Presentación de una comunicación presentada en las VIII Jornadas de Investigación sobre Discapacidad, celebradas en Salamanca en Marzo de 2012. Más información en: http://inico.usal.es/

1. VIII Jornadas Científicas Internacionales de Investigación sobre
Discapacidad
Impacto positivo de la discapacidad
intelectual en la familia:
percepciones de los padres
Araceli Arellano Torres y Feli Peralta
Departamento de Educación. Instituto
Cultura y Sociedad. Universidad de Navarra
Marzo 2012 (Salamanca)

2. Introducción
¿Cómo viven las familias la discapacidad?
Familias patológicas: estrés, frustración,
culpabilidad, duelo…
Familias resilientes: fortalezas y ganancias
percibidas
VIII Jornadas Científicas Internacionales de Investigación sobre Discapacidad

3. Introducción
¿Cómo viven las familias la discapacidad?
Familias patológicas: estrés, frustración,
culpabilidad, duelo…
Familias resilientes: fortalezas y ganancias
percibidas
VIII Jornadas Científicas Internacionales de Investigación sobre Discapacidad

4. Objetivo
Es necesario profundizar en la búsqueda
de significados positivos de las familias
sobre su vivencia de la discapacidad
(Blacher y Baker, 2007;
Hastings y otros, 2002;
Turnbull y otros, 2006; etc.)
VIII Jornadas Científicas Internacionales de Investigación sobre Discapacidad

5. Procedimiento
N= 41
Edad 31-40 1 2%
41-50 16 39%
51-60 12 29%
61 o más 12 29%
CENTROS DE REFERENCIA
Centro de Orientación Familia el Molino
Centro de Educación Especial Isterria
ANFAS
Asociación Navarra de Síndrome de Down
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6. Procedimiento
Entrevista semi –estructurada
¿Podría describir alguna
experiencia positiva o beneficio
relacionado con la vivencia de la
discapacidad en su familia?
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7. Resultados
Impacto
positivo
Figura. Categorías obtenidas tras el análisis de contenido
VIII Jornadas Científicas Internacionales de Investigación sobre Discapacidad

8. Resultados
Sentimientos de
orgullo, G.: Lo que te quita de un sitio te lo da por el otro.
satisfacción y Este mundo tiene compensaciones. Yo no me
aceptación imagino mi vida de otra manera, llegas a
interiorizarlo tanto (…) Tiene muchas
compensaciones. Te hablo de mi caso, y mi caso
es que es una maravilla de crío.
M.A.: No lo cambiaríamos nunca. Nosotros
somos de la opinión de que D. es el normal,
somos nosotros los que no somos normales. Es
que, en el fondo, es muy inteligente, muy
vivo, muy espabilado.
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9. Resultados
Entrada en el
mundo de la
M.J.: I. nos ha ayudado muchísimo a todos. Nos
discapacidad
ha enseñado que hay otra forma de vida, otro
mundo que no es el corriente. Ha sido el punto de
reflexión de toda la familia, el pensar que hay una
persona especial y que, como ella, hay muchas
personales especiales… Ves que no es todo
perfeccionismo (…) Pero hasta que no lo hemos
tenido es que ni me lo planteaba siquiera, veías
un niño [con discapacidad] y le dabas de lado, era
algo increíble. Luego te pasa y mira…
VIII Jornadas Científicas Internacionales de Investigación sobre Discapacidad

10. Resultados
Descubrimiento
de una nueva M.C.: Un hijo con discapacidad te enseña a ver la
forma de vida vida de diferente manera, y a valorar lo que tiene
importancia y lo que no. Te enseña a darte cuenta
de lo que realmente importa. Yo, pena por haber
tenido un hijo con discapacidad, ninguna. ¿Que
me puedan tener pena los demás? Pues a lo
mejor…
M.J.: Te hace pensar para qué plantearte tantas
cosas si luego la vida se encarga de sorprenderte.
Ves la vida de otra manera. A mí me ha aportado
el dejar de pensar en tener, para disfrutar. Te lo
resumiría así. Hay que vivir el día a día, hay que
disfrutar y que sea lo que Dios quiera, que ya lo
solucionaremos.
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11. Resultados
Aprendizajes y
mejoras en la J.M.: Yo pienso que me esto me ha ayudado a ser
valía personal mucho más positiva, porque hace falta… Te hace
más fuerte, sí.
M.J.: Lo cierto es que al final sí que aprendes a ser
positiva, yo no soy crítica con la gente, he aprendido
a no juzgar (…) A raíz de mi hija he crecido, he
madurado, el hecho de no juzgar, no criticar.
A.: Valoro mucho más las amistades, las mimo (…).
Quizá soy más humilde, quiero más a las personas,
como matrimonio nos ha unido…
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12. Otras consideraciones
Frecuentes menciones de los padres a los
efectos negativos. En algunos casos,
especialmente intensos…
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13. Conclusiones
• Los efectos positivos y negativos
pueden coexistir; son parcialmente
independientes
• Conocer aspectos positivos ayuda a
lograr una visión equilibrada y
realista, acorde con el momento
actual de autodeterminación,
participación y calidad de vida
• Nuevos enfoques de intervención
proactivos y basados en las
fortalezas
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14. VIII Jornadas Científicas Internacionales de Investigación sobre
Discapacidad. Marzo 2012 (Salamanca)
¡Gracias!
Araceli Arellano Torres
y Feli Peralta
Departamento de
Educación
Instituto Cultura y
Sociedad
Universidad de Navarra
Autora fotografía: Cintya Laurel Loza
V Concurso de Fotografía Digital del INICO