Modelo plan de clases Motivación y disciplina Ftco. Samir Alaoig Cohorte 133

1. PLAN DE CLASE
(5 minutos)
Materia: Planificación Didáctica Tema: Motivación y Disciplina Profesor: Samir Alaoig C.I.25.995.460 Fecha: 28/05/2021
OBJETIVO GENERAL
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
CONTENIDOS
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EVALUACION
Determinar
diferenciaentre la
disciplinayla
motivaciónala hora
de llevara cabo una
actividad.
El estudiante leerá
conceptosentre
disciplinay
motivación.
El estudiante
posteriorala
lecturadiferenciara
entracada unode
losconceptos.
Deberáejemplificar
losconceptosen
actividadesy
señalarcual es el
más importante.
COGNITIVOS: Que es la disciplina,
que es la motivación.
PSICOMOTORES
Equilibrioentre ambos conceptos a
desarrollar.
AFECTIVOS: Como saber si
realizamos una actividad por
disciplina o si la hacemos por
motivación.
MOMENTOS, ACTIVIDADES Y TÉCNICAS
Inicio(10%):Presentacióndel exponente
Desarrollo(65%):Introducción al temade disciplinaymotivación,
explicarlasdiferenciasentre cadaunade ellasyejemplificar
estas.
Cierre (25%):Establecerinterrogantesalosalumnosacercadel
temay que debenserrespondidasenloscomentariosparael
debate del tema.
TIPOS DE EVALUACION FORMAS DE EVALUACION
Diagnostica
Formativa
Sumativa
Autoevaluación
Coevaluación
Heteroevaluación
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
TÉCNICAS:
Debate
INSTRUMENTOS:
Comentarios a través de la plataforma classroom
PROCEDIMIENTOS:
Primeramente, observar el videode la exposición yen el área de
comentarios de la plataforma classroomestablecer un debate
de ideassi es la disciplina o la motivación el factor mas
influyente para la realización de una actividad.
RECURSOS DIDÁCTICOS
Videode exposición subidoa YouTube, láminasde exposición.