El documento define el currículum como un proyecto práctico de elaboración colectiva que implica no solo contenidos sino también métodos y considera las instituciones educativas. El currículum prescribe de manera flexible principios de acción y recomendaciones sobre qué enseñar, cómo y cuándo hacerlo. Además, el currículum es el modo en que el Estado regula las prácticas de enseñanza a través de instrumentos oficiales que determinan el saber oficializado y cómo debe ser transmitido por los maestros.

1. CURRICULUM en la Educacion Superior Instituto Adventista Juan Bautista Alberdi Prof. Karina Zapata Agosto 2010

5. “ Es el medio con el cual se hace públicamente disponible la experiencia consistente en intentar poner en práctica una propuesta educativa” (Stenhouse, 1987) “ Programa de actividades, diseñado de forma que los alumnos alcancen, tanto como sea posible, determinados fines y objetivos” (Hirtz, 1973) “ Cuerpo de experiencias de aprendizaje que responden a una visión societaria del conocimiento que puede no ser siempre totalmente expresada ni aún del todo aceptada por los maestros” (Eggleston, 1980)