1. ¿POR QUÉ EL CONOCIMIENTO QUE
TENGA EL DOCENTE SOBRE
ASPECTOS HISTORICOS Y LAS
CONDICIONES SOCIALES DE LA
COMUNIDAD DONDE LABORA
PUEDE REPERCUTIR EN EL
MEJORAMIENTO DE SU PRACTICA
DOCENTE Y FAVORECER UNA
EDUCACION INCLUYENTE,
PERTINENTE Y DE CALIDAD?

2. Sera el punto de partida hacia la profundización
de la practica docente teniendo como
referente la epistemología cultural de la
comunidad así como también del alumnado.

3. ¿Por qué puede ser importante
conocer la historia de la escuela en
la comunidad donde labora para
mejorar las relaciones escuela-
comunidad?

4. •COMUNIDAD punto de partida para la
educación.
•COMUNIDAD-ESCUELA Como sistema.
•ESCUELA-COMUNIDAD Intercambio entre
la institución educativa y su contexto.
•¿De donde venimos? ¿Hacia donde
vamos?
•¿Qué enseñamos?

5. Por que el conocimiento histórico de
las políticas educativas dirigidas a los
a los pueblos indígenas en México es
importante para mejorar la propia
practica docente

6. • Tener una buena educación.
• Para conocer los derechos de los indígenas y
dárselos a conocer.
• Para darles a conocer lo importante que son
ante la sociedad.
• Mejorar como docente

7. ¿Porque es importante que
el docente conozca las
experiencias educativas
exitosas y fallidas para la
valoración revisión y
reflexión de su propia
práctica docente?

8. • Cuando el docente conoce
diferentes experiencias
educativas el puede implementar
las que han tenido éxito para
programar actividades y así lograr
un avance académico.

9. • También al conocer las
experiencias fallidas es
importante porque esto
ayudara a utilizar otros
métodos para mejorar la
practica docente

10. • ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE QUE
EL DOCENTE CONOZCA Y EJERZA
LOS DERECHOS DE LOS PUEBLOS
INDIGENAS PARA FUNDAMENTAR
Y MEJORAR SU ENSEÑANZA?

11. • Servirá como recurso la riqueza
cultural que se encuentra en el
contexto para partir hacia un
aprendizaje significativo reflejado en
la acción de la vida diaria