1. Área 1: Didáctica y Currículo
EGEL- EDU CENEVAL
Gómez Sandoval Cinthya N.
Jiménez Pérez Ana Rocío

2. Estructura general del EGEL-EDU por áreas
y subáreas
Área/subárea
% en el
examen
Distribución
de reactivos
Didáctica y
currículo 26.4 39
Referentes
teóricos y políticas
institucionales
10.1 15
Desarrollo y
evaluación de
propuestas
curriculares o
didácticas
16.2 24

3. En esta subárea se pretende medir en el sustentante la capacidad en tareas
relacionadas con:
• Aportaciones teóricas o metodológicas actuales que fundamentan los
campos del currículo o de la didáctica
• Políticas, lineamientos o acciones institucionales en materia curricular o
didáctica
En esta subárea se pretende medir en el sustentante la capacidad en tareas
relacionadas con:
• Aportaciones teóricas o metodológicas actuales que fundamentan los
campos del currículo o de la didáctica
• Políticas, lineamientos o acciones institucionales en materia curricular o
didáctica
Referentes teóricos y políticas institucionales

4. En esta subárea se pretende medir en el sustentante la capacidad en tareas
relacionadas con:
• Necesidades de intervención curricular o didáctica
• Elementos que integran la propuesta curricular o didáctica y las condiciones
para su implementación
• Componentes para el diseño de proyectos y programas de evaluación
curricular o didáctica
En esta subárea se pretende medir en el sustentante la capacidad en tareas
relacionadas con:
• Necesidades de intervención curricular o didáctica
• Elementos que integran la propuesta curricular o didáctica y las condiciones
para su implementación
• Componentes para el diseño de proyectos y programas de evaluación
curricular o didáctica
Desarrollo y evaluación de propuestas
curriculares o didácticas

5. Asignaturas
relacionadas
UVM
Campus Tlalpan- Coyoacán
Programa 2009-2013

6. Contenidos
Didáctica General

7. Contenidos
Modelos Curriculares
Taller de Diseño Curricular

8. ¡Gracias por su atención!