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ESCUELAS DE LA
ADMINISTRACIÓN
Angie Katherine Díaz Pabón
Escuela Científica
• La administración científica es la aplicación
de los métodos de ingeniería y
experimentación a la administración,
orientados hacia el incremento de la
productividad.
• La aportación más importante de la
administración científica es la aplicación
del método científico a la administración, y
el surgimiento de esta como una rama
específica del conocimiento.
• Su principal representante fue Frederick
Taylor.
Escuela Clásica
• También es conocida como «economía
política»
• Un sistema que surge en 1776, con esto
se rompen las barreras del feudalismo
como sistema político. Se mantuvo activa
hasta mediados del siglo XIX.
• Aquí se marca en inicio y el auge del
capitalismo como sistema económico, su
principal representante fue Adam Smith
con su texto: «La riqueza de las
naciones».
Escuela de las Relaciones Humanas
• Nació de la necesidad de corregir la fuerte
tendencia de la deshumanización del
trabajo forzoso, preciso y agotador.
• Surgió como consecuencia de los
resultados obtenidos en Hawthorne, como
un movimiento de reacción y oposición a la
teoría clásica de la administración, la cual
no era bien aceptada entre trabajadores y
sindicalistas norteamericanos.
• También llamada «Escuela Humanística»
fue desarrollada por Elton Mayo.
Escuela Neoclásica
• Se centró en la dimensión formal,
continuando con la búsqueda de la eficiencia,
a través de técnicas complementarias o
suplementarias de las legadas por los
precursores, dejando de lado los aspectos
informales como conducta y comportamiento.
• Precisamente en esta dimensión ocurrió que
los hechos sucedidos transformaron a las
organizadores, obligando a los investigadores
a estudiar formas de adaptación y
modernización de las técnicas tradicionales
de la eficiencia y la racionalización.
• Su principal representante fue Alfred
Marshall.
Escuela Sistemática
• Su principal representante fue Ludwig Von
Bertalanfly.
• Se enfocó en una nueva forma de visualizar a
la organización desde un punto de vista más
exigente, en cuanto a la importancia de las
relaciones entre las partes funcionales, para
que de una u otra forma se alcance un
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• Aplicada a la administración la teoría de
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Escuelas Administrativas

  • 1. ESCUELAS DE LA ADMINISTRACIÓN Angie Katherine Díaz Pabón
  • 2. Escuela Científica • La administración científica es la aplicación de los métodos de ingeniería y experimentación a la administración, orientados hacia el incremento de la productividad. • La aportación más importante de la administración científica es la aplicación del método científico a la administración, y el surgimiento de esta como una rama específica del conocimiento. • Su principal representante fue Frederick Taylor.
  • 3. Escuela Clásica • También es conocida como «economía política» • Un sistema que surge en 1776, con esto se rompen las barreras del feudalismo como sistema político. Se mantuvo activa hasta mediados del siglo XIX. • Aquí se marca en inicio y el auge del capitalismo como sistema económico, su principal representante fue Adam Smith con su texto: «La riqueza de las naciones».
  • 4. Escuela de las Relaciones Humanas • Nació de la necesidad de corregir la fuerte tendencia de la deshumanización del trabajo forzoso, preciso y agotador. • Surgió como consecuencia de los resultados obtenidos en Hawthorne, como un movimiento de reacción y oposición a la teoría clásica de la administración, la cual no era bien aceptada entre trabajadores y sindicalistas norteamericanos. • También llamada «Escuela Humanística» fue desarrollada por Elton Mayo.
  • 5. Escuela Neoclásica • Se centró en la dimensión formal, continuando con la búsqueda de la eficiencia, a través de técnicas complementarias o suplementarias de las legadas por los precursores, dejando de lado los aspectos informales como conducta y comportamiento. • Precisamente en esta dimensión ocurrió que los hechos sucedidos transformaron a las organizadores, obligando a los investigadores a estudiar formas de adaptación y modernización de las técnicas tradicionales de la eficiencia y la racionalización. • Su principal representante fue Alfred Marshall.
  • 6. Escuela Sistemática • Su principal representante fue Ludwig Von Bertalanfly. • Se enfocó en una nueva forma de visualizar a la organización desde un punto de vista más exigente, en cuanto a la importancia de las relaciones entre las partes funcionales, para que de una u otra forma se alcance un propósito u objetivo general. • Aplicada a la administración la teoría de sistemas la empresa se ve como una estructura que se reproduce y se visualiza a través de un sistema de toma de decisiones tanto individual y colectivamente.