Como Aprenademos Con La Web

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Diapositiva q habla sobre el aprendizaje a través de la web....

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Como Aprenademos Con La Web

  1. 1. ¿Cómo aprendemos en la web, a través de medios y tecnología?Luis fernando NegreteManuel MartinezRaul Ruiz<br />
  2. 2. La Web 2.0<br />La Web 2.0 es la transición que se ha dado de aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones que funcionan a través del web enfocadas al usuario final. Se trata de aplicaciones que generen colaboración y de servicios que reemplacen las aplicaciones de escritorio. <br />[“What is Web 2.0? Ideas, technologies and implications for education“,<br /> Paul Anderson, publicadopor JISC (Joint Information Systems Committee).]<br />
  3. 3. Impulso del Gobierno para el uso del Internet<br />Estrategia de gobierno que contribuye, mediante el aprovechamiento de las TIC, a la construcción de un Estado más eficiente, más transparente, más participativo y que preste mejores servicios a los ciudadanos y las empresas.<br />Documento COMPES 3072 (Gobierno Nacional de Colombia, 2000)<br /><ul><li> Agenda de conectividad
  4. 4. Política de estado para la incorporación de TIC's a todos los niveles en el gobierno</li></li></ul><li>Plataformas y Cursos Virtuales<br />Cursos virtuales, plataformas que apoyan los cursos presenciales y un camino que cada día busca agotar toda la interactividad posible para generar aprendizaje al usuario que busca conocer un tema especifico.<br />OVA<br />Software Educativo<br />Juegos Educativos<br />
  5. 5. Competencias Básicas para el Aprendizaje en la Web 2.0<br />Según Jeff Jobb<br />Existen competencias básicas para el aprendizaje en la web 2.0 tales como:<br />Conciencia<br />Ser conscientes del flujo de información al que estamos expuestos así como de los retos y oportunidades que representa. <br />Autoconocimiento:<br />La conciencia sobre la forma de actuar cuando interactuamos con otros, con la información y cual es la forma en la que aprendemos con mayor efectividad.<br />Insight (inspiración, resolución súbita de problemas)<br />La habilidad para reconocer y organizar la complejidad, para leer selectivamente, para extraer y construir conocimiento.<br />Conexión:<br />No sólo si pensamos en las conexiones que se establecen en la web social sino en la forma de establecerlas: efectiva, ética y auténtica. <br />Validación, Evaluación:La evaluación deja de ser necesaria. Son, como mucho, los feedbacks ocasionales que recibimos en comentarios o revisiones por parte de otros los que sustituyen las titulaciones.<br />
  6. 6. Bibliografia<br />[“What is Web 2.0? Ideas, technologies and implications for education“, Paul Anderson, publicadopor JISC (Joint Information Systems Committee).]<br />[FiveThemesforthe Web 2.0 Learner, (Cinco temas de la Web 2.0 Aprendizaje) Jeff Jobb, disponible en: http://www.missiontolearn.com/2008/06/5-traits-of-the-super-learner/]<br />[Documento COMPES 3072 (Gobierno Nacional de Colombia, 2000), Ministerio de Comunicaciones DNP:UINFE-DITEL. Santa Fe de Bogotá, D.C., 9 de Febrero de 2000]<br />
  7. 7. GRACIAS<br />

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