La sistematización de prácticas con grupos se refiere al proceso de organizar y analizar la información obtenida durante una práctica grupal para generar conocimientos. Este proceso implica describir, ordenar, analizar y conceptualizar la práctica a través de herramientas como diarios de campo y crónicas grupales. La sistematización busca mejorar la práctica, compartir aprendizajes y realizar aportes teóricos a partir de la reflexión sobre la experiencia grupal.

1. SISTEMATIZACIÓN DE PRÁCTICA
CON GRUPOS
Natalio Kisnerman
David Mustieles

2. LA SISTEMATIZACIÓN ES:
Natalio Kisnerman
EL
PROCEDIMIENT
O Y CONJUNTO
DE
OPERACIONES :
•ORDENA.
•ARTICULA.
•RECUPERA.
El
DESARROLLO DE
UNA
EXPERIENCIA
PRÁCTICA
que
DATOS
EMPÍRICOS QUE
SE OBTIENENE
EN LA PRACTICA
Conectando
CON UNA
DETERMINADA
TEORÍA

3. SISTEMATIZACIÓN
ALUDE A
SISTEMA.
QUE ES
UN CONJUNTO
INTERCONECTADO
DE ELEMENTOS
TRATADOS COMO
UNA TOTALIDAD
SE PUEDE
SISTEMATIZAR
CUALQUIER
PROPUESTA
METODOLÓGICA
NO es un Método,
es parte de un
Método.
UNIÓN
TEORÍA
PRÁCTICA

4. Según Aguayo Cuevas: la Sistematización apunta a:
- La elaboración de un conocimiento científico, aparece como un
intento de clarificar las variables que intervienen en el desarrollo
de un proyecto social.

5. Según Kisnerman hay dos perspectivas de la Sistematización:
Según Kisnerman hay dos perspectivas de la Sistematización:
1. Desde la explicación se pretende generalizar yy encontrar
1. Desde la explicación se pretende generalizar
encontrar
explicaciones causales de los hechos.
explicaciones causales de los hechos.
2. La hermenéutica:
2. La hermenéutica:
Apunta a encontrar el significado, la comprensión de la
Apunta a encontrar el significado, la comprensión de la
práctica social, a través de ordenar yyrelacionar lógicamente la
práctica social, a través de ordenar relacionar lógicamente la
información que la práctica proporciona . .
información que la práctica proporciona
Como proceso aporta informaciones que da la teoría
Como proceso aporta informaciones que da la teoría

6. ESAS PERSPECTIVAS TIENEN
QUE VER CON LOS DOS
CAMINOS QUE PUEDEN SEGUIR
LA PRACTICA: DIEGO PALMA
EL CONOCIMIENTO VA
DESDE LA TEORÍA A LA
PRÁCTICA
LA TEORÍA PROVIENE DE
LA PRÁCTICA.
VA DE LO PARTICULAR A
LO GENERAL
Un objeto hecho, un
profesional, practicante
de la teoría de otros.
El objeto es construido en
la práctica.
Kisnerman elige el segundo camino : “Lo que vivimos y
experimentamos, lo que conocemos y llegamos a saber,
esta construido con n nuestros materiales y solo se puede
explicar por la manera y forma de construir”

7. OBJETO DE LA
SISTEMATIZACIÓN
ES LA PRÁCTICA Y
DETRMINADAS TEMATICAS
QUE EN ELLA SE DEN: (EJES
ORDENADORES. ROTONDI)
Sistematizar el proceso de la práctica permite EVALUAR.
Sistematizar los contenidos permite además PRODUCIR
CONOCIMIENTOS

8. LA SISTEMATIZACION
Implica reflexionar la práctica, hacerse preguntas en torno a
Implica reflexionar la práctica, hacerse preguntas en torno a
ella, es buscar las relaciones que hay en lo que hacemos yyes
ella, es buscar las relaciones que hay en lo que hacemos es
el desafío de construir nuevas propuestas (Sánchez)
el desafío de construir nuevas propuestas (Sánchez)
La sistematización es un medio para producir conocimientos a
La sistematización es un medio para producir conocimientos a
través del seguimiento yy la reflexión sobre lo realizado en la
través del seguimiento la reflexión sobre lo realizado en la
práctica, yyavanzar yymejor futuros proyectos de intervención
práctica, avanzar mejor futuros proyectos de intervención

