos vocales en una misma silaba.El diptongo se forma cuando encuentres:Una vocal abierta y una vocal cerrada en una misma silaba.Ejemplo: Caimáncai – manUna vocal cerrada y una vocal abierta en una misma silaba.Ejemplo: Cuadernocua – der – noDos vocales cerradas en una misma silaba.Ejemplo:Buitrebui – tre HIATO.Se emplea cuando pronuncias dos vocales juntas en una palabra, pero en diferentes silabas.El hiato se forma cuando encuentres:Dos vocales abiertas seguidas en la palabra pero en diferente silaba.Ejemplo:Anteojosan – te – o – jos Una vocal abierta + más vocal cerrada acentuada (con tilde).Ejemplo:Baúlba – úl Una vocal cerrada acentuada (con tilde) + más vocal abierta.Ejemplo:Tíati – a <br />EJERCICIOS DE APLICACIÓN.<br />Realizar las siguientes actividades en Microsoft Word.<br />Colorea las casillas del siguiente modo: la primera, de rojo; la segunda, de verde; la tercera, de rojo, y así sucesivamente.<br />En A labariscoladeldepilaraCatalaBarvebaratahaysauesnapacuebomvadimádogifrencatedenatrolasdecoslabrascuedevalaseplaentacuendetralosunbangrancatenesorosroaounculvotorriquevanoeshapuesiladotodeslocuberbiergito.la.<br />Forma palabras con silabas ubicadas en las casillas rojas y escribe el mensaje secreto. Luego, subraya las palabras donde hay diptongo.<br />_____________________________________________________________________________________________________________________________________________.<br />Completa las palabras con los siguientes diptongos.<br />ue au ua eu<br />C__rda <br />C__dro<br />C__nto<br />C__sa<br />R__nir<br />Apl__dir<br />J__ves<br />C__rno<br />R__da <br />Escribe la palabra que nombra cada imagen. Luego, sepárala en silabas.<br /> <br />____________________ __________________ ____________________<br />Subraya n las siguientes oraciones las palabras en las que hay hiato.<br />Los derrames de petróleo afectan la fauna.<br />Un helicóptero es una aeronave de alas giratorias.<br />Cada dirección de correo electrónico es única y pertenece a una sola persona.<br />Completa las oraciones con la palabra adecuada del recuadro. Luego, escribe si la palabra presenta diptongo o hiato.<br />cuerpo día Tierra interiores<br />La __________ es el tercer planeta del sistema solar.<br />Los planetas del sistema solar se dividen en __________ y exteriores.<br />Un planeta es un __________ celeste.<br />Un __________ equivale al tiempo que dura la tierra en girar sobre su eje.<br />realizar en Microsoft Power Point cinco diapositivas alusivas al tema tratado, el cual hable sobre los conceptos, características y sus diferentes formas de usarlo. “El diptongo y el hiato”<br />ESTRATEGIA METODOLOGICA.<br />Exposición para aclarar conceptos (puesta en contexto).<br />Desarrollo para la entrega de conocimientos (entrega de conocimientos).<br />Trabajo de análisis en forma individual con la asesoría de la maestra (ejercicios de aplicación).<br />RECURSOS.<br />Textos guía.<br />Cuaderno. <br />Computador.<br />BIBLIOGRAFIA.<br />La casa del lenguaje.<br />Lenguaje significativo.<br />