9. Como PROCESO es un recorrido por el
interior de la práctica; recorrido que
está construido por las acciones de los
sujetos que son sus actores.
Sólo se puede sistematizar una práctica
que responda a un proyecto, a una
intencionalidad o que tenga una
estructura.
CONJUNTO DE
ACTIVIDADES
DESARTICULADAS
ENTRE SÍ

10. PROCESO DE SISTEMATIZACIÓN
Mendoza Rangel
1.Descripción: Relato cronológico de la práctica, a través del registro.
2.Ordenamiento: Organizar la información de acuerdo a categorías
establecidas previamente en función de la teoría asumida.
3.Análisis: Descompone el hecho en sus múltiples aspectos, buscando sus
relaciones y sus conexiones internas y externas.
4.Conceptualización: Momento de abstracción, de generalización de los
hechos y de elaboración de conceptos para integrarlos en un cuerpo
teórico o informe. Incluye hipótesis confirmadas o que movilizan hacia un
nuevo proceso de práctica.

11. EL REGISTRO DE LA PRACTICA
Plasma la intervención.
Habla del proceso cumplido,
SE REFIERE
A las actuaciones de las personas con las que se trabajo,
hechos ocurridos,
L as relaciones establecidas
Los elementos que configuran la realidad

12. LOS MEDIOS DE REGISTRO
1. Diario o cuaderno de campo: se anotan todos lo hechos
principales, constituyen la base para las crónicas

13. LA CRÓNICA GRUPAL: CONSTA DE:
Encabezamiento: que identifica al grupo y señala la fecha de la reunión,
No. de la crónica, No. de miembros presentes, duración, nombre del
coordinador , del observador y de la institución.
El Relato.
Es el acontecer grupal es decir la apertura desarrollo y
cierre de la sesión, lo que se dice, quien lo dice, cómo se ubican en el
espacio, cuales son las reacciones frente a lo que se hace lo que se
dice, como se adjudican y se asumen los roles, que resistencias se dan.
La Interpretación: Significa lo acontecido, permite elaborar hipótesis de
trabajo, da pie a la organización del plan de acción

14. SISTEMATIZACIÓN:
Es reducir y organizar
algo como sistema
Organiza la información que
vamos construyendo en la
apropiación del objeto de
trabajo
SE
COMPLEMENTAN
EVALUACIÓN
Valoración
de
los
conocimientos, aptitudes,
capacidades
,
rendimientos y acciones.
Valoriza y cuestiona el
cómo se fue desarrollando
el proceso de práctica.
Genera ajustes sobre la
interpretación global.
Genera ajustes aala
Genera ajustes la
intervención
intervención

15. Mejorar nuestra propia práctica, a
partir de lo que ella enseña. Evitar
caer en los mismos errores.
LA SISTEMATIZACIÓN
SEGÚN DAVID
MUSTIELES:
Acercar la práctica, reflexión y
aprendizaje que ella brinda a otros
profesionales. (con orden lógico).
FACILITA
Realizar aportes a las ciencias sociales
desde la disciplina en la que se
trabaja.

16. GUÍA. PERMITE OPTIMIZAR EL TRABAJO REALIZADO EN
UNA PRACTICA GRUPAL
EL PROFESIONAL
EXPERIENCIA Y
CREATIVIDAD.
•Define objetivos que persigue al
sistematizar la práctica
• Qué quiere conocer.
• Puede atender con más o
menos importancia, determinada
situación.
LA SISTEMATIZACIÓN ES
FLEXIBLE.
NO RIGIDEZ.
NO INMODIFICABILIDAD.

17. GUÍA
1.EL CONTEXTO
2.EQUIPO DE COORDINACIÓN
3.EQUIPO DE SUPERVISIÓN
4.ASPECTOS GENERALES DEL GRUPO
5.DESARROLLO DEL PROCESO GRUPAL
6.ANÁLISIS DEL PROCESO GRUPAL
7.ANÁLISIS DEL EQUIPO DE COORDINACIÓN
8.CONCLUSIONES GENERALES. HIPÓTESIS Y PERSPECTIVAS QUE GENERA EL
TRABAJO REALIZADO
9.EVALUACIÓN
10. OTRAS APORTACIONES